[유아교육] 유치원교사, 어린이집교사, 보육교사 합격 자기소개서 엄선 된 5가지 예문

 

[유아교육] 유치원교사, 어린이집교사, 보육교사 합격 자기소개서 엄선 된 5가지 예문

유치원교사, 어린이집교사, .zip

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설명 : 유아교사 합격 자기소개서 최신 예시문입니다. 각각 독창적으로 정성껏 잘 작성되어 성과를 얻은 예시문이므로 잘 활용하시어 원하시는 유아교사로서의 첫 여정에 큰 도움에 되시기를 진심으로 기원합니다. 유치원교사 2개, 어린이집교사 2개, 보육교사 1개로 구성되어 있습니다.

1. 유치원교사 자기소개서 [성장환경 및 학창시절] [성격] [경력사항] [지원동기 및 포부] 2. 유치원교사 자기소개서 [성장과정] [학창시절] [성격 및 가치관] [사회활동 및 경력사항] [지원동기] [장래포부] 3. 어린이집 교사 자기소개서 [성장과정] [성격] [직무 및 봉사경험] [지원 동기 및 포부] 4. 어린이집 교사 자기소개서 [성장과정] [성격] [지원 동기 및 장래포부] 5. 보육교사 자기소개서 [성장환경] [성격] [지원동기 및 포부] 본문일부 발췌 -> [지원동기 및 포부] 우리 주위를 둘러보면 항상 행동보다 말이 먼저 앞서는 사람이 많습니다. 행동하지 않고 단순히 사고만 하는 것은 무의미 할 뿐만 아니라 굉장히 위험한 일이 아닐까 생각합니다. 저는 유아들이 올바른 생활과 학습습관을 가질 수 있도록 행동으로 돌보고 싶어서 귀원에 지원하게 되었습니다. 교사는 유아의 동기를 유발하는 환경 구성 능력, 유아가 스스로 선택하도록 자극하는 활동 내용 구상 능력, 유아의 신체 발달을 증진시키는 능력, 유아가 성취감을 느끼도록 도와주는 능력, 유아 각자의 차이를 수용하는 환경 구성 능력, 그리고 유아의 성취도를 측정하고 평가하는 능력을 두루 갖추고 있어야 한다고 생각합니다. 저는 이러한 점을 항상 염두에 두고 이론학습에 임하였고, 현장에서 실천 경험도 가지고 있습니다. 귀 **유치원에서 저에게 이러한 능력을 발휘할 기회를 주신다면, 유아 교사는 유아들의 생활을 지도하며 문제 해결 등의 시범을 보이는 역할 모델(the role model)로서 임하여 최선을 다할 것이며, 부모들과의 신뢰감 있는 관계 형성을 통하여 도움을 주고받으며 지역 사회와의 연계를 만들어 가는 역할을 하는 부모 교육자(the family resource person), 유아의 가족을 지원하기 위해 필요한 모든 자료를 정리하고 이를 활용하는 정보의 관리자(manager of resources)로서 본분을 다할 것입니다. 그리고 자신의 전문성 신장을 위하여 끊임없이 노력하는 사람(Emerging Professional)으로서 거듭 재탄생 할 것을 약속드립니다.

출처 : 해피레포트 자료실

A+ 보육실습일지 참고용 샘플

 

A+ 보육실습일지 참고용 샘플

어린이집 보육실습일지 참고용.hwp

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설명 : 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량

18:00~19:30 조용한 놀이 및 귀가지도 - 조용한 놀이하기(그림책보기, 그림그리기 등) - 귀가 준비하기(일일 연락장 기록하기) - 부모님과 영아상태에 대해 이야기하기 그림책, 크레파스, 종이 일일평가 긍정적인 상호작용을 많이 하려고 하는데 뜻대로 잘 되지 않습니다. 원래 아이들은 자아중심적 사고라 내꺼, 싫어 이런 부정적인 말을 하는 시기이기는 하지만 아이들에게 그런 말을 듣게 되면 저도 모르게 부정적인 상호작용을 하게 됩니다. 특히 정리정돈 할 때에 “여기다 넣어! 빨리해!”라는 말을 많이 하게 되는데 잘못 된 것을 느끼고 “oo가 여기 정리해주면 선생님 기분이 좋을 것 같아.” 라고 말을 하지만 잘 듣지 않고 다른 곳에 가버립니다. 어찌해야 좋을지 난감합니다. <중 략> 일일평가 평소에 아이들을 잘 관찰하고 파악을 했더라면 수업계획을 적절하게 작성했을 텐데 그렇지 못한 점이 아쉽습니다. 목소리를 높여서 통제하려고 했던 것도 잘못된 생각이였고 이야기나누기 할 때는 재미있게 유머스럽게하면 아이들이 집중이 잘 되었을텐데 역량이 많이 부족하다는 것을 느낍니다.

