심리검사및측정 2020년 2학기) 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 심리검사및측정 성인용 심리검사 중 심리검사및측정 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 심리검

 

심리검사및측정 2020년 2학기) 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 심리검사및측정 성인용 심리검사 중 심리검사및측정 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 심리검
 [심리검사및측정] 2020 1.hwp

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설명 : 2020년 2학기 심리검사및측정 유아교육과 중간과제 예시 레포트입니다.
1) 심리검사및측정 과제에 맞게 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시했습니다.
2) 심리검사및측정 과제를 위해 검사일시, 검사장소를 나타냈으며 본인에 대해 간략하게 소개했습니다.
3) 실제 실시한 검사를 바탕으로 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개하고 정확한 내용을 기재했습니다.
4) 해당 검사를 선택한 이유, 검사결과를 참고자료로 활용하게 좋게 정리했습니다.
5) 심리검사및측정 과제에 가장 최적화된 A+ 자료입니다.
6) 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획에 정리해 자신만의 레포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 해당 검사를 선택한 이유
3. 심리검사로 나타낼 수 있는 특징
(1) 특징
(2) 자신의 성격유형
4. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개
5. 검사결과 요약
6. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ.서 론

심리검사및측정 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소 해당 검사를 선택한 이유 검사실시 방법 검사결과 요약 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획. 직업가치관은 본인의 직업선택에서 있어 중요한 기준이 된다. 이 때 흥미, 적성, 성격 등이 판단의 기준이 될 수 있다. 이러한 것으로 보았을 때 자신의 직업가치관을 명확히 알고 있으면 미래 직업 선택에 크게 도움이 될 것이라고 생각한다. 또한 본인이 직업가치관을 충족시키는 직업을 갖게 되면 직업 환경에서 근무하면서 만족도가 높아지고 본인의 직업 가치를 충족시키는 결과를 갖게 되는 것이다. 따라서 직업가치관에 대한 객관화된 검사를 통해 본인의 직업가치관에 대해 더욱 잘 이해하게 된다면 본인이 직업을 선택할 때 중요한 기준점을 알게 되는 좋은 기회라고 생각한다. 여기에서는 본인의 창업적성검사를 실시하려고 한다. 이 검사는 앞에서 언급한 바와 같이 본인의 직업가치관을 알아 가는데 크게 도움이 될 것이다. 특히 결과를 통해 본인의 능력에 대해 알아볼 수 있으며 보람과 만족을 느낄 수 있는 창업관이 무엇인지 생각해 볼 시간을 가질 수 있을 것이다. 이제부터 심리검사및측정 과제에 맞게 자신에게 필요한 심리검사를 2개 선택하여 심리검사를 받고 다음과 같은 내용(실시한 검사명, 검사 일시와 장소 해당 검사를 선택한 이유 검사실시 방법 검사결과 요약 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획) 을 모두 포함하여 과제를 작성해 보도록 하겠다.
    
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생물통계학3공통) 실험구설계란 무엇이며 실험구설계 가운데 확률화블록설계와 라틴방격설계의 특징과 장단점을 예를 들어 설명하시오0k 농학과 생물통계학3공통

 

생물통계학3공통) 실험구설계란 무엇이며 실험구설계 가운데 확률화블록설계와 라틴방격설계의 특징과 장단점을 예를 들어 설명하시오0k 농학과 생물통계학3공통
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농학과 생물통계학3공통

실험구설계란 무엇이며, 실험구 설계 가운데 확률화블록설계와 라틴방격설계의 특징과 장단점을 예를 들어 설명하시오.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
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Ⅰ. 서 론

