| 방사선사 국가고시 CT 이론, 실기 |
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| 설명 : CT 어려운 과목이나 이과목 역시 나오는 부분은 제한적이여서 그부분을 집중적으로 이해하셔서. 국가고시를 준비하시면 국가고시 합격을 하실겁니다. 검사명, 알고리즘, 아티팩트 가 자주 나와서 그 부분이 잘 정리 되어 있습니다. |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 방사선사 국가고시 CT 이론, 실기 |
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| 생활속의경제 2020] 균형가격, 사회적잉여,생활속의경제 주택임대료상한제 개정안 문제점, 본인의 의견을 경제적 관점이 최대한 반영 생활속의경제 |
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| 설명 : 2020학년도 2학기 생활속의경제 과제(30점만점) 레포트 예문입니다. 1.생활속의경제 과제에 맞게 그래프를 통해 세로축을 가격, 가로축을 거래량으로 하는 수요-공급 시장모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정을 잘 나타냈습니다. 2.경쟁시장 균형에서 사회적 잉여가 극대가 됨을 그래프와 경제적 이론을 통해 잘 설명해 놓았습니다. 3.단기적으로 가격에 대해 공급이 매우 비탄력적인, 따라서 공급곡선이 수직에 가까운 주택임대시장에서 임대료상한제를 실시할 경우 발생할 수 있는 문제에 대해 실질적인 시장모형을 응용하여 설명했습니다. 4.생활속의경제 문제가 나타내고 있는 지난 7월 임시국회에서 부동산시장을 진정시키기 위한 통과시킨 관련 법안 중 주택임대료상한제 개정안의 시행으로 발생할 수 있는 문제점 완벽하게 설명했습니다. 5.위와 같은 문제에도 불구하고 주택임대료상한제 법을 시행하는 정책적 배경을 조사 기술했습니다. 6.전·월세상한제에 대한 ‘본인의 의견’을 ‘경제적 관점이 최대한 반영’되게 설명하여 나타냈습니다. 7.생활속의경제 과제(30점 만점)에 가장 완벽한 참고 자료가 될 겁니다. |
| 생활속의경제,생활속의경제,생활속의경제,생활속의경제,생활속의경제 2020 균형가격, 사회적잉여,생활속의경제 주택임대료상한제 개정안 문제점, 본인의 의견을 경제적 관점이 최대한 반영 생활속의경제 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 세로축을 가격, 가로축을 거래량으로 하는 수요-공급 시장모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정과 균형에서 사회적 잉여가 극대가 됨을 설명해 보세요. 1) 세로축을 가격, 가로축을 거래량으로 하는 수요-공급 시장모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정 2) 경쟁시장 균형가격에서 사회적 잉여가 극대가 됨을 설명해 보세요 2. 단기적으로 가격에 대해 공급이 매우 비탄력적인, 따라서 공급곡선이 수직에 가까운 주택임대시장에서 임대료상한제를 실시할 경우 발생할 수 있는 문제에 대해 시장모형을 이용하여 설명해 보세요. 3. 지난 7월 임시국회에서 부동산시장을 진정시키기 위한 통과시킨 관련 법안 중 주택임대료상한제 개정안의 시행으로 발생할 수 있는 문제점을 알아보고, 그럼에도 불구하고 법을 시행하는 정책적 배경을 설명하세요. 4. 이 법(전・월세상한제)에 대한 ‘본인의 의견’을 ‘경제적 관점이 최대한 반영’되게 설명해 보세요. Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.서 론 생활속의경제 과열되고 있는 부동산 시장, 특히 주택시장을 안정시키기 위해 발의된 법안이 지난 2020년 7월 임시국회에서 통과되었습니다. 이 법안이 시행되었을 때 미치는 영향을 경제적인 관점에서 이해하기 위해 제시된 다음의 소문항 Ⅰ.~Ⅳ.를 모두 작성해 보세요. 현재 부동산 정책기조는 주거복지를 위한 주택시장 안정과 실수요자 중심의 지원, 공급책을 마련하고 있다. 우리나라 부동산 정책은 주기적인 가격상승과 하락에 대응하여 대책을 시행하는 과정에서 부동산 가격이 급등하면 긴급 부동산 대책을 발표하고 이에 따른 문제점이 발생하면 후속조치를 시행함으로써 가격 안정을 시키려고 하는 방향을 선택하고 있다. 이것은 부동산 가격 안정이라는 효과를 발휘할 때도 있었지만 효과를 보지 못하고 부작용을 통해 부동산 가격 폭등이라는 결과를 가져오기도 했다. 이러한 것으로 보았을 때 각 정부에서는 부동산 정책 시행에 있어 신중함이 필요하며 정확한 부동산 시장 진단을 통해 정책 판단을 해야할 것으로 보인다. 주택임대 시장에서 마찬가지로 신중한 정책판단이 필요한 시점이다. 이러한 것으로 보았을 때 생활속의경제 문제가 |
