[사회복지사자기소개서 모음] 사회복지사 자기소개서 합격예문 3가지_사회복지사 자소서 (노인복지, 아동복지)

 

[사회복지사자기소개서 모음] 사회복지사 자기소개서 합격예문 3가지_사회복지사 자소서 (노인복지, 아동복지)

사회복지사 자기소개서 best 3.hwp

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설명 : [사회복지사 자기소개서 BEST예문 3가지] 사회복지사 자기소개서 예문 3가지를 엄선하였습니다. 노인복지, 아동복지, 사회복지센터 자기소개서 등으로 구성되어 있습니다. 최신 자료로 기본에 충실한 우수 샘플입니다. 완성도 높은 실제 합격 자료입니다. 인터넷에 돌아다니는 낡은 사회복지사 자기소개서가 아닙니다. 작성노하우와 면접질문을 수록하여 보다 유용하게 사용하실 수 있도록 했습니다. 취업 성공하시길 바랍니다.

[사회복지사 자기소개서 BEST예문 3가지] 1. 아동복지 사회복지사 자기소개서 1) 성장과정 2) 성격 및 장단점 3) 지원동기 4) 입사 후 포부 2. 사회복지센터 사회복지사 자기소개서 1) 인생관 2) 성장과정 3) 성격 및 장단점 4) 경력 및 활동사항 5) 앞으로 포부 3. 노인복지 사회복지사 자기소개서 1) 성장과정 2) 성격 및 가치관 3) 지원동기 및 포부

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유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

 

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

유치원교사 자기소개서 모음.hwp

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설명 : 2021년 유치원 교사 자기소개서(유아교사 자기소개서), 어린이집교사 자기소개서(보육교사 자기소개서), 아동교사 자기소개서, 아동미술교사 자기소개서, 영어유치원 교사 자기소개서 등 20가지 우수한 자기소개서만을 엄선하여 수록하고 있습니다. 첨삭전문가의 손을 직접거쳐 교정 받은 좋은 유치원 교사 자기소개서 예문들이 분야별로 있으니 참고하시면 좋은 자기소개서 작성하실 수 있을 것이라 생각됩니다. 이 자료 하나만 참고하시면 충분합니다.

-본문일부- [유치원교사 자기소개서 중 일부발췌] 유아교육의 목적은 유아의 신체 ·정서 ·사회성 ·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는데 있습니다. 만약 제가 OO에서 아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고, 유아교사로서 아이들이 바람직한 기본생활습관을 형성하고, 올바른 인성과 정서를 함양할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 조만간 우리나라의 미래가 될 아이들에게 소중한 꿈을 키워주고 제가 가진 것 이상의 사랑을 나눌 수 있는 사람이 되도록 가슴으로 돌보며 가르칠 수 있는 교사가 되겠습니다. [아동미술교사 자기소개서 중 일부발췌] 아동에 대한 이해와 사랑이 없다면 지도 과정에서 교사가 스트레스를 받기 쉽고, 자신의 일에 대한 자부심을 가질 수 없다고 생각합니다. 그렇기 때문에 제가 귀원에서 아동미술교사로 일하게 된다면 먼저, 아동을 이해하고 사랑할 줄 아는 교사가 되도록 하겠습니다. 그리고 아동의 창의성, 정서성, 심미적 성장을 높을 수 있는 다양한 교육 자료와 지도 방법을 연구하여 다양한 수업방식이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 틀에 박힌 교육 자료와 지도 방법으로는 아동미술에서 아동들의 창의성을 살릴 수가 없습니다. 그러므로 교육 자료와 지도 방법의 개발을 통해 아동에게 다양한 방식의 교육을 선사할 수 있도록 노력하겠습니다. -목차- 1. 대학부설 유치원교사 자기소개서 2. 사립병설 유치원 교사 자기소개서 3. 기독교 유치원교사 자기소개서 4. 어린이집 보육교사 자기소개서 5. 초등학교 부설유치원 교사 자기소개서 6. 유치원 교사 자기소개서 7. 어린이집 교사 자기소개서 8. 유아교사 자기소개서 9. 보육교사 자기소개서 10. 유치원 교사 자기소개서 11. 유치원 교사 자기소개서 12. 유치원 교사 자기소개서 13. 사립 영어유치원 교사 자기소개서 14. 기독교 유치원 교사 자기소개서 15. 유치원 교사 자기소개서 16. 아동미술교사 자기소개서 17. 유치원 교사 자기소개서 18. 유치원 교사 자기소개서 19. 어린이집 교사 자기소개서 20. 유치원 교사 자기소개서

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만4세 2학기 부모상담일지 18명 분량입니다.

 

만4세 2학기 부모상담일지 18명 분량입니다.