어떤 과제가 주어지거나 연구의 대상이 있으면 과학적 분석을 위하여 실험을 하는 것은 당연하다. 즉, 타당성 여부를 알아보기 위하여 실험의 과정을 꼭 거쳐야 한다. 실험은 서로 경쟁 관계에 놓인 모델이나 가설들을 비교 대조하는 과학적 방법론의 한 단계이다. 실험은 또한 이미 존재하는 이론이나 새로운 가설들을 뒷받침하거나, 혹은 반증하는 데 쓰인다. 과학적인 의문에 대한 답변을 얻거나 문제에 대한 조사를 하기 위한 목적으로 실험을 설계하고 수행할 수 있다. 첫 번째로는 관찰이 이루어져야 한다. 그에 따라 다음으로 과학적 의문, 혹은 문제가 발생하게 되고. 그 다음에는 가설이 형성된다. 그리고 나서 실험을 수행하여 그 가설을 검증하게 된다. 결과를 분석하고 결론이 나오면, 때때로 이론이 형성되고, 연구 논문을 통해 그 결과가 공유되게 된다. 좋은 실험은 대체로 특정한 가설을 검증하는 실험이다. 그렇지만, 실험은 질문이나 이전 실험의 결과를 테스트할 수도 있다.
실험의 모든 요소를 파악하는 것과 정확한 결과를 얻는 것은 실험 과정 중 가장 중요하다 할 수 있다. 만약 어떤 실험이 신중하게 이루어진다면, 그 실험의 결과는 가설을 뒷받침하거나 혹은 반증할 것이다. 여기서 주목하여야 할 점은 실험은 가설을 단지 뒷받침할 수만 있을 뿐, 절대 "증명"할 수는 없다는 점이다.
하지만 반복되는 실험에서 단 하나의 반례라도 이론이나 가설을 반증할 수 있다. 또한 실험은 반드시 변인-실험의 정확성, 실험의 반복 가능성, 혹은 실험의 해석에 영향을 미칠 수 있는 모든 요인이 정확하게 통제되는 상태에서만 이루어져야 한다. 이러한 실험에 있어서 교란 요인을 통제하는 것은 매우 중요하기 때문에, 연구자들은 가능하면 적절하게 설계된 실험실 실험을 하는 것을 선호하는 편이다.
생물통계학(biostatistics)은 식물과 동물 및 미생물에 관하여 생물적 현상을 대상으로 통계를 하는 학문이다. 이러한 생물에 대한 데이터를 분석하고 정리하여 통계를 내는 학문으로 조사대산에 관한 일정한 경향을 파악하여 원인을 분석하여 유익한 정보를 제공하는 역할을 한다. 이 장에서는 생물통계학3공통) 실험구설계란 무엇이며, 실험구 설계 가운데 확률화블록설계와 라틴방격설계의 특징과 장단점을 예를 들어 설명하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 실험구설계란 무엇인가?
1) 실험구의 의미와 실험구 설계의 의미
2) 실험구 설계의 기본원리
3) 실험구 설계 계획을 활용할 때의 유의사항
2. 확률화블록설계 실험의 특징과 장단점
3. 라틴방격 설계 실험의 특징과 장단점
Ⅲ. 결 론
참고자료

-이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
-황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
-고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018,인간행동과 사회환경 -
-이병록 저, 청목출판사, 2007, 지역사회복지와 사회복지시설
-최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018사회복지조사방법론
-이영분/김기환 등 저, 동인, 2010, 사회복지실천론
    
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사회조사방법론3B) 청소년교육과 관련한 자유주제-청소년 성교육-로 연구계획서를 작성하시오00 청소년교육과 사회조사방법론3B

 

사회조사방법론3B) 청소년교육과 관련한 자유주제-청소년 성교육-로 연구계획서를 작성하시오00 청소년교육과 사회조사방법론3B
 사회조사방법론3B) 청소년교육과 관련.hwp

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설명 : 사회조사방법론3B) 청소년교육과 관련한 자유주제-청소년 성교육-로 연구계획서를 작성하시오00

청소년교육과 사회조사방법론3B

청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오.