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| [특수교육학개론]1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. 지적장애, 자폐성 |
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| 설명 : [특수교육학개론] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오(15점). <과제 작성 시 지시사항> - 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성 - 아래한글, MS word 파일 사용 글자크기 10pt, 줄간격 160%, 작성분량 A4 10매 내외 ■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■ 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고자료] 유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부. 특수아교육학개론 방송대 강의록. 이지연(2020). 특수아 상담. 양서원. 장애아동의 이해. 김장곤(2018). 범문에듀케이션. |
| <1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).> Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 발달지체의 정의 2. 발달지체의 진단 1) 발달지연의 존재 여부의 결정 2) 발달지연의 분류 3) 발달지연의 원인진단 4) 발달지체의 위험 인자 및 위험 증상 3. 발달지체 영역별 교수-학습 방법 1) 지적장애 2) 자폐성 장애 3) 시각장애 4) 청각장애아동 5) 정서 및 행동장애 6) 의사소통장애 7) 학습장애 8) 운동지체장애 Ⅲ. 결 론 <2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오(15점).> Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 지적장애의 정의 2. 지적장애의 원인 3. 지적장애의 특성 4. 지적장애자의 교육방법 Ⅲ. 결 론 [참고문헌] <1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).> Ⅰ. 서 론 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 발달 지체를 “신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응 행동 중에 하나 이상의 발달이 또래와 비교해 현저하게 지체되어, 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동(시행령 제 10조 관련 별표)으로 정의한다. 그리고 영유아는 영유아보육법에 따르면 만 6세 미만의 취학 전 아동을 일컫는다. 따라서 발달 지체 영유아는 만 6세 미만의 유아와 만 6세 이상의 아동을 모두 포함하도록 한다. 또한, 아동이라는 용어는 유아를 포함하는 개념이므로 발달 지체 아동은 발달 지체 유아와 발달 지체 아동을 모두 일컫는 용어로 사용한다. 발달지체(developmental delay)라는 용어는 약 5세 이하의 아동에게 사용되는 비특정 서술 용어이다(Graziand, 2002). 지체는 운동 기능(협응, 서기, 걷기, 안기 등)에서 쉽게 발견된다. 그러다가 나중에 언어와 사회 기능에서도 일어날 수가 있다. 지체의 원인은 질병, 심리적 외상, 출생 시 손상, 유전 요인 등 알려진 것도 있지만, 어떠한 경우는 아직 알려지지 않고 있다. 발달지체를 보이는 아동들은 영구적인 발달장애를 지닐 것인지 혹은 지체가 일시적인지를 결정하기 위해서는 반드시 검사를 해야만 한다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 본 론 1. 발달지체의 정의 앨런(Allen)과 슈바르츠(Schwartz)에 의하면, ‘발달지체’는 발달에 있어서 일탈적 특성이나 지체를 의미하며, 발달지체를 지닌 유아들은 특정 장애나 식별된 문제가 있거나 혹은 없기도 하다. 자신의 나이보다 훨씬 더 낮은 발달을 보이는 아동이 동일한 수행을 보일 때, 지체되었다고 말할 수 있다. ‘발달지연’이란 나이에 합당한 기능적 성숙이 이루어지지 않는 경우를 지칭하며, 기능적 성숙은 전체 운동(Gross motor), 미세운동(Fine motor), 인지(Cognition), 언어(Speech/ language), 개인성-사회성(Personal-social) 및 일상생활에서 필요한 기술의 습득 등 여러 영역을 포함한다. 