INSIDE READING 4 1~9장 독해 해석 자료

 INSIDE READING 4 1~9장 독해 해석 자료




INSIDE READING 4 1~9장 독해 해석

각 장마다 지문1,2 이렇게 2개씩 이루어져있습니다. 이중 첫번째 지문 독해본입니다. 대부분 학교시험의 경우 지문1만 진도를 나가므로 이 해석본으로 시험에서 고득점 가능합니다.





자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=17062101&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 27 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : INSIDE READING 4 1~9장 독해 해석
파일이름 : 독해.zip
키워드 : INSIDE,READING,4,1~9장,독해,해석
자료No(pk) : 17062101

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[학업자료-족보]세계영화기행 중간,기말 전체 족보 및 내용 요약,정리(A+)


세르게이 에이젠슈타인 - 몽타주의 충돌효과, 내적독백
`파업`
영화편집의 기초되는 몽타주이론을 확립.
“쇼트와 쇼트 사이에 긴장을 불러일으키는 몽타주의 역동성이 영화에서 가장 핵심”

상황적테마 발전 -` 1924년 러시아 영화의 전환점.
-레프클레쇼프
-세르게이 에이젠슈타인 :지적영화 ⇒ 사회에서 인간이 어떤위치를 차지하나
-지가 베르도프 : 서사적 파노라마 영화. (공통적물음)
1930년대 스탈린 집권 : 우월적 지위를 가진 개별적 지지자와 영웅내세움
↔ 20년대 : 대중적 집단 내세움
영웅들이 있는 가운데서도 평범한 사람의 위치는 무엇인가 여전히 질문 제기.
20년대 전통지키려는 노력

내적독백 : 미국의 비극 시나리오 중. 갈등하는 주인공의 사고과정.
미묘하게 변화하는 마음속의 싸움 → 찌푸린눈썹, 거친숨소리, 굳은얼굴 따위로는 표현안됨.
⇒카메라가 주인공의 내부로 들어가 사고의 흐름을 포착! ... 세르게이 에이젠슈타인 - 몽타주의 충돌효과, 내적독백
`파업`
영화편집의 기초되는 몽타주이론을 확립.
“쇼트와 쇼트 사이에 긴장을 불러일으키는 몽타주의 역동성이 영화에서 가장 핵심”

상황적테마 발전 -` 1924년 러시아 영화의 전환점.
-레프클레쇼프
-세르게이 에이젠슈타인 :지적영화 ⇒ 사회에서 인간이 어떤위치를 차지하나
-지가 베르도프 : 서사적 파노라마 영화. (공통적물음)
1930년대 스탈린 집권 : 우월적 지위를 가진 개별적 지지자와 영웅내세움
↔ 20년대 : 대중적 집단 내세움
영웅들이 있는 가운데서도 평범한 사람의 위치는 무엇인가 여전히 질문 제기.
20년대 전통지키려는 노력

내적독백 : 미국의 비극 시나리오 중. 갈등하는 주인공의 사고과정.
미묘하게 변화하는 마음속의 싸움 → 찌푸린눈썹, 거친숨소리, 굳은얼굴 따위로는 표현안됨.
⇒카메라가 주인공의 내부로 들어가 사고의 흐름을 포착! “내적독백의 탄생”
자기의 사고흐름에 귀를 기울여 자기 자신의 모습을 포착하는 것.
인간의 내면(추상적 위치)로 들어가 사고과정.
- 이야기의 진행에 끼어들기도 함.
- 이야기 요소까지도 자기속에 들어오게 함 ⇒빠른동작, 느린동작 차이를 두드러지게 .
- 등장인물의 의혹과 정열의 표출, 이성의 소리와의 갈등. 내면불화

내적독백의 대표작 `전함 포테킨` : 실제사건 연대기를 드라마로 변형.
- 선과 정의의 승리
→ 파업 : 견인 몽타주로써 역사적 사건 압축.
“인간의 사고과정 정체를 완전하게 표현할 수 있는 것은 영화뿐이다.”
→ 제임스 조이스`율리시스` : 보험업자의 내적독백
-에피소드 : 선상반란. 바클린추크의 “형제들이여!!” 내적독백
오뎃사 계단 : 학살이후 → 수병들이 오페라 극장 대포로 쏨
→ 돌사장 등장하는 세 개의 쇼트 (잠든사자 ~ 포효하는 사자)→ 수병직접등장 X. ⇒ 분노표현.

