ROTC 학군사관 자기소개서

 

ROTC 학군사관 자기소개서

ROTC 학군사관 자기소개서.hwp

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설명 : ROTC(학군사관) 자기소개서입니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 1. 가족소개(자랑거리 가훈 포함) 2. 특별한 경험(해외연수, 학생회장 등) 3. 성장과정(가정, 학교, 교우관계, 학교생활, 동아리활동, 간부경험, 포상 포함) 4. 자아표현(성격, 국가관, 안보관, 좌우명, 가치관 등) 5. ROTC 지원동기 및 장교로서 비전과 포부

1. 가족소개(자랑거리 가훈 포함) 2. 특별한 경험(해외연수, 학생회장 등) 3. 성장과정(가정, 학교, 교우관계, 학교생활, 동아리활동, 간부경험, 포상 포함) 4. 자아표현(성격, 국가관, 안보관, 좌우명, 가치관 등) 5. ROTC 지원동기 및 장교로서 비전과 포부 성장과정(가정, 학교, 교우관계, 학교생활, 동아리활동, 간부경험, 포상 포함) 저는 학창시절부터 호기심이 많으며 도전과 변화를 추구하기를 좋아했습니다. 그리고 학급의 분위기 메이커로서 분위기를 편안하고 즐겁게 만드는 역할을 하기도 했습니다. 이는 또래 사이에서 리더십의 면모로 작용하기도 하여 친구들을 잘 이끌기도 했습니다. 리더십 덕분에 친구들 ...…<중 략> 답변글자수: 584자 ROTC 지원동기 및 장교로서 비전과 포부 우리나라는 세계에서 손에 꼽는 국방력을 가지고 있는 것이 사실입니다. 하지만 언젠가 완전한 자주국방으로 온전히 우리의 힘으로 조국을 수호할 수 있는 힘을 길러야 합니다. 저는 누구보다 올바르고 제대로 된 국가관과 투철한 국방관을 가지고 있다고 자부합니다. 이에 ROTC...…<중 략> 답변글자수: 534자

출처 : 해피레포트 자료실

만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명입니다. (평가인증 통과 서류)

 

만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명입니다. (평가인증 통과 서류)

만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명.zip

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설명 : 만0세 최신 자료이며, 평가인증 통과 서류입니다. 만0세 3월부터 2월까지 1년동안 관찰한 내용을 기록하였습니다. 총 6개 영역, -신체 운동 -사회 관계 -예술 경험 -자연 탐구 -의사 소통 -기본 생활 습관 이 중 매달 5개 영역을 각 유아마다 작성하였고 아주 자세합니다. 자세하게 기록되어 있으니 미리보기 확인하시고 본문내용 확인해 주세요.

* 신체 운동 - 관찰 내용 3/19 산책을 하는데 내리막길에서 불안한지 울음을 보여서 안고 실내 놀이터로 데려온다. 실내 놀이터에서 자동차를 밀고 다니며 걸음마 보조기를 삼아서 걸어다닌다. 넘어질 듯 말듯 했지만 넘어지지 않고 걸어본다. - 해석 유아는 튼튼하고 건강한 체력을 가지고 있으며 모든 신체 활동에 적극적으로 참여한다. 간단한 기구를 이용하는 신체 활동에도 적극적으로 참여하며 걸음마를 연습하며 잡고 서는 것을 즐거워한다. * 사회 관계 - 관찰 내용 3/26 언어 영역에서 책을 이용해 집을 만들어주니 엉금엉금 기어와 뚤려 있는 구멍으로 얼굴을 대고 쳐다 보고 웃는다. 교사가 ‘똑똑 누구세요~ OO이구나 반가워’ 라고 말하자 반대편에 있는 친구에게 손을 내민다. - 해석 교사와 마주 앉아 유아와 상호작용을 해 보며 까꿍놀이를 하였다. 교사가 유아에게 지속적으로 대화를 하고 말로 표현하며 놀이 활동을 지속하였다. 유아는 다른 영아와 함께 놀이하는 것을 경험하고 책으로 만든 네모난 집 모양을 알 수 있다. -신체운동: 9/23 친구들과 놀이터에서 뛰어 놀다가 놀이터 계단을 밟고 올라간다. 교사가 ‘조심 조심 올라가자 선생님이 손 잡아줄까요?’ 라고 하자 고개를 도리도리 하며 난간을 잡고 천천히 올라간다. 올라가서 소리를 지르며 달린다. 내려올 때도 난간을 잡고 한 걸음 한걸음 조심히 내려온다. *해석: 유아는 안전한 상황에서 놀이할 수 있고 교사가 위험하다고 알려주면 주의하여 활동할 수 있다. 스스로 해보려는 의지가 강하여 교사는 위험한 상황을 대비하여 뒤에서 잡아줄 준비를 하며 스스로 할 수 있도록 옆에서 격려해 주었다. -기본생활습관: 9/25 3층 유희실 미끄럼틀에서 놀이하는 OO가 미끄럼틀을 서서 내려온다. 교사가 ‘넘어지면 아파요. 앉아서 타야해요’ 라고 말하고 안전규칙을 이야기 해주었지만 반복해서 걸어 내려온다. 교사는 OO에게 다가가 약속을 지키자 말하며 상호작용 나누었다. *해석: 교사는 유아의 행동을 강하게 제지하기보다는 교사의 말을 스스로 받아들이고 행동을 수정하도록 기다려주었다. 기다리는 마음을 갖고 규칙에 대한 약속을 반복적으로 이야기하며 영아 스스로 편안하게 받아들일 수 있도록 이끌어주어야겠다