우리나라의 통계는 없지만, 미국의 통계에 의하면 전체 유아기 아동의 5-10%가 발달 지연을 가진 것으로 보고가 되고 있다. 실제로, 발달 지연은 소아신경 클리닉에서 가장 흔히 호소되는 주소 중 하나이다. 이러한 발달 지연을 영아기에 조기 진단 및 치료하여 발달 지연을 정상화시키거나 의학적으로 불가피하게 장애가 동반이 되는 경우라도 장애의 정도를 최소화하는 것은 너무나도 중요하다. 예를 들어, 경미한 뇌성마비의 환아를 조기 발견 치료하였을 때와 뒤늦게 발견 치료를 하는 것의 차이는 그 아이의 삶의 질에 있어서 매우 크게 영향을 미치며 또한 이러한 조기 진단은 가족과 환자에게 고통을 주는 불필요한 여러 검사를 방지 할 수 있다. |
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| 직무 수행 계획서[국방홍보원 공무원 경력경쟁채용에서 서류전형 최종 합격한 직무 수행 계획서 ] |
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| 설명 : 2012년 9월 국방홍보원 공무원 경력경쟁채용에서 서류전형 최종 합격한 직무 수행 계획서 입니다. 직무 수행 계획서 작성시 많은 도움이 됐으면 합니다. 이 계획서로 취업에 보템이 되길 기원하며 자료를 올립니다. 화이팅 하시고요... 취업 꼭 성공하세요 |
| 요약서 1. 정책.사업의 동향 및 전망 2. 추진목표 3. 추진 전략 4. 추진 방안 5. 추진 일정 |
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| 설명 : 가족상담및치료4공통) 가족체계이론 설명한후 가족상담및치료맥락공헌점과 한계점 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례 설명하시오0k 생활과학과(가정복지) 가족상담및치료4공통 (1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(20점). (2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명하시오(10점). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^ |
Ⅰ. 서 론 어떤 조직이나 단체가 성공적인 모습을 유지하려면 체계질서를 잘 갖추고 있어야 한다. 이런 체계는 가정을 유지하는 비탕으로 사람인체로 비교한다면 허리부분에 해당되어 가장 중추적인 역할을 수행하고 있는 것이다. 근대 체계이론의 등장은 20세기에 보여 진 과학적 해석과 붐과 관련해서 이해되어야 한다. 즉, 체계이론이 발달되기 이전에는, 기계학과 통계학을 토대로 해서 수학과 과학모형을 개발해 온 고전 물리학이 과학적인 연구를 지배해 왔다. 즉 기계론적 해석(예를 들면 직선적, 인과적 해석)은 비교적 단순한 기계, 수압 혹은 전기체계 모형같이 강한 연계나 상호작용을 보이는 상황에서, 그리고 통계모형은 이상적인 조건하에서 기체상태의 입자의 활동과 같은 구조화 정도가 약하거나 상호관련 되지 않는 상황에서 설명력이 높았다. 우리나라는 전통적으로 가부장제 가치가 지배를 했고, 사람들의 가치가 많이 근대화, 탈근대화 되었다고 하는 요즘에도 가부장제의 잔재는 남아있다. 실제 가족 및 친족에 관한 가치관을 조사한 연구들을 보면 한 집에서 한솥밥을 먹고 있는 사람들도 참 다른 생각을 가지고 살아가고 있다. 즉, 대부분 성을 기준으로 보면, 남성보다 여성이, 그리고 연령을 기준으로 보면 높은 연령층보다 낮은 연령층 사람들이 근대적 가치를 지향하고 있다. 가족도 사회의 구성원과 마찬가지로 집안에 남편과 아내 자식이라는 공동체를 구성하고 있다. 그러한 체계 속에서 직간접적으로 영향을 받으면서 가정생활이 유지되고 있다. Bowen은 정신분석 훈련을 연구한 학자로 1946-1954년까지(Menninger Clinic)에서 모자들을 통해 정신분열증을 연구하였다. 1954년에 국립정신건강연구소로 옮긴 이후 모친과 정신분열증 환자, 형제들을 병원에서 생활하도록 하였다. 그 결과 한 가족원의 정신분열증은 병리적 가족체계의 증상이라고 했다. 보웬의 가족체계이론연구는 정신분열증 환자가 핵가족의 정서적 과정과 가족투사과정에 중심에 두고 연구하였다. 1959년 조지타운대학으로 자리를 옮겨서 모든 가족에게 일어나는 과정에 적용시킬 수 있는 가족체계이론을 완성하고, 동시에 확고한 이론에 근거한 치료법 제안하였다. 보웬은 8개의 기본개념 발전은 자아분화, 삼각관계, 핵가족의 정서과정, 가족투사과정, 다세대 전수과정, 형제순위 개념, 정서적 단절과 사회적 정서과정의 개념으로 발전했다. Bowen 이론이 체계이론으로 나름대로 구축하여 가족을 체계, 즉 한 부분의 변화는 다른 부분의 변화를 가져온다. 