출처 : 해피레포트 자료실

A+ 보육교사 실습일지 20일(실습소감, 보육실습 계획표, 관찰일지 2명 포함)

 

A+ 보육교사 실습일지 20일(실습소감, 보육실습 계획표, 관찰일지 2명 포함)

20일 실습일지.hwp

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설명 : 작년 보육교사 자격증 준비하면서 제가 직접 작성한 실습일지입니다. 성적은 당연 A+받았습니다. 저도 실습일지 쓸 때 어떻게 쓰나 고민도 많이하고 어린이집에 있는 교육계획안을 기본으로 인터넷 정보도 찾아보며 열심히 썼던 기억이 있습니다. 제가 실습한 곳은 가정어린이집 3세반(만1세)입니다. 제가 실습수강을 한 대학은 사진을 첨부하지 못하게 되어있어서 대신 그날 그날 실습소감을 열심히 기록했습니다. 실습일지 쓰면서 일지 못지않게 관찰일지와 실습소감 쓰는 것 또한 하나의 큰 걱정거리였는데요. 제가 많은 고민을 했기에 같은 고민하시는 분께 도움되시라고 실습일지 맨 뒷부분에 함께 첨부했습니다. 도서관에서 실습일지 작성과 소감작성에 관련된 서적을 빌려와 참고해서 성심껏 적었습니다.