만4세 2학기 부모면담일지.hwp

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설명 : 공공형 어린이집 만4세 2학기 부모상담일지 18명 분량입니다.

건강 및 신체-도구를 다양하게 활영하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. -체육시간을 굉장히 기대하며 매우 즐겁게 참여합니다. -식사시간을 굉장히 즐거워 하며 알맞은 양의 음식을 남기지 않고 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 언어 및 인지--말의 빠르기가 적당하며 자신이 생각하는 말을 할 수 있으나, 발음이 정확하지 않아서 상대방에게 정확한 말을 전달하기가 힘들때도 있습니다. -영어 시간에 참여도가 매우 높으며 발표하는 것에 흥미를 보입니다. -이름을 쓸 수 있으나, 한글에는 큰 흥미를 보이지 않습니다. -10 이상의 수를 말할 수 있으며 쓸 수 있습니다. 큰 수와 작은 수를 구별할 수 있으며 더하기 빼기는 아직 많이 어려워합니다. 사회성--친구들과의 교우관계가 좋으나, 문제상황이 생겼을 때 잘못을 인정하려고 하지 않고 친구에게 미안해 라는 말을 하는 것을 어려워합니다. 잘못한 일은 분명히 이야기 해주고 스스로 자신의 실수를 인정할 수 있는 태도가 요구됩니다. 정서--매사에 의욕이 강하고 자신감이 넘치나 너그러운 마음과 침착한 마음이 좀 더 요구됩니다. -친구들과의 놀이에서 남을 배려, 질서를 지키고 또 협동하여 놀이를 하는 것이 필요합니다. -친구들을 좋아해서 먼저 관심이 가지고 친구들의 변화에 관심을 가집니다. 생활습관- 기타--바깥활동을 했을 때에 친구들과 질서를 잘 지키나 의욕이 앞서서 주변 환경에 주의가 흐트러질 때가 많습니다.

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보육 평가인증 어린이집 만 2세 3월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 40페이지 보고서

 보육 평가인증 어린이집 만 2세 3월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 40페이지 보고서

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보육 평가인증 어린이집 만 2세 3월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 40페이지

보육 평가인증 어린이집 만 2세 3월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 40페이지

2013 일일보육계획 및 일지
( 만 2세 - OOO반 )
날 짜
2013년 3월 4일 월요일
담 임
원 장
날 씨
맑음
OOO

생활 주 제
즐거운 어린이집
소 주 제
친구들을 처음 만나요
교육 목 표
친구들에게 나를 소개 한다
시간 및 활동명
활 동 계 획
준비물 및 유의점
실행 및 평가
기본생활
선생님과 인사해요

바르게 인사하는 말과 태도를 알아보며 말과 행동으로 표현 한다
등원 및 통합보육
( 7:30 ~ 9:00 )
- 통합 보육실에서 자유 놀이하기
- 투약의뢰서, 출석카드
영아들의 얼굴을 익히며 인사를 나누고 건강을 살펴봄

오전자유 놀이 활동
( 9:00 ~ 10:00 )
` 쌓기 영역 ` 블록 높이 쌓아보기
- 와플블록,스펀지블럭
,여러 모양의 블록
` 쌓기영역 ` 스펀지 블록으로 높이 쌓아서 무너뜨려보거나 여러 모양의 블록을 옆으로 길게 늘이며 자유롭게 구성해 보도록 함.
` 언어영역 ` 영아들에게‘친구야’ 동시판을 보며 교사가 읽어주는 것을 들어보고 느낀 것을 종이에 자유롭게 긁적여 본 후에 친구들에게 무엇을 표현한 것인지 말해 보도록 함.
`탐색,조작영역` 그림자 모양들을 보며 어떤 모양인지 각 모양을 가진 그림자를 알아 맞춰 보고 따라서 해봄.
` 역할영역 ` 친구들과 사이좋게 지내는 모습의 그림들을 살펴보며 옆에 있는 친구와 악수하기를 해봄
` 언어 영역` 나와 친구들에 대해 알아보기 /
친구야
- 여러 친구들의 그림카
친구 동시판
`탐색, 조작 영역 ` 그림자 따라 해보기 /
촉감상자
- 그림자 맞추기, 그림 자 그림판
` 역할 영역 ` 사이좋게 놀아요
- 친구들과 사이좋게 지내는 모습의 그림카드
` 과학 영역` 과학 영역 탐색하기
- 과학영역 교구
` 신체/음률 영역` 친구와 함께 손뼉치기 / 어린이집 원가
- cd플레이어, CD, 가사판
` 미술 영역` 선생님 친구 얼굴 그리기
- 도화지,크레파스,사인 펜,색연필등
오전 간식
( 10:00 ~ 10:30 )
- 화장실을 다녀 온 후 간식을 먹는다.
- 손소독제,수건,비누,
행주,수저,간식그릇
차례를 기다려 손을 씻을 수 있도록 지도함, 손을 씻은 후 물이 떨어지지 않도록 수건에 손을 닦을 수 있도록 이야기 해 줌
전이 활동
( 10:30 ~ 10:50 )
`이야기 나누기`
나를 소개해요

