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[공학] [a++] 기초회로실험의 모든 레포트 자료

목 차
실험 1 직류-전력 공급기와 멀티미터 작동법
(전압, 전류, 그리고 저항 측정법) 1
실험 2 키르히호프의 전류 법칙과 전압 법칙 그리고 옴의 법칙 10
실험 3 저항기들의 직렬, 병렬, 그리고 직-병렬 접속 15
실험 4 전압-분배 및 전류-분배의 공식 20
실험 5 브리지 회로 24
실험 6 중첩의 원리 27
실험 7 테브난 등가 회로 32
실험 8 노튼 등가 회로 37
실험 9 망로 방정식과 마디 방정식 41
실험 10 최대 전력 전달 46
실험 11 오실로스코프와 함수 발생기 작동법 49
실험 12 인덕터 및 커패시터들의 직렬 접속과 병렬 접속 53
실험 13 인덕터 및 커패시터를 이용한 전압-분배 회로와 전류-분배 회로 61
실험 14 1차 회로들의 계단 응답 65
실험 1...

목 차

실험 1 직류-전력 공급기와 멀티미터 작동법
(전압, 전류, 그리고 저항 측정법) 1
실험 2 키르히호프의 전류 법칙과 전압 법칙 그리고 옴의 법칙 10
실험 3 저항기들의 직렬, 병렬, 그리고 직-병렬 접속 15
실험 4 전압-분배 및 전류-분배의 공식 20
실험 5 브리지 회로 24
실험 6 중첩의 원리 27
실험 7 테브난 등가 회로 32
실험 8 노튼 등가 회로 37
실험 9 망로 방정식과 마디 방정식 41
실험 10 최대 전력 전달 46
실험 11 오실로스코프와 함수 발생기 작동법 49
실험 12 인덕터 및 커패시터들의 직렬 접속과 병렬 접속 53
실험 13 인덕터 및 커패시터를 이용한 전압-분배 회로와 전류-분배 회로 61
실험 14 1차 회로들의 계단 응답 65
실험 15 1차 회로들의 펄스 및 구형파 응답 72
실험 16 마이너스 실수축 극점들을 갖는 2차 회로의 계단 응답 78
실험 17 복소-공액 극점들을 갖는 2차 회로의 계단 응답 82
실험 18 사인파 응답과 리서쥬 도형 85
실험 19 사인파의 최대 전력 전달 조건과 실효값 90
실험 20 저역-통과 여파기와 고역-통과 여파기 94
실험 21 대역-통과 여파기(직-병렬 공진 회로) 100
실험 22 대역-저지 여파기 107
실험 23 전대역-통과 여파기 112
실험 24 변압기의 1차측 및 2차측 전압과 이들의 권선비 관계 118
실험 25 변압기를 이용한 임피던스 변환 122
실험 26 종속 전원이 포함된 회로망의 응답 126
실험 27 종속 전원이 포함된 회로망에서의 입력 및 출력 임피던스 129
실험 28 종속 전원이 포함된 회로망의 테브난 등가 회로와
노튼 등가 회로 136
실험 29 푸리에 급수를 이용한 파형 분석 141
실험 30 푸리에 급수의 회로 문제에의 응용 146

부 록

A 실험할 때 일반적인 유의 사항 152
1 실험전의 준비사항 152
2 실험 회로를 브레드보드상에 구성할 때의 주의 사항 152
3 실험중의 주의 사항 153
4 실험 보고서(Report) 작성 요령 153
5 측정값의 통계적 처리 요령 154
6 전기적인 양의 단위와 숫자의 표시 157
B 저항기의 종류와 저항값 판독법 159
C 커패시터의 종류와 커패시터값 판독법 168
D 인덕터의 종류와 인덕터값 판독법 176
E 변압기의 종류와 사용법 181
F 직류-전력 공급기 사용법 187
G 멀티미터 사용법 192
H 오실로스코프 사용법 202
I 함수 발생기 사용법 215
J PSPICE 사용법 226
K 실험 보고서 작성용 각종 그래프 287

실험 1

직류-전력 공급기와 멀티미터 작동법(전압, 전류, 그리고 저항 측정법)

1. 목적
1) 직류-전력 공급기(dc-power supply)와 멀티미터(multimeter)의 작동법을 실험을 통해 이해한다.
2) 멀티미터를 사용하여 전압, 전류, 그리고 저항을 측정하는 방법을 각각의 실험을 통해
이해한다.