이반대제
황제이반이 끼잔과 전투쇼트 : 황제의 얼굴 클로즈업 전후하여 삽입되는 격렬하게 흘러가는 구름. ⇒ 귀족과 외부의 적에 대한 증오심과 경계감을 효율적으로 표현. 관객은 끼잔 전투 장면에서 흘러가는 구름의 의미를 이해.
내적독백 : 에이젠슈타인의 지적영화와 관련.

10월
문자화된 텍스트를 시각적으로 활용하는 무성영화
케렌스키의 권력욕은 분신의 이미지(나플레옹) 통해 표현.
(↔대비 : 코르날로프 장군)

몽타주효과, 내적독백 ⇒ 인물의 내적심리

1960년대 - 타르코프스키 `이반의 어린시절 ` - 베니스 영화제 수상
내적독백 발전.
`이반의 어린시절` 안드레이 타르코프스키 데뷔작
소련전쟁영화의 새로운 형상
“전쟁”이라는 극한 상황에서 파괴되어가는 한 영혼을 자신만의 고유한 방식으로 독특하게 표현 ⇒ 두 이반(살아있는 이반 VS 죽은 이반)이 마주하고 있는 구조를 취한다.
줄거리 : 군부대 내에서 어린소년에 대한 이야기.
편범하고 순수한 소년이 어떻게 증오에 가득찬 사람으로 변해가는지 전쟁이라는 공간을 비유적으로 표현.

죽은 이반(지하 깊은 곳, 하늘 높은 곳)이 지상에 살고 있는 자신을 바라보는 구조.
삶과 죽음의 동일한 두 인물이 서로 다른 자신을 마주보게함.
⇒삶과 죽음이라는 인간의 근본적 요소에 깊은 사유와 성찰로 표현.

학이난다 - 미하일 칼라토조프
해빙기 “소련에서 상대적으로 창작의 자유가 허용”
줄거리 : 전선으로 떠난 약혼자를 배신하고, 후방에 남아있는 한 여인. 소비에트 러시아 영화사에서 볼 수 없던 새로운 현상.
-전쟁의 비극이 자신뿐 아니라 모두에게 일어났음을 이해
베로니카의 영혼은 상처 -` 죽지는 X
운명의 공격에 압박 받지만 부활할 힘을 얻는다.
- 주인공 심리적 상승과 하강의 과정 (톨스토이 전쟁과 평화- 나타샤를 떠올리게함)

※대상에 대한 심도있는 시선으로 개인의 내적 영혼을 탁월하게 표현한 걸작!
형식상 특징 :
1. 카메라의



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[문서정보]

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자료제목 : 학업자료-족보 다운로드 세계영화기행 중간,기말 전체 족보 및 내용 요약,정리(A+)
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키워드 : 학업자료,족보,세계영화기행,중간,기말,전체,및,내용,요약,정리
자료No(pk) : 14073956

 

[사회복지개론] 최근 우리 사회의 주요한 변화 중 하나를 택하여 그 근거(통계, 보도자료 등)를 제시하고, 이를 토대로 사회복지가 수행해야 할 기능과 역할을 제시하세요
 [사회복지개론] 최근 우리 사회의 주.hwp

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설명 : [사회복지개론] 최근 우리 사회의 주요한 변화 중 하나를 택하여 그 근거(통계, 보도자료 등)를 제시하고, 이를 토대로 사회복지가 수행해야 할 기능과 역할을 제시하세요
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 최근 우리 사회의 주요한 변화 중 ‘독거노인 증가’
1) 독거노인의 특성 및 문제
2) 독거노인 관련 통계
2) 독거노인 관련 보도자료

2. 이를 토대로 사회복지가 수행해야 할 기능과 역할
1) 지역사회보호서비스 확대
2) 독거노인지역사회보호서비스 전달체계 개선
3) 사례관리기능 강화
4) 지역사회보호서비스 홍보 강화