출처 : 해피레포트 자료실

1학기 만4세,만5세 혼합반 부모면담 일지 (18명)

 

1학기 만4세,만5세 혼합반 부모면담 일지 (18명)

1학기부모면담일지(유아).hwp

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설명 : 만4세, 만5세 혼합반으로 구성된 부모면담일지 입니다~^^ 각 유아들의 특성이 달라 도움이 될 것 같습니다~^^ 소중히 사용해주세요! - 국공립 어린이집에서 작성한 부모면담일지 입니다~

만4세, 만5세 혼합반으로 구성된 부모면담 일지 입니다~ 유아 생활습관에 관한 교사의 의견 부모의 의견을 작성하였습니다~ 그외 [대인관계, 발달정도, 행동특성, 기타]있습니다! 종합의견도 작성하였으니 소중히 사용해주세요~

출처 : 해피레포트 자료실

만3세 11 월 유아 관찰 기록 14 Up

 만3세 11 월 유아 관찰 기록 14 Up

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만3세 11 월 유아 관찰 기록 14

과 학 음 률 실외활동 또래관계 기본생활습관 찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다. 아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다. 바람개비를 돌


과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관

찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다.

아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.

바람개비를 돌리며 놀이를 하는데 모래로 성을 쌓고 모래에 바람개비를 꽂아서 돌리며 깃발이라고 한다.

친구가 속상하게 할 때 울면서 소리를 지르는 경우가 많이 줄었고 울먹이지만 차분하게 친구에게 속상한 것을 이야기한다.

쓰레기를 줄이는 방법에 대해서 알아보고 실천하기로 했는데 미술시간에 종이 자른 것에 그림을 그리고 종이를 아꼈다고 하면서 교사에게 보여준다.

과 학
음 률
실외활동
또래관계
기본생활습관

찰흙으로 다양한 사물을 만들어 보았는데 눈사람을 만들어 준다고 하면서 찰흙을 동그랗게 비벼보고 두 개를 붙여서 친구들이게 눈사람이라고 이야기를 해준다.

아침바람 찬바람에 노래에 맞춰 쎄쎄쎄를 해 보는데 잘 안 되자 짜증을 내면서 울어서 교사와 함께 천천히 해보며 놀이를 하였다.

바람개비를 돌리며 놀이를 하는데 모래로 성을 쌓고 모래에 바람개비를 꽂아서 돌리며 깃발이라고 한다.

친구가 속상하게 할 때 울면서 소리를 지르는 경우가 많이 줄었고 울먹이지만 차분하게 친구에게 속상한 것을 이야기한다.

쓰레기를 줄이는 방법에 대해서 알아보고 실천하기로 했는데 미술시간에 종이 자른 것에 그림을 그리고 종이를 아꼈다고 하면서 교사에게 보여준다.



