| 고급간호연구 기말 2020년 2학기]간호사가 임상질문을 구체화하거나 근거문헌을 검색할때 고급간호연구 기말 사용하는 다섯가지 요소는 무엇인가 A,B에 해당되는 타당도 위협요인 두 변 |
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 [고급간호연구] 기말.hwp |
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설명 : 2020학년도 2학기 고급간호연구 기말 온라인평가 참고예문입니다.
1.고급간호연구 문제에 맞게 정확한 답을 정리했습니다.
2.고급간호연구 답을 작성하는데 필요한 내용을 교재와 여러 자료들을 포함하여 본인의 글로 작성했습니다.
3.구체적인 사례를 들어 설명하고 실제 논문의 내용을 바탕으로 자신의 답을 만들었습니다.
4.고급간호연구 기말 온라인평가에 가장 필요한 참고예문이 될 것입니다. |
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1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (20점)
간호 연구를 통해 검증된 최상의 활용 가능한 과학적 근거와 임상적 전문성, 환자의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가? 각 요소를 제시하고, 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
2. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점)
「성인 천식 환자의 자가감시 연계 활동계획서 교육이 자가관리 이행, 지식, 증상조절 및 삶의 질에 미치는 효과」를 실험 연구를 통해 검증하였다.
1) 독립변수의 개념을 서술하시오.
2) 이 연구에서 독립변수는 무엇인가?
3) 종속변수의 개념을 서술하시오.
4) 이 연구에서 종속변수는 무엇인가?
3. 연구 과정에서 생기는 오차변량 혹은 외생변수의 영향은 연구의 내·외적 타당도를 위협할 수 있다. A, B에 해당되는 타당도 위협요인을 쓰시오. (10점)
간호사가 최근 도입된 새로운 간호 중재의 효과를 검증하기 위해 비동등성 대조군 유사실험설계 연구를 수행하였다.
( A ) : 실험군과 대조군 간에 중재 내용과 결과에 대해 정보를 교환하고 공유하게 되어 정확한 실험 효과를 얻지 못했다.
( B ) : 간호 중재 제공자의 연령, 성별, 출신 지역, 종교 등 생리적, 심리사회적 특성이 연구 참여자의 반응에 영향을 주었다.
4. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) communication and procedures와 immediate superior/manager의 두 변수 간 유의한 상관성이 있는가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
2) r값의 의미와 해석하는 방법을 설명하시오. (5점)
5. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 차이가 있는지 비교하기 위해 사용한 통계분석방법은 무엇인가? (5점)
2) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 유의한 차이가 있는 변수는 무엇인가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는 연구 유형을 한 가지를 선정한 후, 연구방법의 필요성과 가치를 서술하시오. (10점)
7.참고문헌
1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
간호 연구를 통해 검증된 최상의 활용 가능한 과학적 근거와 임상적 전문성, 환자의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가? 각 요소를 제시하고, 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
간호 연구를 통해 체계적 문헌고찰을 수행하기 위해서는 연구목적에 맞는 핵심 임상질문을 만들어야 한다. 현대 보건의료시스템에서 간호연구 역량이 향상되기 위해서 관련요인들이 지속적으로 연구를 수행해야할 것이다. 이 때 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 요소는 PICO-P(population), I(intervention), C(comparison), O(outcome)와 S(study design) 다섯 가지이다.
P(population)는 집단과 관계된 것으로 간호사가 임상 질문을 위해 어떤 환자 또는 대상군을 지침으로 하는지? 고려해야 할 문제는 무엇인지에 대해 다루는 형식이다.
I(intervention)는 중재와 관계된 것으로 어떤 중재 혹은 치료, 접근법을 사용할 것인가? 를 고려하는 것으로 간호사가 생각하고 있는 중재나, 주제, 진단적 검사, 위험 행위는 무엇인가에 대한 형식이다.
C(comparison)는 비교중재와 관계된 것으로 간호사가 관심 있는 것과 비교할 중재는 무엇인가?를 고려하는 것으로 치료법과 비교할 수 있는 대체방법에 대한 형식이다.
O(outcome)는 결과와 관계된 것으로 단기 혹은 중기효과, 사망률, 유병률, 치료합병증, 등 고려해야 할 결과가 무엇인가? 에 대한 형식이다.