2. 기기 및 부품
기기 : 직류-전력 공급기, 멀티미터
부품 : 저항기 -

3. 회로(측정 시스템)

(a) (b)

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11044420&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 306 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 공학 다운로드 a++ 다운로드 기초회로실험의 모든 레포트 자료
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전기기사 자료등록 전기기사 기본 요약 노트

[전기기사] 전기기사 기본 요약 노트 - 미리보기를 참고 바랍니다.

1. 직류회로의 기본공식
①전류 : [C/sec], [A]
②전압 : [J/C]
③오옴의법칙 :
※ 오옴의법칙의 이해 : 저항 R을 가진 도체에 전류 [A]의 전류가 흐르면 항상 이도체(R 양단에는 만큼의 전압강하가 생긴다.
④저항의 연결
?직렬연결 [Ω]
?병렬연결 [Ω]
⑤전선의 저항 [Ω]
2. 기본교류회로 해석
①각속도(각주파수) [rad/sec]
②위상의 시간표현 에서 [sec]
③정현파 교류의 표현 로 표현하며 이값을 순시값이라 한다.
정현파교류는 실효값과 평균값으로 표현할수 있으며 다음과 같다.
?실효값
?평균값 로 구하여 표현한다.

파형
실효값
평균값
파형률
파고율
정현파

1.11
1.414
정현반파

1.57
2
삼각파

1.15
1.73
구형반파

1.41
1.41
구형파

1
1

④ 기본교류 회로소자의 응답

구분
직렬
임피던스
위상각
실효전류
위상
R-L

전류가 뒤진다.
R-C

전류가 앞선다.
R-L-C

L 이 크면 전류는 뒤진다
C 가 크면 전류는 앞선다.

구분
병렬
어드미턴스
위상각
실효전류
위상
R-L

전류가 뒤진다.
R-C

전류가 앞선다.
R-L-C

L 이 크면 전류는 뒤진다
C 가 크면 전류는 앞선다.

⑤ 브리지 평형조건 (서로 대각에 위치한 임피던스의 곱이 같으면 평형된다.)

3. 정현파 교류의 복소수 표현 (Phasor)
① 를 복소수로 나타내면 로 표시된다. 이는 극좌표 표현이며 이것을 직각좌표로 나타내면 가 된다.
※ 복소수를 이용하면 교회로 해석을 쉽고 빠르게 정확하게 해석할수 있다. 그러므로 복소수의 加減乘除(가감승제)를 정확히 할 필요가 있다.

4. 전력의 계산

종류
직렬회로
병렬회로
복소전력
피상전력

유효전력

무효전력

5. 최대전송전력의 계산

종류
조건
최대전력
그림

그림

그림

5. 유도결합회로(L의 연결)

구분
직렬
병렬
가동결합

차동결합

※ 결합계수 :
6. 공진회로

직렬공진
병렬공진
조건

공진의의미
허수부가 0이다.
전압과 전류가 동상이다.
역률이 1이다.
임피던스가 최소이다.
흐르는 전류가 최대이다.
허수부가 0이다.
전압과 전류가 동상이다.
역률이 1이다.
어드미턴스가 최소이다.
흐르는 전류가 최소이다.
전류

공진주파수

선택도
첨예도

7. 회로망 해석
① 중첩의 원리 : 회로망 내에 전압원 과 전류원이 여러개 존재하는 경우에 한 지로에 흐르는 전류는 이들의 전압원이나 전류원이 각각 단독으로 존재하는 경우의 전류의 분포를 겹친것과 같다. 이때 제거하는 전압원은 단락하고, 전류원은 개방한다.
※ 이상전인 전압원의 내부저항은 0 Ω이며 , 이상적인 전류원의 내부저항은 Ω이다.
② Thevenin 의 정리 (전압원 등가)
[A]
③ Norton 의 정리 (전류원 등가)
[A]
④ 밀만의 정리
[V]
⑤ 가역정리(상반의 정리) : 임의의 회로망에서 지로의 기전력 가 존재할 때 지로에 전류가 흐르고 , 지로에 가 존재할 때 지로에 의 전류가 흐른다면 의 관계가 성립한다.
⑥ 키르히호프의 전압 법칙은 선형, 비선형, 시변, 시불변에 구애를 받지 않고 적용된다.