등원 첫날이므로 영아들에게 자기 이름을 말해보게 하고 교사 옆으로 나와 자기 이름을 크게 말해보도록 한다. 당신은 누구십니까 동요를 부르며 자연스럽게 자기소개를 하도록 함
실외 활동
( 10:50 ~ 11:30 )
` 산책하기 `
- 물티슈, 구급상자,

산책하러 나가기 전 외투를 스스로 입고 질서를 지켜 실외로 이동하였다. 산책을 다니면서 원 주변에 무엇이 있는지 알아 본다
화장실 다녀오기 및
손 씻기
( 11:30 ~ 11:50 )
- 용변을 본 후 손 씻기
- 비누, 수건,
손 소독제
화장실을 가기전 소변이 급해 실수 했을 때 당황하지 않고 교사에게 이야기 하도록 이야기함
점심 및 양치하기
/자유놀이활동
( 11:50 ~ 12:50 )
- 식사 준비 및 맛있게 식사하기
- 양치질 하고 정리하기
- 행주, 물, 컵,칫솔,
치약, 양치컵, 화장지
식사 준비 시 도시락을 열 때 한손은 가방 옆부분을 잡고 다른 한 손으로는 지퍼를 잡고 혼자서 열기 쉽도록 알려주었고 가방은 음식물로 인해 더러워지기 쉬우므로 따로 놓아두게 함.
전이활동
( 12:50 ~ 1:10 )
`미술`

내친구
-크레파스,색연필
새로 만난 친구의 이름을 기억하고 친구의 모습에 대해 이야기 나눈다
색연필이나 크레파스를 가지고 친구의 모습을 그려본다 선생님과 다른친구에게 보여주며 어떤 친구를 그렸는지 이야기한다


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자료제목 : 보육 평가인증 어린이집 만 2세 3월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 40페이지
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보육 평가인증 어린이집 만 2세 9월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 35페이지 다운로드

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보육 평가인증 어린이집 만 2세 9월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 35페이지

보육 평가인증 어린이집 만 2세 9월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 35페이지

2013년 일일보육계획 및 일지
( 만 2세 - OOO반 )
날 짜
2013년 9월 2일 월요일
담 임
원 장
날 씨
맑음
OOO

생활 주 제
동물이 있어요
소 주 제
기린이랑 사슴이랑
교육 목 표
기린이랑 사슴이랑 노래를 즐거운 마음으로 불러본다.
시간 및 활동명
활 동 계 획
준비물 및 유의점
실행 및 평가
기본생활
- 친구와 사이좋게 지내요

어린이집에서 친구와 놀며 사이좋게 지내야 하는 이유에 대하여 알아보고 사이좋게 놀아 봄.
등원 및 통합보육
( 7:30 ~ 9:00 )
- 어린이집에 누구랑 왔는지 이야기 해보기
- 통합 보육실에서 자유 놀이하기
- 투약의뢰서, 일일수첩
등원하여 인사를 선생님, 친구들과 나누어 보고 누구와 등원 하였는지 이야기 해 봄. 마지막 차량 영아가 등원한 후 정리정돈을 해야 함을 알려주고 실행할 수 있도록 도와줌