S(study design)는 가장 적합한 연구 설계는 무엇인가?, 연구방법론은 무엇인가? 등에 대한 연구방법을 구체화하는 형식이다. |
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출처 : 해피레포트 자료실
- 보고서설명
- 2020학년도 2학기 고급간호연구 기말 온라인평가 참고예문입니다.
1.고급간호연구 문제에 맞게 정확한 답을 정리했습니다.
2.고급간호연구 답을 작성하는데 필요한 내용을 교재와 여러 자료들을 포함하여 본인의 글로 작성했습니다.
3.구체적인 사례를 들어 설명하고 실제 논문의 내용을 바탕으로 자신의 답을 만들었습니다.
4.고급간호연구 기말 온라인평가에 가장 필요한 참고예문이 될 것입니다.
- 본문일부/목차
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1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (20점)
간호 연구를 통해 검증된 최상의 활용 가능한 과학적 근거와 임상적 전문성, 환자의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가? 각 요소를 제시하고, 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
2. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점)
「성인 천식 환자의 자가감시 연계 활동계획서 교육이 자가관리 이행, 지식, 증상조절 및 삶의 질에 미치는 효과」를 실험 연구를 통해 검증하였다.
1) 독립변수의 개념을 서술하시오.
2) 이 연구에서 독립변수는 무엇인가?
3) 종속변수의 개념을 서술하시오.
4) 이 연구에서 종속변수는 무엇인가?
3. 연구 과정에서 생기는 오차변량 혹은 외생변수의 영향은 연구의 내·외적 타당도를 위협할 수 있다. A, B에 해당되는 타당도 위협요인을 쓰시오. (10점)
간호사가 최근 도입된 새로운 간호 중재의 효과를 검증하기 위해 비동등성 대조군 유사실험설계 연구를 수행하였다.
( A ) : 실험군과 대조군 간에 중재 내용과 결과에 대해 정보를 교환하고 공유하게 되어 정확한 실험 효과를 얻지 못했다.
( B ) : 간호 중재 제공자의 연령, 성별, 출신 지역, 종교 등 생리적, 심리사회적 특성이 연구 참여자의 반응에 영향을 주었다.
4. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) communication and procedures와 immediate superior/manager의 두 변수 간 유의한 상관성이 있는가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
2) r값의 의미와 해석하는 방법을 설명하시오. (5점)
5. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 차이가 있는지 비교하기 위해 사용한 통계분석방법은 무엇인가? (5점)
2) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 유의한 차이가 있는 변수는 무엇인가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는 연구 유형을 한 가지를 선정한 후, 연구방법의 필요성과 가치를 서술하시오. (10점)
7.참고문헌
1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
간호 연구를 통해 검증된 최상의 활용 가능한 과학적 근거와 임상적 전문성, 환자의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가? 각 요소를 제시하고, 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
간호 연구를 통해 체계적 문헌고찰을 수행하기 위해서는 연구목적에 맞는 핵심 임상질문을 만들어야 한다. 현대 보건의료시스템에서 간호연구 역량이 향상되기 위해서 관련요인들이 지속적으로 연구를 수행해야할 것이다. 이 때 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 요소는 PICO-P(population), I(intervention), C(comparison), O(outcome)와 S(study design) 다섯 가지이다.
P(population)는 집단과 관계된 것으로 간호사가 임상 질문을 위해 어떤 환자 또는 대상군을 지침으로 하는지? 고려해야 할 문제는 무엇인지에 대해 다루는 형식이다.
I(intervention)는 중재와 관계된 것으로 어떤 중재 혹은 치료, 접근법을 사용할 것인가? 를 고려하는 것으로 간호사가 생각하고 있는 중재나, 주제, 진단적 검사, 위험 행위는 무엇인가에 대한 형식이다.
C(comparison)는 비교중재와 관계된 것으로 간호사가 관심 있는 것과 비교할 중재는 무엇인가?를 고려하는 것으로 치료법과 비교할 수 있는 대체방법에 대한 형식이다.
O(outcome)는 결과와 관계된 것으로 단기 혹은 중기효과, 사망률, 유병률, 치료합병증, 등 고려해야 할 결과가 무엇인가? 에 대한 형식이다.
S(study design)는 가장 적합한 연구 설계는 무엇인가?, 연구방법론은 무엇인가? 등에 대한 연구방법을 구체화하는 형식이다.
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