<실습일지> 7:30-9:50 등원 및 맞이하기/자유선택활동 <맞이하기> - 선생님과 친구에게 인사하기 - 유아의 기분과 건강상태 확인하기 - 소지품(신발, 겉옷, 가방) 정리할 수 있도록 도와주기 - 투약의뢰서 유무 확인하기(김재현-한약 수시로) <자유선택활동> - 통합보육실에서 자유놀이하기 -유아수첩 -영역별 놀잇감 9:50-10:00 정리 및 화장실가기 - ‘모두 제자리’ 노래 부르며 놀잇감 정리하기 - 기저귀를 갈거나 화장실 다녀오기 10:00-10:30 오전간식 - 손씻고 오전간식 먹기 간식(오곡시리얼, 우유) 10:30-11:00 자유선택활동 - 교사가 준비한 놀이 활동이나 자유롭게 탐색활동하기 <병원 놀이> - 여보세요 여보세요 배가 아파요 배아프고 열이나면 어떻할까요? 노래 불러보기 - 의사와 환자 역할놀이 -청진기를 친구 가슴에 대고 콩당콩당~~오^감기예요 -장난감 주사기를 친구 엉덩이에 꼬옥~ 아야아야 아파요^^ 병원놀이기구(청진기, 주사기 등) 11:00-11:40 실외선택활동 <산책과 풍선놀이> - 마음껏 달려요 - 어린이집 주변을 산책하며 자연환경 사물에도 관심 갖기 - 풍선 불어보기 - 풍선을 바람에 날려 본다. 물티슈, 구급약품, 풍선, 공기주입기 11:40-12:00 정리정돈 손 씻기, 기저귀 갈거나 화장실 다녀오기 12:00-13:00 점심 식사 - 스스로 먹을 수 있도록 도와주기 - 스스로 자리 정리하기 닭고기덮밥,우거지된장국,탕평채,배추김치,제철과일 13:00-13:30 양치하기/화장실가기 - 스스로 닦게 한 후 마무리를 도와준다 - 먼저 먹은 친구는 자유선택활동하기 - 기저귀를 갈거나 화장실을 다녀오기 13:30-15:30 낮잠 및 휴식 - 함께 이불 준비하기 - 동화나 조용한 음악 들으며 낮잠자기 개별침구, 음악 CD, 카세트 15:30-16:00 낮잠 깨기/ 오후 간식 - 기분 좋게 깰 수 있도록 도와준다. - 스트레칭을 함께 해 본다. - 개인이불 정리해 보기 - 화장실 다녀오기 <오후간식> - 손 씻기 - 준비된 간식 가지고 제자리에 앉기 - 간식 먹은 후 자리 정리하기 간식(증편, 유자차) 16:00-16:30 특별활동 <체육활동> - 협동심 및 소근육, 대근육 발달 - 파라슈트 손잡이를 잡고 바람을 만들어 본다. - 큰 공, 작은 공을 각각 올려 날려본다. - 파라슈트로 터널을 만들어 기차놀이 한다. 파라슈트(체육교사 준비), 큰 공, 작은 공 16:30-17:00 자유선택활동 - 원하는 영역에서 자유롭게 활동하기 -영역별 놀잇감 17:00-19:30 통합보육 및 귀가지도 - 즐거웠던 일에 대해 이야기 나누기 - 통합보육(블록놀이)하면서 개별적으로 귀가하기 - 신발장에서 내 신발 꺼내보기 - 자기 물건 챙겨 가져가기 - 교사와 인사하기 - 귀가 할 때 부모님께 특이사항 알려드림 수첩, 가방, 옷, 영역별 놀잇감 실습생소감 우리 파랑반 친구들 이름을 다 외었다. 훨씬 아이들의 행동이 눈에 잘 들어온다. 여기 어린이집은 거의 매일 산책을 한다. 부모와 함께라면 바깥바람도 많이 쏘이고 햇볕도 쬐겠지만 하루 종일 어린이집에서 생활하는 아이들은 그렇지 못함을 감안해 원장님께서 특별히 신경쓰시는 활동영역이라고 한다. 아이들의 건강을 생각하는 마음을 가슴에 담았다. 그러나 바깥으로 나갔을 때 활동영역이 넓어지다 보니 잠시도 긴장을 풀 수 없음을 알았다. 아차하는 순간 안전사고가 일어날 수도 있음을 인식해야 했다. 산책길에 풍선 불어 날려보기 활동을 했는데 아직 적응단계라 친구들과 선생님을 낯설어하던 시윤이도 환한 표정을 지으며 참여했다. 이런 직접적인 활동을 통하니 오히려 쉽게 마음을 열며 다가오는 것 같아 다행이었다. 오늘 체육활동시간의 파라슈트는 아이들이 정말 신나하고 재미있어 한다. 커다란 천 하나로 어린 파랑반은 어린대로 온몸으로 뒹굴면서 신나하고, 큰 형님반 친구들은 제법 놀이의 모양새가 나온다. 잠시 실습생임을 잊고 아이들과 함께 동심의 세계로 돌아가 함께 뒹굴고 놀았다. 한층 아이들과 가까워졌다. 지도교사 평가 및조언 새로 입소한 친구의 모습을 잘 관찰해 보세요. 아이들의 어린이집 적응 단계 공부에 많은 도움이 될 것입니다. 아이들과 온몸으로 함께 뒹구는 모습이 보기 좋아요. 하지만 교사는 놀이 중에도 놀이에만 전념하기보다는 아이들의 활동모습과 안전을 항상 지켜보아야 합니다. <관찰일지> <실습소감> 과연 잘해 낼 수 있을까 하는 막연함을 안고 시작한 실습이 어느덧 한 달이 지났다. 돌이켜 생각해보면 힘들기도 했지만 참으로 행복하게 일했던 것 같다. 특히 부분수업을 준비하면서 참 즐거웠다. 어떤 놀이가 될지 상상해 보면서 준비했더니 아이들도 좋아하고 뿌듯했다. 지도교사의 평가를 잘 받기 위해서나 형식적인 실습과정의 일부라고 생각하기보다는 내 아이를 돌본다는 생각으로 진심으로 아이들의 수업을 준비하고 진행해야한다는 생각이 다시한번 와 닿는 순간이기도 했다.

출처 : 해피레포트 자료실