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| 인간과교육 2020학년 2학기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 인간과교육 |
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| 설명 : * 인간과교육 방송통신대학교 2020학년도 2학기 과제 레포트 자료입니다. * 인간과교육 과제로 제시된 두 문항에 대해서 자세하게 작성하였습니다. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. * 인간과교육 과제 작성 시 활용도를 높이기 위하여 다양한 자료를 참고하여 많은 내용을 담고자 하였습니다. * 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 한 눈에 비교할 수 있도록 직접 작성한 표를 첨부하였습니다. * 각 이론에 대한 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의한 내용을 담고 있습니다. * 본 자료를 활용하여 과제 작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. |
| 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 자연주의 교육관 인간과교육 진보주의 교육관 인간과교육 실존주의 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 Maslow 인간과교육 욕구위계이론 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 주입식 교육관 2) 성장식 교육관 ① 자연주의 교육관 ② 진보주의 교육관 ③ 실존주의 교육관 3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 4) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 ① 매슬로우의 욕구위계이론의 기본개념 ② 매슬로우의 욕구위계의 5단계 2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점 ① 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 장점 ② 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 한계점 Ⅲ. 결 론 IV. 참고문헌 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 자연주의 교육관 인간과교육 진보주의 교육관 인간과교육 실존주의 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 Maslow 인간과교육 욕구위계이론 Ⅰ. 서 론 인간과교육 과제로 제시된 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 그리고 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대하여 작성하고자 한다. 인간은 교육을 통해서 지식을 쌓고, 그러한 지식을 통해서 자신을 발전시켜 나갈 수 있다. 우리 인간은 태어나면서 죽을 때가지 평생을 교육을 하고 교육을 받으면서 살아간다. 이러한 의미에서 교육의 내용과 방향을 설정하는 것은 인간의 삶의 방향을 설정하는 것으로 여겨질 수도 있겠다. 따라서 과거부터 지금까지 많은 학자들이 이러한 교육에 대해서 연구하고 교육관에 대해서 다양한 이론을 발표해 왔다. 여기에서는 주입식 교육관과 성장식 교육관의 두 개의 큰 틀 내에서 교육관에 대해서 살펴보고 그 교육적 시사점에 대해서 논해보도록 하겠다. 매슬로우의 행동발달에 대한 이론은 그의 성격이론으로 설명이 가능한데 그의 이론의 핵심은 인간이 본래 가지고 있는 보편적인 욕구의 감정이다. 매슬로우는 이러한 욕구가 인간의 모든 행동의 동기로 작용한다고 보았는데, 인간의 욕구를 다섯 가지로 구분하고 위계를 가지고 있는 욕구들이 상위의 단계로 이동한다는 욕구위계이론을 기본으로 성격이론을 주장하였다. 여기에서 각 단계마다의 욕구가 적절하게 충족되어 지는 정도에 따라서 그 사람의 성격이 결정되어 질 뿐 안이라 정신적인 병리 현상이 나타날 수도 있음을 주장하였다. 매슬로우 이론의 중심은 인본주의이며, 그 핵심은 욕구위계이론으로 볼 수 있다. 따라서 본 글에서는 매슬로우의 욕구위계이론의 개념과 함께 욕구위계론의 욕구의 단계에 대해서 살펴보고자 한다. 그리고 매슬로우 이론을 통하여 살펴본 욕구위계이론의 내용을 중심으로 그의 이론이 주는 교육적 시사점을 장점과 단점으로 나누어 제시해 보도록 하겠다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| [심리학에게묻다 1학년 공통] 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 |
| [심리학에게묻다 1학년 공통] 『심리.hwp |
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| 설명 : [심리학에게묻다 1학년 공통] 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오 |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족의 문제에 대한 설명(10점) 1) 나의 가족 2) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본적인 개념과 함께 사례 적용 - 심리적 투사 3) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본적인 개념과 함께 사례 적용 - 삼각관계 4) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본적인 개념과 함께 사례 적용 - 갈등관계 5) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본적인 개념과 함께 사례 적용 - 정서적 단절 6) 시사점 2. 나의 문제에 대한 설명(10점) 1) 억압 2) 반동형성 3. 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위해 내가 어떠한 노력을 할 수 있는지 작성하기(10점) 1) 의사소통 “I-position” 2) 기둥 세우기 “문제의 직면” Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대사회가 급격히 변화함에 따라 사람들의 생활에 긴장과 적응의 곤란을 가져다주고 있으며, 이로 인해 가족의 기능이 변화하였고, 여러 가지 가족 내․외적인 문제가 발생하게 되었다. 우리의 삶에서 가장 큰 영향력을 미치는 가족이 여러 가지 문제들을 가지고 있으며, 이로 인해 고통 받는 사람들이 날로 증가하고 있다. 이는 한 가족이나 개인의 고통에서 시작하여 사회전체의 여러 문제들에 영향을 미치고 있어 가족 및 개인의 위기가 사회의 위기를 초래하는 결과를 가져오고 있는 것이다. 따라서 본론에서는 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성해 보겠다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...