이 장에서는 가족상담및치료4공통 (1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오 1) 가족체계이론 설명 2) 가족상담 및 치료맥락에서 갖는 공헌점과 한계점 (1) 공헌점 (2) 한계점 2. 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명하시오 1) 보웬의 자아분화의 개념 2) 정서적 프로그래밍 3) 자아분화 수준 4) 적용 사례 5) 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고자료 -고성혜·최연실·성미애(2014). 가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 -정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사 -김동배 ․ 권중돈, 1998, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 -김용태(2009). 가족치료 이론, 학지사 -고성혜·최연실·성미애(2014). 가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 -김유숙(2014). 가족치료: 이론과 실제. 서울: 학지사 -송성자(2002), 가족과 가족치료, 법문사. -정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사 |
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간호조무사 자기소개서 자소서 Up
간호조무사 자기소개서 자소서
간호조무사 자기소개서 자소서
간호조무사 자소서
목차
I. 간호조무사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 간호조무사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 간호조무사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부
IV. 간호조무사 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 간호조무사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 간호조무사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 간호...간호조무사 자소서
목차
I. 간호조무사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 간호조무사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 간호조무사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부
IV. 간호조무사 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 간호조무사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 간호조무사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 간호조무사 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
I. 간호조무사 자기소개서1
1. 성장과정
경제적으로 다소 어려운 가정환경에서 자라면서 어릴 적부터 ‘성공’에 대한 집착이 강했습니다. 그 목표에 도달하기 위해 할 수 있는 것은 오직 노력뿐이라고 생각했고, 평일에는 공부를, 주말에는 아르바이트를 병행하며 남들과 똑같은 24시간이었지만 저의 간절함은 남들의 48시간 보다 가치 있고, 더 많은 일을 할 수 있는 원동력이 되었습니다. 어린 나이에 너무 지치고 힘들어 포기하고 싶을 때도 종종 있었지만, 사랑하는 가족과 나 자신을 위해 이를 악물고 버텼습니다. 그 결과, 원하는 대학교에 입학할 수 있었고, 대학교생활 역시 부모님께 손 벌리지 않고 장학금과 과외 아르바이트를 하며 혼자의 힘으로 졸업할 수 있었습니다. 살면서 유일하게 하고 싶은 것을 할 수 있었던 시간이 대학시절의 ‘자원봉사’ 동아리 활동이었는데, 남을 돕고 누군가에게 필요한 존재가 된다는 것이 얼마나 뿌듯하고 행복한 일인지를 알게 되었습니다. 간호조무사라는 직업에 있어서도 열심히 노력하여 누군가에게 도움이 되는 사람이고 싶습니다.
2. 성격의 장단점
성공에 대한 집착이 강해서인지 주위에서 ‘독하다’라는 말을 종종 듣습니다. 이 ‘독한 성격’이 살면서 득이 될 수도 있고, 실이 될 수도 있지만, 간호조무사로서, 일에 있어서만은 누구보다 끈기 있게 잘 해낼 수 있는 ‘장점’이 된다고 생각합니다. 저는 한 번 마음먹은 일은 무슨 일이 있어도 끝내야 한다는 책임감을 느낍니다.