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Ⅰ. 서 론

청소년기인 중•고등학교 시기는 본격적인 청소년기로 아동기와 성인기의 중간단계로서, 사춘기를 거치는 시기여서, 신체와 정서적으로 큰 변화를 겪게 된다. 출생 후 우리 몸의 성장 곡선을 보면 두 번의 왕성한 성장기를 볼 수 있다. 이와 관련하여 청소년의 성문제는 실제로 청소년기에 있어서 최고의 관심사로 볼 수 있다.
최근 뉴스에 의하면 “오늘 서울시 00구에 한 여학생이 성폭행을 당했다는 수치감을 이기지 못하고 유서가 되어버린 편지 한통을 남긴 채 15층 옥상에서 뛰어내려 자살을 했습니다. 나에게 어떻게 이런일이 생기느냐? 더 이상 삶에 대한 의욕을 찾을 수 없다라는 말을 남긴채 투신 자살을 했습니다. 고3인 이양은 학교수업을 마치고, 독서실로 가던 도중, 여자친구를 불러달라는 부탁을 받고, 낯선 남자를 따라가서 산속에서 성폭행을 당한 것입니다. 학교, 학년, 반번호, 이름까지 다 알려버린 탓에, 더 이상 학교를 다니지 못하겠다며 자살하였습니다. 신문·방송학과를 비원에 스튜디어가 되고 싶다던, 18세의 꿈을 성폭행으로 집밟힌채, 한 소녀는 15층에서 자신의 모든 것을 버린 안타까운 사건이었습니다. “ 뉴스를 본 순간, 그냥 흔한 일이라고 생각이 들었다. 그런데 갑자기 청소년 자살을 그냥 흔한 일이라 생각해버린 내가 이상한 생각이 들었다. 이 시대의 청소년 성문화와 청소년 문제가 얼마나 심각하기에, 이젠 나 조차도 자살이란 문제와 성폭행문제를 흔하게 넘겨버린 것일까? 성이란 무엇이길래, 그것을 집밟혀 죽음을 택할 수밖에 없으며, 지금 사회의 성교육이 어떻게 되어가고 있는 것일까?
요즘 중고등학교 청소년의 경우 스마트폰 유튜브 등을 통하여 성과 관련도니 정보를 쉽게 접하고 있어 정자와 난자와 관련된 내용보다는 피임법, 콘돔 사용법 등에 더욱더 관심을 많이 가지고 있다. 10대들이 임신을 할 경우 신체적으로 여학생은 타격이 크니 차라리 성교육을 통한 임신을 하지 못하도록 사전 예방적인 차원에서 성교육을 하는 것이 좋을 것이다. 10대 미혼모들의 경우 어떻게 임신했는지 질문을 하면 남자친구와 자연스럽게 생활하다보니 성관계를 통하여 임신을 하게 되었고 그에 대한 대처가 부족하여 아이를 출산하게 되었다고 한다. 실지로 임신을 예방할 수 있는 피임방법도 전혀 모른 상태에서 갑자기 임신을 하게 되어 본인도 매우 황당했다고 한다. 이 장에서는 청소년교육과 관련한 자유주제-청소년성교육-로 연구계획서를 작성하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성교육 연구의 필요성
2. 연구방법 및 과제
3. 연구의 목적
4. 연구의 조사대상 및 연구계획
5. 논문에 대한 문제점 고찰
1) 연구주제가 타당한가?
2) 연구배경이 적정하게 기술 되었는가?
3) 연구목적이 실현가능하고 달성 하였는가?
4) 연구결과는 적정하게 서술되었는가?
6. 결과 도출

7. 청소년 성교육을 통한 건전한 성문화 조성 방안
1) 청소년 관계 법령의 보완
2) 유해업소와의 유착관계 근절
3) 합동 감시 체제 구축
4) 대중매체 정화위원회 구성 및 활성화
5) 극장 프로 등의 등급 분류
6) 범정부적 청소년 성교육 기구 설치 운영
8. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌

1. 정하성(2006), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달.
2. 최 현(2001), 청소년상담사업 활성화 방안 연구, 한국청소년연구원.
3. 사회문제와 심리학 - 이훈구 저, 법문사
4. 사회문제론 - 강영실· 공저, 2013. 대왕사
5. 채규만, 2008, 성신여대 심리학과 교수, 청소년 성문제
6. 김상원 · 신동진 · 송인숙 · 박순정, [남자고등학생의 성의식에 관한 조사연구], 한국성문화연구소, 2016.
7. 김상원, 2015, 청소년 성문제 현황과 대처방안, 보건주보 제1163호
8. 김상원 · 이양재 · 박순정 · 김수련 · 송은일, 2016,여자고등학생의 성의식 및 성실태 조사연구
9. 대한가족계획협회, 2016, 청소년 성상담 전화 활동보고서(제5집), 동협회.

    
출처 : 해피레포트 자료실

2020년 2학기 간호학특론 기말시험 과제물(권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분 등)

 

2020년 2학기 간호학특론 기말시험 과제물(권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분 등)
 20202기말_간호4_.zip

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설명 : 1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.
2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.



