사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서

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설명 : 자료제목 : 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요에 대한 레포트 자료입니다. <사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.

자료명 : 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요에 대해 간략하게 요약 및 정리. <사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요> 과제물 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요. 어떤 전문 직업에서든 직업윤리, 전문지식, 전문기술 이 3가지 요소가 필수적으로 요구된다. 사회복지실천에서도 마찬가지이다. 사회복지실천을 위한 기초지식은 관련 분야의 지식과 일반적인 교양으로 구성되는 기본적인 부분이다. 직업윤리와 가치는 인권옹호, 클라이언트의 비밀보장의 의무 등을 요구한다. 전문적인 지식을 위해서는 각종 사회복지제도와 관련 분야에 대한 지식을 포괄적이고 체계적으로 갖출 필요가 있다. 또한 사회복지의 고유한 관점인 환경 속의 인간이라는 이해도 인간의 행동을 상황적 백락 속에서 해석하기 위해 반드시 전문지식으로 갖추어야 한다. 이에 전문직으로서의 사회복지가 가지는 속성을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 어떤 분야든지 자기가 속한 곳에서 남들에 비해 높이 평가되는 전문적인 기술이나 능력이 있다고 인정받는 사람들을 우리는 전문직이라고 말한다. 흔히, 어떤 한 가지 일을 전문으로 하거나, 한 가지 분야에 전문적인 지식이나 기술을 가진 사람들을 부르는 말이다. 직업에 대해 연구하는 학자들은 전문직의 특성을 여러 가지로 논의하고 있으나, 가장 특징적인 것은 전문화된 지식과 기술. 교육, 사회에 대한 봉사, 자율성 그리고 철학적 사고 및 윤리라고 한다. 그러나 사회복지를 전문직으로 간주하느냐는 나라에 따라 그리고 시대에 따라 상당한 차이가 있다. 학문적으로나 실제에 있어서 사회복지가 가장 발달한 미국의 경우, 많은 사람들이 사회복지를 전문직으로 생각하고 있으며, 그들 중 어떤 사람들은 앞으로 전문직으로서의 가능성이 높다고 본다. 전문직이 가지는 속성에 대하여 그린우드(Greenwood)가 1957년 전문직의 속성이라는 글에서 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 전문직이 되기 위해서는 관련 기술을 사용하는 그 자체가 아니라, 기술의 근원이 되는 체계적인 이론의 존재가 주요한 요소이다. 전문직은 단순히 다른 직업이 갖지 못하는 특정 기술만을 갖추어서는 안 되며, 거기에서 한 걸음 더 나아가 기술의 바탕에 깔려 있는 체계적 이론이 있어야 한다는 것이다. 즉, 체계적인 이론이 바탕이 된 우월성을 갖춘 기술의 사용 여부가 전문직과 비전문직을 구별하는 하나의 기준이 된다는 것이다. 둘째, 전문적인 권위로서 사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 사회복지사에게 부여된 전문적 권위와 신뢰가 있어야 한다. 즉, 전문직과 비전문직의 ... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.

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사회복지실습일지(지역아동센터)

 

사회복지실습일지(지역아동센터)

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설명 : 사회복지 자격증을 취득하기 위한 실습나갔던 곳의 실습일지 입니다. 사회복지기관은 지역아동센터 입니다. 주5일 4주간 총 20회 분량입니다. 지역아동센터에서 아침9시30분 부터 저녁6시30분 까지의 하루일과를 적은 것입니다. ▶ 공부방 정리정돈 및 청소 ▶ 공부방 운영업무 및 방과후 프로그램 지도준비 ▶ 점심식사 ▶ 컴퓨터 활용시간 및 자유시간 ▶ 방과후 학습지도 ▶ 개별사례관리를 위한 가계도 작성 ▶ 공부방 정리정돈 및 식사준비 ▶ 저녁식사