자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21091560&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 14 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 만3세 11 월 유아 관찰 기록 14
파일이름 : 만3세 11 월 유아 관찰 기록 14.hwp
키워드 : 관찰일지,어린이집,만3세,11,월,유아,관찰,기록,14
자료No(pk) : 21091560

10 월 영아 관찰 기록 8 DownLoad

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10 월 영아 관찰 기록 8

감각·탐색 쌓기·역할 미 술 음 률 실외활동 [27일] 가을곤충을 보면서 생김새가 어떤지 이야기를 나누는데 거미를 보고 거미는 눈이 어디 있냐고 물어봐서 거미에 관한 책을 보면서 거미에 대해서 탐색해 보았다. [26일] 블록으로 돗자리를 만들어서 소풍을 가보는 활동을 하였는데 00이는 블록으로 돗자리보다는 자동차를 만들어서 소풍을 떠난다고


감각·탐색
쌓기·역할
미 술
음 률
실외활동

[27일]
가을곤충을 보면서 생김새가 어떤지 이야기를 나누는데 거미를 보고 거미는 눈이 어디 있냐고 물어봐서 거미에 관한 책을 보면서 거미에 대해서 탐색해 보았다.

[26일]
블록으로 돗자리를 만들어서 소풍을 가보는 활동을 하였는데 00이는 블록으로 돗자리보다는 자동차를 만들어서 소풍을 떠난다고 하면서 놀이를 했다.

[8일]
로션으로 그림을 그려보는 활동을 하는데 손가락으로 동그라미를 많이 그려서 무엇이냐고 물어보니까 하얀 눈이 내리는 거라고 말한다.

[23일]
자연물 마라카스를 흔들면서 노래를 부르는데 마라카스를 바닥에 던지는 행동을 보여서 지도가 필요했다.

[29일]
실외에서 바람개비를 가지고 놀이를 하는데 친구들과 놀이터를 뛰어다니면서 바람개비를 잘 가지고 놀았다. 바람개비가 돌아가는 것이 신기한지 한참을 서서 바람개비가 돌아가는 것을 쳐다본다.

감각·탐색
쌓기·역할
미 술
음 률
실외활동

[27일]
가을곤충을 보면서 생김새가 어떤지 이야기를 나누는데 거미를 보고 거미는 눈이 어디 있냐고 물어봐서 거미에 관한 책을 보면서 거미에 대해서 탐색해 보았다.

[26일]
블록으로 돗자리를 만들어서 소풍을 가보는 활동을 하였는데 00이는 블록으로 돗자리보다는 자동차를 만들어서 소풍을 떠난다고 하면서 놀이를 했다.

[8일]
로션으로 그림을 그려보는 활동을 하는데 손가락으로 동그라미를 많이 그려서 무엇이냐고 물어보니까 하얀 눈이 내리는 거라고 말한다.

[23일]
자연물 마라카스를 흔들면서 노래를 부르는데 마라카스를 바닥에 던지는 행동을 보여서 지도가 필요했다.

[29일]
실외에서 바람개비를 가지고 놀이를 하는데 친구들과 놀이터를 뛰어다니면서 바람개비를 잘 가지고 놀았다. 바람개비가 돌아가는 것이 신기한지 한참을 서서 바람개비가 돌아가는 것을 쳐다본다.



자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21093008&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 8 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 10 월 영아 관찰 기록 8
파일이름 : 10 월 영아 관찰 기록 8.hwp
키워드 : 관찰일지,어린이집,만2세,10,월,영아,관찰,기록,8
자료No(pk) : 21093008

5월 보육일지 평가제 만1세 Down

 5월 보육일지 평가제 만1세 Down

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5월 보육일지 평가제 만1세

어린이집 평가제 A통과 만1세 보육일지 입니다.

어린이집 평가제 A통과 만1세 보육일지 입니다. 어린이집 평가제 A통과 만1세 보육일지 입니다.


자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21111214&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 20 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 5월 보육일지 평가제 만1세
파일이름 : 5월 보육일지.zip
키워드 : 평가제,보육일지,만1세,5월
자료No(pk) : 21111214

보육교사 올립니다 보육 실습일지 다운받기

 보육교사 올립니다 보육 실습일지 다운받기

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보육교사 올립니다 보육 실습일지

보육교사 실습일지입니다.