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

21세기에 사회학적으로 나타난 가장 두드러진 변화중 하나는 노인인구의 증가로 인한 사회구조의 변화라 할 수 있다. 우리나라는 2000년부터 고령화(aging society) 사회에 진입 하였고 2020년에는 고령사회(aged society)에 이를 것으로 이해하게 된다. 노인인구의 양적변화와 더불어 노인인구 구성의 질적인 면에서도 다양한 변화들이 나타나고 있는데, 그 중 두드러진 변화는 노인단독세대와 독거노인가구의 증가이다. 자녀와 별거하는 노인단독가구는 2015년 51.7%로 증가되어 지난 15년 동안 24.7% 증가하였다. 또한 독거노인가구도 지난 15년간 9.3%증가하여 현재 전체 노인가구의 18.6%를 차지한다. 따라서 본론에서는 최근 우리 사회의 주요한 변화 중 하나를 택하여 그 근거(통계, 보도자료 등)를 제시하고, 이를 토대로 사회복지가 수행해야 할 기능과 역할을 제시해 보겠다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

 

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서
 유치원교사 자기소개서 모음.hwp

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설명 : 2021년 유치원 교사 자기소개서(유아교사 자기소개서), 어린이집교사 자기소개서(보육교사 자기소개서), 아동교사 자기소개서, 아동미술교사 자기소개서, 영어유치원 교사 자기소개서 등 20가지 우수한 자기소개서만을 엄선하여 수록하고 있습니다.
첨삭전문가의 손을 직접거쳐 교정 받은 좋은 유치원 교사 자기소개서 예문들이 분야별로 있으니 참고하시면 좋은 자기소개서 작성하실 수 있을 것이라 생각됩니다. 이 자료 하나만 참고하시면 충분합니다.
-본문일부-

[유치원교사 자기소개서 중 일부발췌]

유아교육의 목적은 유아의 신체 ·정서 ·사회성 ·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는데 있습니다. 만약 제가 OO에서 아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고, 유아교사로서 아이들이 바람직한 기본생활습관을 형성하고, 올바른 인성과 정서를 함양할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
조만간 우리나라의 미래가 될 아이들에게 소중한 꿈을 키워주고 제가 가진 것 이상의 사랑을 나눌 수 있는 사람이 되도록 가슴으로 돌보며 가르칠 수 있는 교사가 되겠습니다.

[아동미술교사 자기소개서 중 일부발췌]

아동에 대한 이해와 사랑이 없다면 지도 과정에서 교사가 스트레스를 받기 쉽고, 자신의 일에 대한 자부심을 가질 수 없다고 생각합니다. 그렇기 때문에 제가 귀원에서 아동미술교사로 일하게 된다면 먼저, 아동을 이해하고 사랑할 줄 아는 교사가 되도록 하겠습니다. 그리고 아동의 창의성, 정서성, 심미적 성장을 높을 수 있는 다양한 교육 자료와 지도 방법을 연구하여 다양한 수업방식이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 틀에 박힌 교육 자료와 지도 방법으로는 아동미술에서 아동들의 창의성을 살릴 수가 없습니다. 그러므로 교육 자료와 지도 방법의 개발을 통해 아동에게 다양한 방식의 교육을 선사할 수 있도록 노력하겠습니다.

-목차-

1. 대학부설 유치원교사 자기소개서
2. 사립병설 유치원 교사 자기소개서
3. 기독교 유치원교사 자기소개서
4. 어린이집 보육교사 자기소개서
5. 초등학교 부설유치원 교사 자기소개서
6. 유치원 교사 자기소개서
7. 어린이집 교사 자기소개서
8. 유아교사 자기소개서
9. 보육교사 자기소개서
10. 유치원 교사 자기소개서
11. 유치원 교사 자기소개서
12. 유치원 교사 자기소개서
13. 사립 영어유치원 교사 자기소개서
14. 기독교 유치원 교사 자기소개서
15. 유치원 교사 자기소개서
16. 아동미술교사 자기소개서
17. 유치원 교사 자기소개서
18. 유치원 교사 자기소개서
19. 어린이집 교사 자기소개서
20. 유치원 교사 자기소개서
    
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디지털 교도소 찬성 및 반대 [디지털교도소,디지털 교도소,N번방]

 

디지털 교도소 찬성 및 반대 [디지털교도소,디지털 교도소,N번방]
 디지털교도소.docx

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설명 : 디지털 교도소 찬성 및 반대 [디지털교도소,디지털 교도소,N번방]에 대해 작성한 레포트입니다.