- 목 차 -

1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.

2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.

3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.

4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.

5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.



1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.

보건의료에 대한 권리는 건강 및 보건의료서비스에 대한 접근성 등을 포괄하는 개념으로 여겨지고 있다. 보건의료에 대한 권리는 건강할 권리, 보건의료를 받을 권리, 보건의료체계 내에서의 권리 등으로 구분된다.

① 건강할 권리 (right to health): 사회구조적인 건강상의 위해로부터 평등하게 보호받을 권리로 사회적 위해의 균등배분이라는 형평의 충족을 전제로 한다.
건강할 권리란 가장 광범위하고 기본적인 권리로 개인이 신체적·정신적·사회적으로 건강한 상태를 가질 권리를 의미한다. 이 때 건강은 기본적으로 사회환경으로부터 건강을 훼손당하지 않을 권리를 포함하고 있다. 따라서 건강한 환경에 있을 권리, 즉 환경권이라고 말할 수도 있다.
건강할 권리의 사례로는 미세먼지, 가습기 살균제, 쪽방, 반도체 공장의 백혈병 등 사회적 결정요인으로부터 건강을 훼손당하지 않을 권리를 들 수 있다.

② 보건의료를 받을 권리 (right to health care): 보건의료자원 접근에 있어 차별을 받지 않을 권리를 말한다.
보건의료를 받을 권리란 일반적으로 모든 사람이 보건의료자원에 쉽게 접근할 권리를 갖는 것이며, 이 권리는 보건의료체계의 중요한 규범적 목표가 됨. 보건의료의 평등접근권이라고도 말할 수 있으며, 인종, 신분, 거주지역 등과 관계없이 보건의료자원에 동일하게 접근할 수 있어야 한다.
보건의료를 받을 권리의 사례로는 온종일 돌봄이 필요한 발달장애인, 가난한 독거노인, 건강보험료 체납자, 몸과 마음이 아픈 노숙인 등은 건강을 제 힘으로 하거나 스스로 책임지지 못하는 환경에 있으므로 이러한 사람들도 보건의료를 받을 권리가 있다를 들 수 있다.

③ 보건의료체계 내에서의 권리 (right in health care): 의료서비스 수준의 균등배분, 보건의료자원 향유의 형평 등 평등권적 권리를 의미한다.
보건의료체계 내에서의 권리란 모든 의료자원을 균등하게 향유하고 의료서비스를 평등하게 받을 권리를 말하는 것으로, 이러한 권리에 의하면 의료진은 인종, 소득수준, 연령 등에 따라 환자에게 의료서비스를 차별하여 제공하면 안 된다. 미국의 경우 인종차별과 이민자에 대한 차별이 건강불평등의 주요 요인으로 보고되고 있다.



- 중략 -


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간호지도자론 기말 2020년)1.지도자의 바람직한 행동을 결정 간호지도자론 기말 2.협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내는 능력 감성리더십과 진성리더십 여성리더와 여성적 리더

 

간호지도자론 기말 2020년)1.지도자의 바람직한 행동을 결정 간호지도자론 기말 2.협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내는 능력 감성리더십과 진성리더십 여성리더와 여성적 리더
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설명 : 간호지도자론 기말시험 2020학년도 2학기 온라인평가 참고 예문