자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21123011&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 50 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 보육교사 올립니다 보육 실습일지
파일이름 : 40. [보육교사]_보육_실습일지[2].hwp
키워드 : 보육교사,보육원,실습일지,올립니다,보육
자료No(pk) : 21123011

사회복지사 현장실습일지 업로드

 사회복지사 현장실습일지 업로드

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사회복지사 현장실습일지

사회복지사 자격증 취득간 제출했던 실습일지 과제물입니다. 사회복지사 자격증 취득에 많은 도움이 되실 A급 자료입니다.

■ 오늘도 어김없이 오자마자 발열체크후 명부작성 및 실습실 청소를 진행 하였다.

■ 근골격계 질환이란 특정 신체부위나 근육의 부적절한 사용으로 인해 근육, 관절, 혈 관, 신경등에 미세한 손상이 발생하여 신체 전반에 나타나는 만성적인 건강 장해이다.

■ 근골격계 질환의 발생원인은 단순 반복사용과 중량물 작업, 직무스트레스, 불안정한 근무자세, 근무빈도, 신체과다사용 등이 있다.

■ 발생단계는 총 3단계로 1단계는 작업시간중 통증 및 피로감이 있고 2단계에는 작업시 작 초기부터 발생하며 3단계는 휴식시에도 통증이 발생한다. 또한 작업뿐 아니라 일상 생활의 장애도 동반되므로 주의해야 한다.■ 근골격계질환의 예방방법으로는 근무시 항상 올바른 자세를 유지하고 주기적으로 근 무자세를 변경하며 적어도 2시간에 한번은 휴식시간을 갖아야 한다.
또한 모든 위험한 작업환경을 제거하여야 하며 장비를 운송할때는 당기지 말고 밀어야 하며 밀 때는 온몸을 사용해 밀면서 운반하도록 한다.
■ 바닥청소를 할때는 허리를 구부리지않고 할수있도록 밀대를 사용한다. 힘든 작업시에는 청소업무량을 조정하거나 여럿이 교대로 한다.
청소할때 허리를 비틀거나 과도하게 구부리는등의 부적절한 자세를 피하도록 한다.


자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22041455&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 사회복지사 현장실습일지
파일이름 : 실습일지 7.hwp
키워드 : 사회복지실습,사회복지사실습일지,실습일지,사회복지사실습,사회복지현장실습,사회복지사현장실습,사회복지사,현장실습일지
자료No(pk) : 22041455

창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서 레포트

 창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서 레포트

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창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서

창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서



힐링카페

사업계획서
Management
Presentation

1. 사업아이템 소개

2. 사업목표

3. 사업타당성 분석

4. 사업아이템의 경쟁우위

5. 시장상황분석

6. 사업 SWOT분석
(1) 강점 (Strength)
(2) 약점 (Weakness)
(3) 기회 (Opportunity)
(4) 위협 (Threat)

7. 메뉴소개
(1) 기본메뉴
(2) 시즌메뉴

8. 입지선정
(1) 위치
(2) 입지선정배경
(3) 입지현황분석
9. 인력관리

10. 마케팅 및 고객유치방안
(1) SNS마케팅
(2) 고객편의제공
(3) 차별화전략
(4) 사회공헌 활동
(5) 할인전략
(6) 이벤트전략

10. 목표타겟선정

11. 마케팅 4P전략 수립
(1) Product 전략
(2) Price 전략
(3) Place 전략
(4) Promotion 전략

힐링카페

사업계획서
Management
Presentation

1. 사업아이템 소개

2. 사업목표

3. 사업타당성 분석

4. 사업아이템의 경쟁우위

5. 시장상황분석

6. 사업 SWOT분석
(1) 강점 (Strength)
(2) 약점 (Weakness)
(3) 기회 (Opportunity)
(4) 위협 (Threat)

7. 메뉴소개
(1) 기본메뉴
(2) 시즌메뉴

8. 입지선정
(1) 위치
(2) 입지선정배경
(3) 입지현황분석
9. 인력관리

10. 마케팅 및 고객유치방안
(1) SNS마케팅
(2) 고객편의제공
(3) 차별화전략
(4) 사회공헌 활동
(5) 할인전략
(6) 이벤트전략

10. 목표타겟선정

11. 마케팅 4P전략 수립
(1) Product 전략
(2) Price 전략
(3) Place 전략
(4) Promotion 전략


자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21093303&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 51 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서
파일이름 : 창업계획서 - 힐링컨셉 카페 창업 사업계획서.pptx
키워드 : 창업계획서,힐링컨셉,카페,창업,사업계획서
자료No(pk) : 21093303