실습 과제 * 추석맞이 전통음식 만들기와 전통학습을 함께 진행하는 제안서를 “도너스 캠프”에 제출하여 프로그램을 진행해 본다. ─────────────────────────────────────────────────── 실습생 의견 현재 공부방에서는 정부의 감사 및 평가와 관련해 공부방아이들 신상명세서를 새롭게 작성하고 있다. 그래서 가계도를 그려 넣는 업무를 맡아 하고 있는데 가계도를 그리다 보니 아이들의 가정환경에 대해서 더욱 자세히 알게 되었다. 이혼으로 인한 한 부모가정과 조손가정이 많았다. 가정환경이 아이들의 성장발달에 참 많은 영향을 주고 있음을 알았다. 한 가정 한 가정이 건강해야 건강한 사회가 만들어 질 수 있기 때문에 우리 사회 결혼한 어른들의 책임이 얼마나 중요한지 깨닫는 계기가 되었다. ─────────────────────────────────────────────────── 수퍼비젼 내용 제안서 초안을 작성해서 내일 보여주세요. 가계도 그려 놓은 것을 보니, 깔끔하게 잘 그리셨습니다. 수고 많으셨어요!!

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공사공단 [화학화공환경]직군 전공 수험서 자료 및 기출문제

 

공사공단 [화학화공환경]직군 전공 수험서 자료 및 기출문제

최근 화공환경 전공 수험서 및 기출문.hwp

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설명 : 공사공단 화학직 환경직 화공직 전공 수험서 자료정보 1. 공기업 화공직 &환경직 채용기업 현황 2. 전공과목별 수험서 정보 3. 기업별 전략 4. 환경개론 연습문제 3000 제 4. 기출모음집

화학직 환경직 화공직 수험서 자료 및 화공직 현황 [ver.1-1] 1.O국O스공사∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(18년 상,하반기,19년 1,3차) 2.O국O역O방공사∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(14년,17년 상반기) 3.O국남O발전 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(13년,15년,16년,17년,18년) 4.O국동O발전 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(14년,16년,) 5.O국O동발전 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(17년,18년) 6.O국O부발전 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(17년,18년) 6.O국서O발전 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(13년,17년) 7.O국환O공단∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙(17년 하반기,18년 상반기 화공직,18년 상반기 환경직) 8.O국가스O전공사∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(18년 화공직) 9.O국O자력O경공단∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙(18년 화학직)

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2019년 만0세 2학기 발달평가 3명입니다. (3명 분량 6장 구성)

 

2019년 만0세 2학기 발달평가 3명입니다. (3명 분량 6장 구성)

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설명 : 만0세 2학기 아동 발달평가입니다. 3명 분량이지만 6장으로 구성되어 있습니다. 아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 만0세 1학기 발달평가와 내용 연계됩니다.

만 0세 2학기 발달 평가 -기본생활습관 -사회관계 -의사소통 -신체운동 -자연탐구 -예술경험 -총 평가 만0세 2학기 발달평가 *기본생활습관: -스스로 손 씻기, 이 닦기, 옷 입기, 신발 신기 등 스스로 하는 것을 좋아하며 교사의 도움을 받기보다는 스스로 시도하여 스스로 성공하는 것에 성취감을 느낍니다. -고기류나 해조류를 좋아하지 않아 먹지 않으려고 하는 모습을 보여 조금 배식하여 조금이라도 먹을 볼 수 있도록 하고 있습니다. -기저귀에 배변을 하고 나면 교사에게 의사표현을 하고 기저귀 갈이 매트에 스스로 눕습니다. -잠자리에 누워서 뒹굴며 혼잣말하기를 좋아합니다. -놀잇감을 대부분 안전하게 놀이하는 편이며 놀이 후 정리하고 다른 놀잇감을 꺼냅니다. *의사소통: -그림책에 관심을 가지고 보드북을 스스로 넘기며 책을 읽을 수 있습니다. -음악에 맞춰 몸을 활발히 움직입니다. -끼적이기를 좋아하며 아주 잘 합니다. -또래에 비해 언어표현 능력이 발달하여 자신의 생각, 경험, 감정, 느낌의 언어표현을 다양하게 합니다. -상대방의 눈을 바라보며 말하며 상황에 맞는 말을 할 수 있고, 상대방에게 어떤 대상, 사건, 상황을 설명해 줄 수 있습니다. ..... 중략. *총 평가: OO이는 성격이 차분하고 조심성이 많은 성격을 가지고 있어서 매사에 천천히 행동합니다. 그래서 놀이시간에도 몸을 움직이는 신체활동보다는 정적인 활동을 선호하는 편이며 언어영역에 가서 책을 꺼내 펼쳐보는 시간이 많고 소근육 활동을 즐겨합니다. 또한 기본생활습관이 잘 형성되어 있으나, 식습관에 있어서 1학기에 비해 달라진 부분을 말씀 드리자면 평소 잘 먹던 고기류나 해조류를 잘 먹지 않으려고..... ....... 중략.