1. 디지털 교도소 개념과 탄생배경
2. 디지털 교도소 논쟁사항
3. 디지털 교도소 찬성입장
4. 디지털 교도소 반대입장
5. 참고자료

디지털 교도소 찬성 및 반대에 대해 작성한 레포트입니ㅏ.


1. 디지털 교도소 개념과 탄생배경
2. 디지털 교도소 논쟁사항
3. 디지털 교도소 찬성입장
4. 디지털 교도소 반대입장
5. 참고자료
   
출처 : 해피레포트 자료실

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서

 

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 20선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서
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설명 : 2021년 유치원 교사 자기소개서(유아교사 자기소개서), 어린이집교사 자기소개서(보육교사 자기소개서), 아동교사 자기소개서, 아동미술교사 자기소개서, 영어유치원 교사 자기소개서 등 20가지 우수한 자기소개서만을 엄선하여 수록하고 있습니다.
첨삭전문가의 손을 직접거쳐 교정 받은 좋은 유치원 교사 자기소개서 예문들이 분야별로 있으니 참고하시면 좋은 자기소개서 작성하실 수 있을 것이라 생각됩니다. 이 자료 하나만 참고하시면 충분합니다.
-본문일부-

[유치원교사 자기소개서 중 일부발췌]

유아교육의 목적은 유아의 신체 ·정서 ·사회성 ·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는데 있습니다. 만약 제가 OO에서 아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고, 유아교사로서 아이들이 바람직한 기본생활습관을 형성하고, 올바른 인성과 정서를 함양할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
조만간 우리나라의 미래가 될 아이들에게 소중한 꿈을 키워주고 제가 가진 것 이상의 사랑을 나눌 수 있는 사람이 되도록 가슴으로 돌보며 가르칠 수 있는 교사가 되겠습니다.

[아동미술교사 자기소개서 중 일부발췌]

아동에 대한 이해와 사랑이 없다면 지도 과정에서 교사가 스트레스를 받기 쉽고, 자신의 일에 대한 자부심을 가질 수 없다고 생각합니다. 그렇기 때문에 제가 귀원에서 아동미술교사로 일하게 된다면 먼저, 아동을 이해하고 사랑할 줄 아는 교사가 되도록 하겠습니다. 그리고 아동의 창의성, 정서성, 심미적 성장을 높을 수 있는 다양한 교육 자료와 지도 방법을 연구하여 다양한 수업방식이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 틀에 박힌 교육 자료와 지도 방법으로는 아동미술에서 아동들의 창의성을 살릴 수가 없습니다. 그러므로 교육 자료와 지도 방법의 개발을 통해 아동에게 다양한 방식의 교육을 선사할 수 있도록 노력하겠습니다.

-목차-

1. 대학부설 유치원교사 자기소개서
2. 사립병설 유치원 교사 자기소개서
3. 기독교 유치원교사 자기소개서
4. 어린이집 보육교사 자기소개서
5. 초등학교 부설유치원 교사 자기소개서
6. 유치원 교사 자기소개서
7. 어린이집 교사 자기소개서
8. 유아교사 자기소개서
9. 보육교사 자기소개서
10. 유치원 교사 자기소개서
11. 유치원 교사 자기소개서
12. 유치원 교사 자기소개서
13. 사립 영어유치원 교사 자기소개서
14. 기독교 유치원 교사 자기소개서
15. 유치원 교사 자기소개서
16. 아동미술교사 자기소개서
17. 유치원 교사 자기소개서
18. 유치원 교사 자기소개서
19. 어린이집 교사 자기소개서
20. 유치원 교사 자기소개서
    
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자연과학 올립니다 실험보고서 올립니다 패러데이의 유도법칙 실험 다운받기

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자연과학 올립니다 실험보고서 올립니다 패러데이의 유도법칙 실험

[자연과학][실험보고서] 패러데이의 유도법칙 실험


패러데이의 유도법칙 실험

실험목적
움직이는 코일에 유도되는 기전력을 측정하여 패러데이의 법칙과 렌츠의 법칙을 적용하고
부하 저항기(load resistor)에서 소모된 에너지와 코일 진자의 진폭손실을 비교하여 에너지 보존에 대해 알아본다.