언어치료(자폐성장애/언어발달장애)-진단 보고서, 치료 계획서, 진전(종결) 보고서, 회기 보고서(일지) 종합

 

언어치료(자폐성장애/언어발달장애)-진단 보고서, 치료 계획서, 진전(종결) 보고서, 회기 보고서(일지) 종합

3 언어발달장애(자폐성장애).pdf

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분량 : 8 페이지 /pdf 파일

설명 : 임상에서 직접 중재했던 만 6세 자폐성장애(언어발달장애) 아동의 언어 치료 내용입니다. 세부 내용은 목차 참고 바라며, 관찰 및 임상 실습과 예비/현직 언어치료사 선생님들의 치료에 조금이나마 보탬이 되었으면 좋겠습니다. * 주의 집중 시간이 매우 짧고, 한정된 활동의 동일성에 대한 고집으로, 활동 순서와 물질적 강화(놀이)를 병행하여 번갈아 가며 진행하였습니다. 시간 구조를 확립하기 위한 시각적 자료는 사용하지 않았습니다.

1. 말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서 I. 배경정보 II. 실시한 검사 III. 진단 결과 IV. 장·단기 목표 V. 소견 2. 회기 보고서(언어치료 일지) * 15회기 ////////////////////////////////////////////////// <회기 보고서(언어치료 일지)> [1. 수용/표현 어휘 능력 증진하기 2. 이야기 말하기 향상하기] - 의문문 이해하고 대답하기: 사건과 사물 범주화, 어휘 능력 향상, 문장 이해 및 이야기 이해, 주의력 및 기억력 향상 활동 진행함. ① 질문에 맞는 단어 말하기: 엄마에게 무슨 말을 할까요? ± 겨울에 무엇을 할까요? - ② 그림 보며 의문문에 대답하기(1): 연수는 잠자리에 들기 전에 무엇을 했나요? - 민수는 어디에 다녀왔나요? - 누가 놀이터에 갔나요? - 아빠는 무슨 음식을 좋아하나요? + ③ 그림 보며 이야기 듣고 대답하기(1, 2): 누가 아침 식사를 하나요? - 현주는 무슨 국을 먹었나요? + 현주는 무슨 반찬을 먹었나요? - 반찬들은 어디에 있었나요? - 현주는 왜 밥을 혼자서 먹었나요? + / 바깥의 날씨는 어떤가요? + 언제부터 비가 왔나요? - 지훈이는 무엇을 찾고 있나요? + 지훈이는 우산을 왜 찾고 있나요? - 지훈이는 어디에 가나요? - - 인과 관계 이해/표현하기: 원인 카드와 결과 카드를 순서대로 정렬하여 연결어미를 사용해 표현할 수 있도록 지도함. : ① 아이가 호스를 잡고 있어 물이 나오지 않아요. ② 아이가 갑자기 호스를 펴서 물이 쏟아져요. : ① 친구들과 줄서서 가다가 강아지를 따라가요. ② 친구들이 가는 길을 잃고 울어요. * 존대 사용 어려움. 모델링 제공 후 모방할 수 있도록 즉각적으로 계속 중재함. * 타요 주차장 놀이 시 혼자 즐거움 추구하는 경향 보임. 그냥 말을 걸면 거의 반응이 없고, 가지고 놀고 있는 사물의 부분을 가리키며 대화를 시도하면 반응함. 또한, 집중력이 매우 짧고 실증을 잘 냄. 장난감을 약 5분 정도 가지고 놀고 나면 “정리해볼까?”라고 하며 그만하려고 함.

출처 : 해피레포트 자료실

만 3세~만5세 1,2학기 발달평가

 

만 3세~만5세 1,2학기 발달평가

1,2학기 발달 평가.hwp

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분량 : 28 페이지 /hwp 파일

설명 : 평가제 완료한 2021년 만3세~만5세 1,2학기 발달평가 입니다. 총평도 있습니다. 2021년 11월 평가제 A받은 자료입니다.

기본생활/일상생활 신체 의사소통 사회관계 자연탐구 예술경험 으로 구부되어 정리되어 있고 총평이 있습니다. 총평:외모적인 것에 관심이 많고 변화 등에 예민한 편입니다. 주변의 사물이나 자연 환경에도 관심을 보이며 바뀐 것에 대해 알고 말합니다. 동그라미, 세모, 네모 등의 기본 도형을 알고 말하며 그려보려 합니다.