오전자유 놀이 활동
( 9:00 ~ 10:00 )
` 쌓기 영역 ` 동물 기차 만들기
- 종이벽돌 블록
여러 가지 동물인형
`쌓기영역` 여러 가지 동물인형을 바닥에 놓고 탐색하여 본 후 종이 벽돌 블록으로 길게 연결하여 기차를 만들어 동물인형을 태워 주며 놀이 함. 동물인형 수가 적어서 다툼이 있어 내일은 동물인형을 추가하여 넣어 줄 계획 임.
`역할영역` 바구니에 동물 가면을 담아서 제시하여 놓았더니 영아들이 관심을 갖고 얼굴에 대어 보며 쓰고 동물 소리를 내며 즐거워 함.
`탐색,조작영역` 동물들의 사진을 보며 동물들의 꼬리 모양을 탐색해 봄. 동물들의 꼬리를 보며 동물들의 이름을 말하며 꼬리의 특징에 대하여도 관심을 보임.
`언어영역`술래잡기 잘하는 코끼리 동화를 그림을 보며 영아들이 읽어 보고 친구에게 들려 줌. 코끼리에 대한 느낌을 종이에 긁적거려 봄.
` 역할 영역 ` 동물 가면 놀이
- 동물가면
` 탐색.조작 ` 동물들의 꼬리 / 동물 그림자 찾기
- 원숭이,소,캥거루사진
동물그림자판
` 언어 영역 ` 숲 속 동물들의 숨바꼭질 동시 : 개미와 기린
- 술래잡기를 잘하는 코끼리 이야기 동화,동물사진/동시판
` 과학 영역 ` 동물들의 걸음걸이
- 동물들의 걷는 모습자료,작은북,북채
` 신체/음률 영역 ` 쫑쫑 참새 / 동요 :기린이랑 사슴이랑
- 참새가 움직이는 그림자료/색테이프/새노래판
` 미술 영역 ` 꼬끼오 닭을 만들어요
-닭모형,닭색칠자료
싸인펜,크레파스,풀
오전 간식
( 10:00 ~ 10:20 )
- 화장실을 다녀 온 후 간식을 먹는다.
- 손소독제,수건,비누,
행주,수저,간식그릇
용변을 본 후 비누를 이용하여 손을 깨끗이 씻고 간식을 먹은 후 스스로 자리를 정리 함. 정리하지 못하는 친구를 위해 화장지를 가져다가 도와 줌.(사회관계증진)
OOO 산책
( 10:20 ~ 10:40 )
`OOO 산책`
- 구급상자, 물티슈
창밖의 날씨를 살펴 본 후 친구들과 손을 잡고 자유스럽게 어린이집 주변을 산책 함. 변한 바람의 느낌을 서로 이야기 나누며 즐거워 함. 보육실로 돌아와 산책에서 보고 느낀 것 들을 이야기 나눔
전이활동
( 10:40 ~ 11:20 )
` 기린이랑 사슴이랑 `
- 셋트, cd
동요판,

기린이랑 사슴이랑 동요 가사를 교사와 함께 읽어 보고 cd를 통해 여러 번 들려주는 동요의 리듬과 노래를 익히며 불러 봄. 여러 번 불러 익숙해진 동요 가사에 맞추어 율동을 만들어 보고 친구들 앞에 나와 율동과 함께 노래도 불러 봄.
화장실 다녀오기 및
손 씻기
( 11:20 ~ 11:40 )
- 용변을 본 후 손 씻기
- 비누, 수건,
손 소독제
손을 씻으며 친구에게 물을 뿌리는 영아가 있어 뿌리지 않도록 주의를 주고 마른 수건에 손을 닦고 나올 수 있도록 함.
점심 및 양치하기
/자유놀이활동
( 11:40 ~ 12:


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자료제목 : 보육 평가인증 어린이집 만 2세 9월 일일보육계획 및 일지(보육실습일지) 35페이지
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지역아동센터 기관분석보고서 올립니다 사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서 다운받기

 지역아동센터 기관분석보고서 올립니다 사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서 다운받기

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지역아동센터 기관분석보고서 올립니다 사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서

[지역아동센터 기관분석보고서] ▶ <사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서>입니다. ▶ 참고하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.

[지역아동센터 기관분석보고서] 사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서

1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가

2. 기관의 목적

3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가

4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및 지원사항
3) 실습부서/ 팀
4) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가

5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동

6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가


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자료제목 : 지역아동센터 기관분석보고서 올립니다 사회복지현장실습 지역아동센터 기관분석보고서
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사회복지현장실습일지 자료실 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서) 업로드

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사회복지현장실습일지 자료실 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서)

▣ <지역아동센터 사회복지현장실습일지>입니다. ▣ <기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서>로 구성되어 있습니다. ▣ 최종 A+ 받은 실습일지입니다. ▣ 참고하셔서 좋은 결과를 이끌어내시기 바랍니다.

01. 기관분석보고서

1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가

2. 기관의 목적

3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가

4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및 지원사항
3) 실습부서/ 팀
4) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가

5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동

6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가


02. 실습생 프로파일

1. 인적사항

2. 이수 전공과목

3. 경력

4. 사회복지를 전공하게 된 동기

5. 실습 기관 선택 이유

6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표

7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준

8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점

9. 취미 및 특기

10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점


03. 실습일지 : 15일차


04. 프로그램평가서

1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가

2. 프로그램 과정 평가

3. 프로그램 만족도 평가

4. 예산평가

5. 추후 프로그램을 위한 제언


05. 실습생종결평가서

Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가

Ⅱ. 실습목표에 대한 평가

Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가

Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)

Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가

Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가

Ⅶ. 실습 supervision 활용 및 평가

Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가

Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)


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