반면 이 독한 성격 때문에 가끔 주위 사람들에게 여유를 가져보라는 소리를 가끔 들었습니다. 한 가지 일에 집중할 때면 그 목표 외엔 아무것도 보지 않는다는 이유였습니다. 분명 하고자 하는 일에 있어서는 장점이라고 생각하지만, ‘인간관계’에 있어서는 ‘단점’이라고 될 수 있다고 생각합니다. 이러한 단점을 보완해 일에 있어서는 누구보다 독하게, 사람과의 소통에 있어서는 보다 여유로울 수 있는 마음을 가지기 위해 앞으로 노력하겠습니다.
3. 생활신조
“최선을 다해 오늘을 살자”
어떻게 사는 것이 행복한 삶인지 자주 생각하고는 했습니다. 하지만 행복의 조건에는 그리 거창한 이유가 필요하지 않다는 것을 깨달았습니다. 그저 오늘 주어진 시간 최선을 다하고 보람을 느끼는 것이 사소하지만 큰 행복이라고 생각합니다. 매 순간이 인생에 한 번밖에 없는 시간이고, 저에게 있어 가장 젊은 날이라고 생각하며 매사에 최선을 다하는 삶을 살고 있습니다. 이제는 간호조무사라는 직업을 삶의 중심에 두고 매일 매일을 최대한으로, 최선을 다해 살고 싶습니다.
4. 지원동기 및 포부
대학교 3학년 재학당
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=18108474&sid=leesk55&key=
[문서정보]
문서분량 : 12 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 간호조무사 자기소개서 자소서
파일이름 : 간호조무사 자기소개서 자소서.hwp
키워드 : 간호조무사,자기소개서,자소서
자료No(pk) : 18108474

자기소개서 업로드 일반사무직 자기소개서 합격샘플 사무직 자소서 합격예문 베스트 자기소개서
취업성공을 위해 첫발을 내딛는 것이면서 무엇보다 중요하다고 할 수 있는 것이 바로 자기소개서입니다. 참고자료로 도움이 될 수 있기를 바랍니다.
■ 목차
01. 일반사무직 자기소개서 합격샘플1
1. 자기소개
2. 성장과정
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 사회 봉사활동 및 동아리활동
5. 지원동기
6. 입사 후 포부
02. 일반사무직 자기소개서 합격샘플2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 지원동기 및 입사 후 포부
■ 본문일부
01. 일반사무직 자기소개서 합격샘플1
1. 자기소개
“난사람보다는 된 사람이고자 합니다.”
사람이 좋아 사람과 함께 하는 시간을 무척 좋아합니다. 특히 서로의 고유한 성격과 특성을 이해하고 서로를 배려하며 인정하는 것에 인간관계의 본질이 있다고 생각합니다. 사람은 누구나 자신의 능력을 인정해주고 자신의 진가를 알아주는 사람들과 함께 일하기를 바라며 그러한 상황에서 최선을 다하게 되는 것이 사실인 것 같습니다. 이것은 비단 사적 사람들과의 관계에서 뿐만 아니라 직장과 그 속에서 함께 근무하고 있는 동료직원 간의 관계에서도 마찬가지일 것입니다. 직장 내에서 난사람보다는 된 사람이 되고자 최선을 다해 노력할 것입니다. - 중략 -
01. 일반사무직 자기소개서 합격샘플1
1. 자기소개
“난사람보다는 된 사람이고자 합니다.”
사람이 좋아 사람과 함께 하는 시간을 무척 좋아합니다. 특히 서로의 고유한 성격과 특성을 이해하고 서로를 배려하며 인정하는 것에 인간관계의 본질이 있다고 생각합니다. 사람은 누구나 자신의 능력을 인정해주고 자신의 진가를 알아주는 사람들과 함께 일하기를 바라며 그러한 상황에서 최선을 다하게 되는 것이 사실인 것 같습니다. 이것은 비단 사적 사람들과의 관계에서 뿐만 아니라 직장과 그 속에서 함께 근무하고 있는 동료직원 간의 관계에서도 마찬가지일 것입니다. 직장 내에서 난사람보다는 된 사람이 되고자 최선을 다해 노력할 것입니다.