8. 2단자망

구분
내용1
내용2
임피던스함수
임피던스를 구할 때 로 치환해서 계산한다.
-
영점
이 되는 S 의 근
회로의 단락상태
극점
가 되는 S 의 근
회로의 개방상태
정저항 회로

역회로
주파수와 무관한 정수

9. 4단자망

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=10975431&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 11 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 전기기사 자료등록 전기기사 기본 요약 노트
파일이름 : [전기기사] 전기기사 기본 요약 노트.hwp
키워드 : 전기기사,기본,요약,노트,자료등록
자료No(pk) : 10975431

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1주차

키워드 : 식품, 역사, 인류

1. 음식과 역사(음식 : 생명과 건강유지의 근원)

`인류의 역사는 곧 식량개발의 역사이다.`

1)인류초기의 식문화

역사:생활사(한문으로 되어있음)
식생활은 인류의 기본생활이다. -초기인류 : `먹이를 찾는 것`ex) 사냥, 채집
레이 타나힐 : it is an obvious truth, all too forgotten, that food is not ony inseparable from the history of the human race, but basic to it. Without food there would be no human race, and no history.

인류의 역사 (음식을 찾는 행위는 유인원을 인원으로 변형시키는데 도움을 줌)

-400만년(지구의 생성연대 45억년 추정)
-오스트랄로피테쿠스(50만년 전) : 최초로 직립보행
-베이징원인 : 최초의 실제 인간 , 식사의 70%가 사슴고기, 최초로 불을 사용( 퀴즈1 불을 이용한 요리법을 최초로 사용한 인류는 A)베이징 원인)
-베이징원인-`네안데르탈인-`크로마뇽인
-네안데르탈인(BC75000~30000) : 예지인(homo sapiens), 얼굴형태가 현대인과 비슷, 진보된 생산수단을 발명, 훌륭한 사냥기술, 제의 의식, 원시적 요리법 개발, 원시적인 외과수슬, 식량부족시 인육섭취
-BC 11000(1만1년천)년경 빙하기가 끝남 : 기후가 온화해지고 인간, 동물, 식물들은 다시 환경에 적응하고 음식은 인간형성에 중요한 역할을 함
-빙하기 50만의 원인(ape-man) -`BC10000년경 신석기 혁명 직전 예지인(homo sapiens) 300만 -`BC3000년경 세계인구 1억

1-1 기원전 10000년 이전의 식문화

인류의 수명 : 20~40세(50%이상이 20세에 사망)
식량획득 : 사냥, 어업, 식물채취
생활방식 : 소공동체나 씨족공동체 단위로 동굴생활
요리법

-날 것 섭취 -` 50만년경과 후 네안다르탈인 시기에 불을 사용한 요리법이 개발됨
-요리(cooking)에 의해 소화시킬 수 없었던 여러가지 식품을 섭취할 수 있음
-가열로 인한 섬유소의 분해, 단백질 및 당질 용해되어 맛과 영양적인 질의 향상
-` 따라서 인간 건강을 증진시키고 수명연장
-요리법은 토기의 발명(BC 6000년경)과 함께 추측가능 토기의 발명 : 국물 요리가능, 음식 다양해짐
꼬치구이(spit-roasting)
구덩이 요리법(pit cooking) : 구덩이+지열 이용 ex)항이(마오리족)
동물의 위(stomach bag) - 찜 그릇으로 사용 +술잔, 물컵
Carleton Coon(칼레톤 쿤) : 요리법의 도입은 원초적인 동물상태의 사람을 보다 완전한 인간으로 만드는 데 결정적인 요인이 되었다.

인류
-음식을 공유 : 인류초기의 식문화는 벽화나 조개무지 등을 통해 짐작할 수 있음. 음식선택, 분배 및 섭취과정을 통해 도구의 발전 및 사회조직의 발전을 이룩해 옴

식량자원
-초식인(herbivore) : 열대지방
-육식인(carnivore) : 유목민, 추운지방
-잡식인(omnivore) : 온대지역

1-2 신석기 혁명(Neolithic revolution)과 식문화

원시적 수렵생활 -` 정착된 농경/가축생활 신석기 시대의 농경생활모습 사진보여줌(print 참고)

신석기혁명의 시기
-신석기시대 BC8000~BC2000년경 추정
-이 시기는 발견과 확장 그리고 파괴의 기간(물물교환, 점령 ...) : 현대문명의 기초를 쌓았던 기간

중심지역 : Caspian sea(카스피 해)
Central America(중앙 아메리카)로 추정하고 있음

정착지 : 야생곡식이 풍부하게 자라나는 들판에 자연발생적으로 마을 형성

고대의 곡류요리(Early

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=17041985&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 32 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 광운대 e러닝 음식과 세계문화족보.hwp
파일이름 : 광운대 e러닝 음식과 세계문화족보.hwp
키워드 : 광운대,e러닝,음식과,세계문화족보,hwp
자료No(pk) : 17041985