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창업계획서 - 전통컨셉 디저트 카페 창업 사업계획서 레폿

 창업계획서 - 전통컨셉 디저트 카페 창업 사업계획서 레폿

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창업계획서 - 전통컨셉 디저트 카페 창업 사업계획서

창업계획서 - 전통컨셉 디저트 카페 창업 사업계획서


`창업계획서`

전통디저트 컨셉

카페창업
사업계획서

`목차`

1. 사업아이템 소개
2. 사업목표

3. 사업아이템의 경쟁우위

4. 핵심기술

5. 사업의 SWOT분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness(약점)
(３) Opportunity(기회)
(４) Threat(위협)

６．마케팅전략

７．사업운영전략
(1) 입지선정
(2) 기술개발
(3) 메뉴전략
(4) 마케팅
(5) 인력운영

8．사업기대효과

9. 재무전략
(1) 예상소요자금
(2) 자금조달계획
(3) 생산계획과 예상판매수
(4) 판매관리비
(5) 예상순이익과 손익분기점

10. 사업 미래전망
1. 사업아이템 소개

젊은이들 사이에 자리잡은 서구식 카페문화에서 벗어나, 한국적이고 디저트 중심적인 카페문화를 제공한다. 현재 포화상태인 전형전인 커피프랜차이즈에서 멋어나 기존의


자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=20110232&sid=leesk55&key=



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자료제목 : 창업계획서 - 전통컨셉 디저트 카페 창업 사업계획서
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키워드 : 창업계획서,전통컨셉,디저트,카페,창업,사업계획서
자료No(pk) : 20110232

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평생교육실습일지 자료실 평생교육현장실습일지(평생교육사 실습일지 최종 완성본)

- 평생교육사 2급 국가자격증 취득을 위해서 반드시 이수해야만 하는 [평생교육 현장실습일지]입니다. - 실습일지 20일차와 실습생 정보, 현장도착 보고서, 평생교육실습 출근부, 평생교육현장실습 평가서 등의 내용이 수록되어 있습니다. - 평생교육 실습지도교수님으로부터 좋은 평가가 있었고, 평생교육실습 과목 점수는 최종 A+ 이었습니다.

I. 학생 준수사항 및 실습안내
1. 준수사항
2. 현장실습 평가
3. 실습방법
4. 보고사항
5. 연락처

II. 실습생 정보
1. 인적사항
2. 실습경험 (타 자격증 가능)
3. 평생교육사 관련 이수 교과목명

III. 현장도착 보고서

IV. 평생교육실습 출근부

V. 평생교육현장실습일지 (20일차)
1. 실습일지 (1일차)
2. 실습일지 (2일차)
3. 실습일지 (3일차)
4. 실습일지 (4일차)
5. 실습일지 (5일차)
6. 실습일지 (6일차)
7. 실습일지 (7일차)
8. 실습일지 (8일차)
9. 실습일지 (8일차)
10. 실습일지 (10일차)
11. 실습일지 (11일차)
12. 실습일지 (12일차)
13. 실습일지 (13일차)
14. 실습일지 (14일차)
15. 실습일지 (15일차)
16. 실습일지 (16일차)
17. 실습일지 (17일차)
18. 실습일지 (18일차)
19. 실습일지 (19일차)
20. 실습일지 (20일차)

VI. 평생교육현장실습 평가서
1. 실습기관명
2. 실습기간
3. 실습지도자
4. 실습내용
5. 실습상황


자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=20071732&sid=leesk55&key=



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문서분량 : 28 Page
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자료제목 : 평생교육실습일지 자료실 평생교육현장실습일지(평생교육사 실습일지 최종 완성본)
파일이름 : [평생교육실습일지] 평생교육현장실습일.hwp
키워드 : 평생교육실습일지,평생교육현장실습일지,평생교육사,실습일지,최종,완성본,자료실
자료No(pk) : 20071732