실험기구 장치 구성
먼저, 봉을 스탠드에 놓고 교차봉을 이것에 고정시킨다. 회전운동센서를 교차봉의 끝에 둔다. 그리고 자석 극판을 설치하는데 극판을 자석에 놓은 후 자석극간 차이를 조절하여 코일 막대가 통과하되 자석극이 서로 가능한 가까이 있도록 한다. 회전운동센서를 연결하는데 코일 막대를 막대의 각 면 바로 옆에 3단계 폴리상의 탭을 사용하여 회전 운동센서에 부착한다. 코일의 높이를 조절하여 자석의 가운데에 있게 한다. 좌우로 막대를 정렬하여 자석에 부딪치지 않으면서 자석을 통해 움직일 수 있게 한다. 전압 센서의 플러그를 Science Workshop 750 인터페이스의 Channel A에 꽂는다. 회전 운동센서의 플러그를 채널 1,2에 꽂는다. 자기장센서의 플러그를 채널 B에 꽂는다. 전압 센서 바나나 플러그를 코일 막대 끝의 바나나 잭에 꽂는다. 전압 센서 와이어를 봉에 걸쳐서 코일이 움직임에 따라 와이어가 코일상에서 토크를 발생시키지 않도록 한다. DataStudio를 실행한 후 “Induced emf”라고 부르는 DataStudio 파일을 연다.

실험방법
유도기 전력측정
1. START를 클릭한다. 자석상의 극판과 함께 자기장 센서를 사용하여 자석극간 자계 강도 를 측정한다. STOP을 클릭한다. 자석의 어떤 극이 N극인지 기록한다.
2. 코일 막대를 뒤로 당긴 다음 START를 클릭하고 코일 막대를 자석을 통해 움직이게 한 다. 그런 다음 STOP을 클릭한다.
3. 코일이 자석을 통과한 다음 확대기 툴을 사용하여 전압 vs. 시간 그래프의 부분을 확대 한다.
4. 마우스로 최초 피크를 표시하고 평균 전압을 찾는다.
5.스마트 커서를 사용하여 최초 피크의 시작부터 끝까지 시간 차이를 결정한다.
6.평균 emf의 값을 계산한다. 이 값을 그래프에서 측정한 값과 비교한다.

에너지 측정방법
1. 코일 막대를 제거하고 저항기의 플러그를 막대 손잡이의 끝에 꽂는다. 테이블의 가장자 리에서 균형을 맞춰서 코일 막대 질량중심을 찾는다. 피벗 포인트부터 질량중심까지의 거리를 측정한다.
2. 자석 극판을 제거한다. 코일 막대를 회전운동센서에 부착하고 전압센서의 플러그를 꽂아 접속한다.
3. “Induction Energy”라고 부르는 DataSudio를 연다.
4. 먼저, 완전한 회로에서 연결된 코일 없이 진자를 움직이게 하여 마찰로 손실된 에너지량 을 측정한다. 저항기 플러그를 뽑아 내고 다시 플러그를 꽂는다. 이때 플러그 하나는 현 재 위치로, 다른 플러그 하나는 막대에 둔다. 이것은 질량 중심을 바꾸지 않으면서 전압 센서 와이어를 끊지 않으면서 코일을 차단할 것이다.
5. 코일 사이에 평형 위치에서 정지 상태로 코일을 사용하여 START을 클릭한다. 그런 다 음 막대를 최초 각도 25도로 회전시켜서 움직이게 한다. 이것이 다른 쪽으로 움직인 후 에 STOP을 클릭한다.
6. 진자가 자석을 한 번 통과한 후 상승하는 각도를 측정한다. 질량 중심으로부터 피벗까지 의 거리를 사용하여 최초 및 최종높이를 계산하고 최초 및 최종 각도를 계산한다. 마찰 에 의해 손실된 에너지를 계산한다.
7. 저항기를 막대의 두 플러그와 재결합한다. 이로써 저항기의 직렬회로와 코일이 완전한 상태로 된다.
8. 코일 사이에 평형 위치에서 정지 상태로 코일을 사용하여 START를 클릭한다. 그런 다 음막대를 최초 각도 25도로 회전시켜서 움직이게 한다. 이것이 다른 쪽으로 움직인 후에 STOP을 클릭한다.
9. 진자가 자석을 한 번 통과한 후 상승하는 각도를 측정한다. 질량 중심으로부터 피벗까지 의 거리를 사용하여 최초 및



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만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...