간호조무사 자기소개서 자소서 레포트

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간호조무사 자기소개서 자소서

간호조무사 자기소개서 자소서

간호조무사 자소서
목차

I. 간호조무사 자기소개서1

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부

II. 간호조무사 자기소개서2

1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부

III. 간호조무사 자기소개서3

1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부

IV. 간호조무사 자기소개서4

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조

V. 간호조무사 자기소개서5

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조

VI. 간호조무사 자기소개서6

1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관

VII. 간호...간호조무사 자소서
목차

I. 간호조무사 자기소개서1

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부

II. 간호조무사 자기소개서2

1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부

III. 간호조무사 자기소개서3

1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부

IV. 간호조무사 자기소개서4

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조

V. 간호조무사 자기소개서5

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조

VI. 간호조무사 자기소개서6

1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관

VII. 간호조무사 자기소개서7

1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
I. 간호조무사 자기소개서1

1. 성장과정

경제적으로 다소 어려운 가정환경에서 자라면서 어릴 적부터 ‘성공’에 대한 집착이 강했습니다. 그 목표에 도달하기 위해 할 수 있는 것은 오직 노력뿐이라고 생각했고, 평일에는 공부를, 주말에는 아르바이트를 병행하며 남들과 똑같은 24시간이었지만 저의 간절함은 남들의 48시간 보다 가치 있고, 더 많은 일을 할 수 있는 원동력이 되었습니다. 어린 나이에 너무 지치고 힘들어 포기하고 싶을 때도 종종 있었지만, 사랑하는 가족과 나 자신을 위해 이를 악물고 버텼습니다. 그 결과, 원하는 대학교에 입학할 수 있었고, 대학교생활 역시 부모님께 손 벌리지 않고 장학금과 과외 아르바이트를 하며 혼자의 힘으로 졸업할 수 있었습니다. 살면서 유일하게 하고 싶은 것을 할 수 있었던 시간이 대학시절의 ‘자원봉사’ 동아리 활동이었는데, 남을 돕고 누군가에게 필요한 존재가 된다는 것이 얼마나 뿌듯하고 행복한 일인지를 알게 되었습니다. 간호조무사라는 직업에 있어서도 열심히 노력하여 누군가에게 도움이 되는 사람이고 싶습니다.

2. 성격의 장단점

성공에 대한 집착이 강해서인지 주위에서 ‘독하다’라는 말을 종종 듣습니다. 이 ‘독한 성격’이 살면서 득이 될 수도 있고, 실이 될 수도 있지만, 간호조무사로서, 일에 있어서만은 누구보다 끈기 있게 잘 해낼 수 있는 ‘장점’이 된다고 생각합니다. 저는 한 번 마음먹은 일은 무슨 일이 있어도 끝내야 한다는 책임감을 느낍니다.
반면 이 독한 성격 때문에 가끔 주위 사람들에게 여유를 가져보라는 소리를 가끔 들었습니다. 한 가지 일에 집중할 때면 그 목표 외엔 아무것도 보지 않는다는 이유였습니다. 분명 하고자 하는 일에 있어서는 장점이라고 생각하지만, ‘인간관계’에 있어서는 ‘단점’이라고 될 수 있다고 생각합니다. 이러한 단점을 보완해 일에 있어서는 누구보다 독하게, 사람과의 소통에 있어서는 보다 여유로울 수 있는 마음을 가지기 위해 앞으로 노력하겠습니다.

3. 생활신조

“최선을 다해 오늘을 살자”

어떻게 사는 것이 행복한 삶인지 자주 생각하고는 했습니다. 하지만 행복의 조건에는 그리 거창한 이유가 필요하지 않다는 것을 깨달았습니다. 그저 오늘 주어진 시간 최선을 다하고 보람을 느끼는 것이 사소하지만 큰 행복이라고 생각합니다. 매 순간이 인생에 한 번밖에 없는 시간이고, 저에게 있어 가장 젊은 날이라고 생각하며 매사에 최선을 다하는 삶을 살고 있습니다. 이제는 간호조무사라는 직업을 삶의 중심에 두고 매일 매일을 최대한으로, 최선을 다해 살고 싶습니다.

4. 지원동기 및 포부

대학교 3학년 재학당

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=18108474&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 12 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 간호조무사 자기소개서 자소서
파일이름 : 간호조무사 자기소개서 자소서.hwp
키워드 : 간호조무사,자기소개서,자소서
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유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

유치원교사 자기소개서 모음.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 41 페이지 /hwp 파일

설명 : 2021년 유치원 교사 자기소개서(유아교사 자기소개서), 어린이집교사 자기소개서(보육교사 자기소개서), 아동교사 자기소개서, 아동미술교사 자기소개서, 영어유치원 교사 자기소개서 등 20가지 우수한 자기소개서만을 엄선하여 수록하고 있습니다.
첨삭전문가의 손을 직접거쳐 교정 받은 좋은 유치원 교사 자기소개서 예문들이 분야별로 있으니 참고하시면 좋은 자기소개서 작성하실 수 있을 것이라 생각됩니다. 이 자료 하나만 참고하시면 충분합니다.