1.간호지도자론 기말시험에 맞게 완벽한 답을 제시했습니다.
2.간호지도자론 기말 평가 문제를 작성 지시사항에 맞추어 단답형 및 서술형을 참고하기 편하게 정리했습니다.
3.2020학년도 2학기 간호지도자론 기말시험 각 문제들에 맞는 해설을 정리하여 이해하기 편하게 편집되었습니다.
4.마지막 문제의경우 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 실제 예를 포함하여 기술하여 본인만의 답을 만들었습니다.
5.2020학년도 2학기 간호지도자론 기말 온라인평가(70점 만점)에 가장 좋은 참고자료가 될 것입니다.
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1. 지도자의 바람직한 행동을 결정하기 위해서는 ( A )진단, ( B )진단 그리고 ( C )진단이 필요하다. A, B, C는 ?
2. ‘협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내는 능력’ 즉 협상력(교섭력)을 구성하는 요소 3가지는?
3. 의사결정 모델 중, 의사결정유형을 집단 의사결정유형과 개인 의사결정유형으로 구분하고, 14가지 문제유형과 일곱 가지 규칙을 사용하여 의사결정유형을 결정하는 모델은?
4. 피들러 (Fiedler)가 언급한 지도자에게 호의적인가의 여부를 결정하는 리더십 상황 요인 3가지는?
5. 조직구성원에게 업무와 관련된 자율권을 보장하여 구성원의 잠재력을 극대화시키는 리더십으로, 구성원에게 활력을 불어넣기 위하여 리더 자신의 권한도 포기할 수 있는 강한 자신감을 가져야 하는 리더십을 무엇이라 하는가?
6. 오하이오 대학 연구의 리더십 모형에 상황요인으로 구성원의 성숙도를 첨가한 이론은?
7. Vroom과 Yetton의 의사결정 모델이 제시하는 효과적인 의사결정 요소 3가지는?
8. 경로-목표이론에 의하면 직무의 구조화가 높으면서 부하들의 사회화 욕구도 높은 경우에 적합한 리더십은?
9. 감성리더십과 진성리더십에 대해 간단히 설명하시오
10. 지도자가 협상을 성공적으로 이끌기 위해 숙지해야 할 지침을 아는 대로 나열하시오.
11. 여성리더와 여성적 리더십을 비교 설명하시오
12. 유용한 피드백은 어떠해야 하는지 그 특징에 대해 4가지 이상 나열하시오.
13. 효과적인 집단 리더의 자질은 어떠해야 하는지 아는 대로 설명하시오.
14. 아지리스 (Argyris)가 설명한 7가지 인격변화는?
15. 매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오
16. 자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
18.참고문헌

◆ 다음 문제에 답하시오 (각 3점; 총 24점)
1. 지도자의 바람직한 행동을 결정하기 위해서는 ( A )진단, ( B )진단 그리고 ( C )진단이 필요하다. A, B, C는 ?

A: 자가 진단, B: 시스템 진단, C: 작업 진단

A: 자가진단 : 리더십 기술의 하나로 자가진단은 자신에 대한 통찰력이 필요하다는 것이다. 이 자가진단에는 지도자 자신의 행동유형을 잘 파악하고, 지도자 자신의 가치 기준과 인지력에 의한 관점이 포함된다. 그리고 지도자 자신이 속해 있는 환경에 대한 관점에 이해와 자신의 문제에 대한 관심이 필요하다.
B:시스템 진단 : 자가진단과 함께 리더십 기술 중 하나인 시스템 진단은 시스템의 문제를 해결하기 위한 지도자가 할 수 있는 정확한 평가와 집단의 구성원이 목표실행이나 문제해결능력을 잘 갖추고 있는지 파악해 나가는 것이다. 시스템 진단의 예로 매슬로의 욕구단계이론, 허시와 블랜차드의 상황성숙이론, 맥그리거의 XY이론, 아지리스의 성숙-미성숙 이론, 허츠버그의 동기-위생 이론 등이 있다.
C:작업진단 : 자가진단과 시스템 진단 이외에 바람직한 지도자 행동유형을 결정하기 위해서는 작업진단이 필요하다. 지도자는 작업이 요구하는 의사결정유형과 집단 성숙도 수준에 의해 제시되는 지도자 행동을 조화시킬 수 있는 작업진단이 가능해야 한다.

이렇게 위와 같은 자가 진단, 시스템 진단, 작업 진단과 같은 리더십 기술이 미래 간호지도자로서 자격을 갖는 중요한 과정이라고 생각한다. 빠르게 변화하는 보건의료 환경에서 간호직의 역할은 점점 중요해지고 있다.

2. ‘협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내는 능력’ 즉 협상력(교섭력)을 구성하는 요소 3가지는?

유능한 협상가에서 요구되는 능력은 다양하지만 우선 경청하는 능력, 협상 과제에 대한 정확하게 사고할 수 있는 능력, 자신이 가지고 있는 사고를 표현할 수 있는 능력, 협상에 준비할 수 있는 자발적인 의지가 필요하다. 더불어 협상에서 자신이 의도하는 결과를 이끌어 내기 위해서는 정보, 시간, 힘과 같은 협상력 3요소가 필요하다.
    