출처 : 해피레포트 자료실

영어교사 자기소개서

 

영어교사 자기소개서

영어교사 영어강사 자기소개서.hwp

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분량 : 2 페이지 /hwp 파일

설명 : "영어교사 영어강사 자기소개서" 관련 내용입니다. 영어교사에게 필요한 자질과 능력 위주로 작성해 제출했던 자소서입니다. 1.성장과정 및 가치관 2.학창시절 3.성격의 장점과 단점 4.지원동기 및 향후 포부

성장과정 및 가치관 엄격한 가정교육을 받으며 어려서부터 남을 배려하는 습관을 자연스레 가지게 되었습니다. ‘남에게 폐는 끼치면 안 된다’ 라는 부모님의 교육 덕분에 모나지 않고 누구와도 잘 어울리는 ‘소통능력’을 지닌 사람으로 성장했습니다. 또한 스스로 직접 기울인 노력의 결과로서 다른 ...…<중 략> 답변글자수: 407자 지원동기 및 향후 포부 저는 학창시절부터 외국어 공부, 즉 어학에 가장 많은 흥미를 가지고 있었습니다. 고등학교 시절 우연히 외국인 친구들과의 방학 중 교류 경험을 통해 그들과 영어로 소통해 본 기억이 있습니다. 평소 모의고사 시험 중 외국어 영역에서 점수를 잘 받기도 했던 터라 자신감 있게...…<중 략> 답변글자수: 697자

출처 : 해피레포트 자료실

영아발달 평가 만1세

 

영아발달 평가 만1세

2019년 1학기 발달평가.hwp

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분량 : 5 페이지 /hwp 파일

설명 : 영아발달평가 만1세

영아발달평가 만1세 1락기

출처 : 해피레포트 자료실

[레포트] 사회복지 현장 실습 중간 평가서 보고서

 

[레포트] 사회복지 현장 실습 중간 평가서 보고서

실습중간평가서.hwp

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설명 : 방학중 종합 복지관에서 한달간 실습을 하고 작성한 중간 평가서 입니다,

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가 1-1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약 <1주차> <2주차> <3주차> <4주차> 1-2. 평가 2. 실습에 임한 자세 및 노력 3. 실습을 통해 배운 점 4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술 5. 실습에서 어려웠던 점 6. 기관 및 실습지도자에게 하고 싶은 말 실습중간평가서 실습생명기관명실습기간실습지도자실습평가일실습지도교수ƒ. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가ƒ-1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약 1주차 재단정신 및 복지관 운영이념 교육-신부님의 교육을 받으며 사회복지와 철학의 관계에 대해 알 수 있었다. 복지관 사업소개-복지관의 전반적인 사업을 소개하고 세부적인 프로그램을 소개한 후 질 문하고 답하는 시간을 가졌다. 재가복지 봉사센터 소개-재가복지에 대한 전반적인 사업을 설명하고 교육하는 시간이었 다. 여성영화제 참여-여성주간 기념으로 청주에서 열린 여성영화제에 참여를 하고 여성의 입 장에서 평가하는 시간을 가졌다. 실습목적 및 목표 수립-실습을 하는 정확한 기준을 정하기 위해 목표 및 목적을 수립하 고 슈퍼비전을 받았다. 주민 조직화 교육-영구임대 아파트 자조모임을 통한 지역주민 인식개선 사업 ‘나눔과 소 통’에 참여 하여 지역주민들의 소리도 듣고 문제점을 해결하기 위해 노력하는 모습을 엿볼 수 있었다. 2주차 -재가복지과 가정방문-3인1조로 가정방문을 해 초기 상담을 실시하였다. 인테이크 작성 및 사례회의-가정방문을 통해 알게 된 내용을 인테이크지에 작성하고 사 례회의를 하는 시간을 가졌다. CUM P G 계획 및 진행-꿈 프로그램을 계획하고 피드백을 받은 후 수정하는 작업을 거 쳐 진행 하고 슈퍼바이저와 함께 평가하는 시간을 가졌다. 경로식당 보조-경로식당에서 자원봉사자 분들과 함께 식사 준비 보조를 했다. 도...

출처 : 해피레포트 자료실