-본문일부-

[유치원교사 자기소개서 중 일부발췌]

유아교육의 목적은 유아의 신체 ·정서 ·사회성 ·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는데 있습니다. 만약 제가 OO에서 아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고, 유아교사로서 아이들이 바람직한 기본생활습관을 형성하고, 올바른 인성과 정서를 함양할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
조만간 우리나라의 미래가 될 아이들에게 소중한 꿈을 키워주고 제가 가진 것 이상의 사랑을 나눌 수 있는 사람이 되도록 가슴으로 돌보며 가르칠 수 있는 교사가 되겠습니다.

[아동미술교사 자기소개서 중 일부발췌]

아동에 대한 이해와 사랑이 없다면 지도 과정에서 교사가 스트레스를 받기 쉽고, 자신의 일에 대한 자부심을 가질 수 없다고 생각합니다. 그렇기 때문에 제가 귀원에서 아동미술교사로 일하게 된다면 먼저, 아동을 이해하고 사랑할 줄 아는 교사가 되도록 하겠습니다. 그리고 아동의 창의성, 정서성, 심미적 성장을 높을 수 있는 다양한 교육 자료와 지도 방법을 연구하여 다양한 수업방식이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 틀에 박힌 교육 자료와 지도 방법으로는 아동미술에서 아동들의 창의성을 살릴 수가 없습니다. 그러므로 교육 자료와 지도 방법의 개발을 통해 아동에게 다양한 방식의 교육을 선사할 수 있도록 노력하겠습니다.

-목차-

1. 대학부설 유치원교사 자기소개서
2. 사립병설 유치원 교사 자기소개서
3. 기독교 유치원교사 자기소개서
4. 어린이집 보육교사 자기소개서
5. 초등학교 부설유치원 교사 자기소개서
6. 유치원 교사 자기소개서
7. 어린이집 교사 자기소개서
8. 유아교사 자기소개서
9. 보육교사 자기소개서
10. 유치원 교사 자기소개서
11. 유치원 교사 자기소개서
12. 유치원 교사 자기소개서
13. 사립 영어유치원 교사 자기소개서
14. 기독교 유치원 교사 자기소개서
15. 유치원 교사 자기소개서
16. 아동미술교사 자기소개서
17. 유치원 교사 자기소개서
18. 유치원 교사 자기소개서
19. 어린이집 교사 자기소개서
20. 유치원 교사 자기소개서

출처 : 해피레포트 자료실

A+ 2020년 2학기 방송대 교육사회학 기말 온라인평가] 갈등이론 간단히 설명, 갈등이론을 편 학자, 한국의 학생이 학교에서 행복해질 수 있는 방안, 평생교육 성인들 간 불평등

2020 교육사회학 기말시험 온라인평.hwp

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설명 : 2020년 2학기 한국방송통신대학교 교육사회학 기말시험 온라인평가 과제물 참고자료입니다. 참고문헌 이것저것 찾아보면서 정말 열심히 했습니다. 분명 도움 되실 겁니다. 감사합니다.

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.

[교육사회학 중 일부발췌]

2) 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유

갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람은 보울즈와 진티스(S. Bowles & H. Gintis)다. 그 이유는 보울즈와 진티스가 대응원리를 통해 계급과 권력이 어떻게 학교의 사회적 관계에 영향을 미치는가를 밝혀주고 있기 때문이다. 보울즈와 진티스는 마르크스적 이론의 틀에 따라서 학교교육의 기능을 다음 두 가지로 파악한다. 첫째, 자본주의적 계급관계의 모순과 긴장을 완화시켜 줌으로서 계급구조와 불평등을 정당화 한다. 자본주의적 계급관계의 모순과 긴장을 완화시키는 방법은 능력과 적절한 교육을 통해 경제적 성공이 가능하다는 확신을 갖게 하는 것이다. 이를 통해 학교는 계급구조와 불평등을 정당화하고 합법화한다.

[교육사회학 목차]

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
1) 갈등이론을 간단히 설명
① 갈등이론의 개요
② 갈등이론의 강약점
㉠ 갈등이론의 강점
㉡ 갈등이론의 약점
2) 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유

2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.

3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.
1) 평생교육 불평등 현황
2) 코로나19 이후, 성인들 간 평생교육 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안

4. 참고문헌