또한 마냥 된 사람이 되는 것에만 그치지 않을 것입니다. 현대 사회는 한 분야의 정밀성과 전문성을 갖춘 전문가인 인재를 요구하고 있을 뿐만 아니라 그와 동시에 여러 가지 업무를 함께 수행할 수 있는 멀티플레이적 능력을 갖춘 인재를 원하고 있습니다. 이러한 시대적 요구를 알기에 저는 자기계발을 위해 항상 노력해 왔으며 발전적 실현들을 전문가적 전문성과 능동적 업무수행력에서 이루어왔다고 생각합니다. 성실과 협력을 기반으로 성장과 도약을 위한 조직의 일원으로 참여할 수 있는 준비가 되어 있습니다.
2. 성장과정
“변화하는 환경에 빠른 적응력을 갖춘 인재”
저는 2남1녀 중 차녀로, 공군 장교 출신이신 아버지를 따라 이사를 10번, 초등학교를 비롯하여 중학교, 고등학교 때까지 전학을 5번 다녔습니다. 그래서 누구보다도 환경 변화에 대한 적응력이 뛰어나며 어려운 고비를 극복해 나갈 수 있는 정신력이 강하다고 자부합니다. 이러한 경험들은 새로운 환경에 들어와 적응하는 데 어려움을 느끼는 사람들을 적극적으로 도와주고 배려하고자 하는 것에 영향을 미쳤습니다. 생소한 환경에 적응하는 것이 정말 어렵다는 것을 스스로 체험해 왔기 때문일 것입니다. 주고 나눔을 많이 해 와서인지 주변에 따르는 친구들이 많이 있습니다. 물론 어려움을 같이 나눈 친구들이기 때문에 그 친분의 깊이도 남다른 것이 사실입니다.
그리고 저는 조금 힘들다고 포기하거나, 엄살을 피우는 것을 좋아하지 않습니다. 또한, 성실이라는 덕목을 중요시 하는 성격이라 조용히 맡은 일에 최선을 다하는 편입니다. 그리고, 긍정적인 사고방식을 가져서 무엇이든 잘될 것이라는 믿음을 가지고, 웃으면서 살아가려고 노력합니다.
3. 성격의 장단점 및 특기
“천만 불짜리 미소 전도사”
‘웃으면 정말!!! 복이 온다’라는 것이 저의 삶의 모토입니다. 항상 웃음바이러스를 유발하는 긍정적이고 밝은 저의 모습을 친구들도 많이 좋아합니다. 저는 현실을 비관하거나 체념하기보다는 항상 긍정적인 마인드로 좀더 나은 미래를 설계하며 밝게 살아가고자 항상 노력합니다. 뿐만 아니라 매사에 굳은 소신을 가지고 다양한 가능성 속에서 주어진 현실에 안주하기보다는 제가 이루고자 하는 미래를 그리고 꿈을 실현하기 위해 달립니다.
그러기 위해서 저는 메모를 습관으로 삼으며 하루에 일어나는 중요한 일들, 내일의 계획 그리고 인맥들을 챙깁니다. 또 다른 이들의 고민거리를 잘 들어주며 맞장구를 쳐주면서 상대방의 입장에서 이해하고 배려하는 마음씨를 가지고 있습니다. 때로는 중대한 일을 처리할 때 고민하며 다소 서두르는 경향이 있으나 꼼꼼히 메모를 하는 습관을 가지면서 일을 현명하게 처리하는 방법을 배웠습니다.
4. 사회 봉사활동 및 동아리활동
“배려와 나눔을 아는 사람”
중학교 때부터 교내 RCY동아리에서 장애우나 독거노인을 위한 봉사활동을 하며 우리 사회의 어려움에 처한 사람들을 이해하고 도와주는 마음을 배웠고 대학교에 들어가서도 꾸준히 과동아리에서 봉사활동을 하여 곳곳에 있는 어려운 사람이나 새로운 환경에 있는 사람들과의 소통을 통하여 보는 시야를 넓혀 왔습니다. 물론 어려운 상황에서도 용기와 희망을 잃지 않는 사람들에게서 행복과 고된 봉사에서의 보람 또한 느끼며 모든 것을 참고 인내하
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11033482&sid=leesk55&key=
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