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(방송통신대 교육심리학 기말시험)행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오

 

(방송통신대 교육심리학 기말시험)행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오
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목차

1. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)

1)행동주의 학습이론
2)인지주의 학습이론
3)사회학습이론
4)인본주의 학습이론
5)구성주의 학습이론

2. 참고문헌


본문일부
1. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)

1)행동주의 학습이론
행동주의 심리학은 그 이전의 인간의 정신현상에 대한 연구를 비판하고, 관찰과 측정이 가능한 구체적 ‘행동’만을 대상으로 연구해 외적 자극과 반응의 관계로 인간을 이해하려는 입장으로, 파블로프, 왓슨(행동주의 학습이론 창시자), 손다이크, 스키너 등에 의해 발전되었다. 행동주의 학습이론은 행동주의 심리학에 바탕을 두고 학습을 외적자극과 반응간의 관계 속에서 이해한다. 즉, 학습은 자극(stimulus)과 반응(response)간의 연합으로 이루어진다는 것이다.(S-R이론)

행동주의 학습이론의 기본 가정은 7가지 정도로 정리할 수 있다. 첫째, 학습원리는 여러 행동과 여러 동물 종에도 똑같이 적용될 수 있어야 한다. 둘째, 학습과정은 자극과 반응을 연구할 때 가장 객관적인 연구가 된다. 셋째, 대체로 사고나 동기 등의 내적 과정은 과학적 연구에서 제외되거나 최소화된다. 넷째, 학습은 행동 변화를 수반한다. 다섯째, 유기체는 빈 백지로 태어난다. 여섯째, 학습은 환경적 사건들의 결과이다. 일곱째, 가장 유용한 이론은 간명한 경향이 있다.

위 가정을 통해서도 알 수 있듯이, 행동주의 학습이론은 인간과 동물의 학습 방식을 유사하다고 보고 관찰가능한 자극과 반응을 통해 객관적인 연구를 지향한다. 결국 행동주의에서 학습은, 환경적 사건들(경험)의 결과로 발생하는 관찰 가능한 행동의 변화로 정의된다. 이런 의미에서 행동주의자들은 학습이라는 용어 대신 조건형성이라는 표현을 사용하기도 한다. 다만, 경험이 개인의 지식이나 행동에 비교적 지속적 변화를 야기한 과정이 학습이지만, 단순히 시간의 경과에 따라 성숙해지는 변화나 약물 등에 의한 행동의 일시적 변화는 학습이 아니다.


참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 출판문화원.
이현림, 김영숙(2016). 인간발달과 교육. 교육과학사.
정옥분(2014). 발달심리학 : 전생애 인간발달. 학지사.
이웅(2009). 교육심리학 : 학습심리학. 한국교육기획.
방선욱(2003). 심리학의 이해. 교육과학사.
    
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대학원학업계획서] 대학원 학업계획서 예문 Top 6-대학원연구계획서 대학원수학계획서 대학원학업계획서 대학원자기소개서-

 

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 대학원 학업계획서 최신 합격 Top.hwp

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설명 : [대학원학업계획서] 대학원 학업계획서 Top 6-대학원연구계획서 대학원수학계획서 대학원학업계획서예문 대학원학업계획서샘플 대학원자기소개서-

서울대 경영대학원, 이화여대 교육대학원 국어교육전공, 서울대 일반대학원 사회복지학전공, 한국교원대 교육대학원 영어교육전공, 연세대 대학원 사학과, 고려대 대학원 생명공학전공에 합격한 대학원 자기소개서(연구계획서, 수학계획서)입니다. 간단한 학업계획서 작성요령도 수록하였습니다. 본 자료를 바탕으로 작성하시면 대학원 학업계획서 작성하시는데 도움이 될 것으로 믿습니다. 다른 대학, 타 전공에 지원하시는 분들에게도 많은 도움이 될 것입니다.
[대학원학업계획서] 대학원 학업계획서 Top 6-대학원연구계획서 대학원수학계획서 대학원학업계획서예문 대학원학업계획서샘플 대학원자기소개서-

/본문일부

1. 서울대 경영대학원 학업계획서

1) 지원동기

(생략)......대학원 진학을 하고자하는 이유는 학부과정에서 배운 것만으로 제 꿈을 실현하는 것에 한계가 있다고 느꼈기 때문입니다. 저는 현재 근무 중인 ○○은행에서 지점장을 거쳐 최종적으로는 CEO의 자리에 까지 오르는 것이 꿈입니다. 어려움이 있겠지만 회사생활과 대학원 과정을 병행하면서 체계적으로 경영학을 공부하여 박사 과정까지 마치고 싶습니다......(생략)

2. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서

1) 지원동기

(생략)......고등학교 때까지만 하더라도 교사가 되고 싶다는 생각을 해본 적이 없었던 것 같습니다. 솔직히 어려서부터 기자가 되는 것이 꿈이었습니다. 대학교에서 국문학을 전공한 것도, 2학년 때 교직과정을 이수하지 않은 것도, 그러한 이유...(중략)...야간학교 국어교사로 봉사활동을 하면서 생각이 바뀌었습니다. 갖가지 사연을 가진 야간학교의 학생들을 가르치면서 어느 날, 문득 교사가 되고 싶다는 생각을 했습니다. 시간이 지날수록 교사가 되고 싶다는 생각이 강해졌고, 꼭 되고 말리라 결심했습니다......(생략)

3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서

1) 지원동기 및 목표

(생략)......달동네에서도 가장 높은 곳에 있는 허름한 집에서 살았습니다. 그곳에 살면서 가장 힘들었던 것은 높고, 가파른 계단이 아니라 사람들의 시선이었습니다. 친구들에게 달동네에 사는 것을 들키고 싶지 않아, 버스를 타고 하교를 할 때, 집이 아닌 아파트 단지에 내려서 20분 이상 걸어 다니기도 했습니다. 이런 제가 자신감을 되찾고, 사회복지학에 관심을 가지게 된 계기가...(중략)...만나면서부터인데 형들과 친해지면서 학업과 장래에 대한 많은 이야기를 나눌 수 있었습니다. 당시 뚜렷한 목표도 희망도 없던 저에게 미래에 대한 꿈을 심어주었고, 훌륭한 멘토가 되어주었습니다......(생략)

4. 한국교원대 교육대학원 영어교육전공 학업계획서

1) 지원동기

(생략)......교육대학원 영어교육전공에 지원한 ○○○입니다. 제 작년에 ○○대학교 영문학과를 졸업하였습니다. 졸업 후 미국에서 1년 동안 어학연수를 하였으며, 현재는 학원에서 아이들에게 영어를 가르치고 있습니다. 미국에서의 어학연수...(중략)...있는지에 대해 깨달으면서 영어교사가 되고 싶다는 생각을 가졌습니다. 작은 힘이나마 우리나라 영어교육 현실에 보탬이 되고자 대학원에 지원하게 되었습니다......(생략)

5. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서

1) 지원동기

(생략)......○○대학교 사학과에 입학하면서부터 석사과정을 밟을 계획으로 학부생활에 임했습니다. 학부과정에서 역사에 대한 기본적 이해를 통해 역사적 사고력과 비판력을 기르기 위해 노력했습니다. 역사학에 대한 심도 있는 공부보다 석사과정을...(중략)...최대한 많은 서적을 접하면서 다방면에 대한 지식을 섭렵하기 위해 노력했습니다. 독서에 많은 시간을 할애한 것은 역사학이 종합학문으로서 다방면의 지식을 필요로 하는 학문이기 때문입니다......(생략)

6. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서

(생략)......생명공학을 전공으로 하게 된 것은 생명 현상에 대한 연구를 통해 인류의 생활을 근본적으로 바꿀 수 있다는 사실이 무엇보다 매력적이었기 때문입니다. 그리고 선진국에 비해 너무나 부족한 우리나라의 연구 인력과 학문적으로 풍요롭지 못한 현실이 저의 도전 의식을 고취시켜 선택한 진로에 대한 확신을 더욱 굳건히 하는 계기가 되었습니다......(후략)

/목차

Ⅰ. 학업계획서(수학계획서) 항목별 작성요령

1. 지원동기 작성요령
2. 재학 중 학업계획
3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부

Ⅱ. 대학원학업계획서(자기소개서)예문 best 6

1. 서울대 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획

2. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획

3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 학부에서의 관심
3) 관심분야 및 향후 연구계획

4. 한국교원대 교육대학원 영어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 연구계획
3) 학위 취득 후 계획

5. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획

6. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
    
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만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...