| [1]만1세 1년용 발달평가입니다.(5명 분량 10장으로 구성) | |||||||||||
 만 1세 1년 행동발달평가5명 해피해.hwp | |||||||||||
| 분량 : 10 페이지 /hwp 파일 | |||||||||||
| 설명 : 1학기, 2학기 행동발달평가를 묶었습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 6개 영역을 4차로 평가하였습니다. | |||||||||||
| 만1세 행동발달평가 결재 담임 원장 어린이집 반 이름 : 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 만1세 행동발달평가 결재 담임 원장 어린이집 반 이름 : 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 ㄴ | |||||||||||
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| [1]만3세 2학기(7월~2월) 관찰일지 11명 분량. 쌍둥이 내용 포함. |
 만3세관찰일지.zip |
| 분량 : 44 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : 만3세 11명 분량 관찰일지입니다. 원래 1학기, 2학기를 구분지을 때 2학기는 9월부터 들어가는데요. 7,8월것부터 같이 넣었습니다.^^ |
| 1번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 2번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 3번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 4번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 5번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 6번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 7번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 8번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 9번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 10번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 11번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 7,8월 반 아동관찰일지(만3세) 관찰기간: 7월 1일 ~ 8월 31 일 사회관계 관찰일시:7월 15일 관찰상황:물놀이 관찰 내용:물놀이 활동 시 친구 OO와 OO이와 함께 물장구를 히고 미끄럼틀을 탄다. 교사가 물을 뿌리자 함께 맞대응을 하며 작은 목소리로 “선생님, 재미있어요” 라고 말하며 웃는다. 해석 및 평가:친구와의 놀이를 매우 즐기며 놀이에 몰입한다. 나의 감정과 친구의 감정을 잘 이해하며 나의기분과 의사를 정확히 상대방에게 표현할 줄 알며 경청 할 줄 안다. 예술경험 관찰일시:7월 14일 관찰상황:미술 활동 관찰 내용:색깔 얼음 중 파란색 얼음을 선택하여 조그맣게 원을 그린다. 교사가 크게 그려보자고 하자 옆의 친구의 그림을 보며 조그맣게 원을 그린 후 다했다며 일어난다. 해석 및 평가:그림그리기 활동시 커다랗고 자신있게 중앙에 그리기 보다는 작고 소심하게 그림을 그리는 모습이 보인다. 좀 더 자신감 있고 다양한 도구를 사용하여 표현 한다면 더욱 좋겠다. 의사소통 관찰일시:8월3일 관찰상황:대소집단 활동시 관찰 내용:숫자 쓰기 교구 활동을 마친 후 자신의 이름을 싸인펜으로 잘 쓴다. 교사가 써주겠다고 하자 “내가 쓸 수 있어요”라고 말하며 스스로 이름을 쓴다. 해석 및 평가:자신의 이름 및 숫자 쓰기에 관심이 많다. 스스로 할 수 있는 것에 대해서는 스스로 하려는 의지가 분명하며 자신의 의사를 분명히 이야기 할 줄 안다. 기본생활 관찰일시:8월 24일 관찰상황:점심 식사시 관찰 내용:점심식사를 가장 빠른 속도로 마친 후 교사에게 “선생님, 다 먹었어요” 라고 말한 뒤 정리한다. 알아서 커다란 매트를 펴고 블록을 들고와 놀이를 시작한다. 친구 OO이에게 “빨리 먹고 나랑 놀이하자” 라고 말하며 웃는다. 해석 및 평가:점심식사를 매우 빠른 속도로 편식없이 모두 한다. 젓가락 사용이 능숙하여 도움 없이 스스로 도구를 사용하고 정리 할 줄 안다. |
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| [2]만1세 1년 관찰일지 모음 입니다~^^ |
| 만1세 1년 관찰일지모음.zip |
| 분량 : 30 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : 만1세 관찰일지 입니다~^^ (3~4, 5~6, 7~8, 9~10, 11~12, 1~2월) 관찰상황이 한 페이지에 적혀 있는 형식 입니다~~ 남아 3명, 여아2명 으로 작성한 관찰일지 입니다~^^ - 자료를 소중하게 사용해주세요~^^ -국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다~ |
| 이름(생년월일 / 쓰기 편하시게 지웠습니다~~) 반 이름 (쓰기 편하시게 지웠습니다~^^) 기본생활 [배변습관, 수면습관, 식습관] 영역별 발달 및 놀이 신체운동 의사소통 [언어, 인지] 사회관계 [사회, 정서] 총평도 작성한 관찰일지 입니다~^^ - (총 영아 5명 / 6페이지) -> 30페이지 입니다~^^ |
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| [1]만1세 2학기 행동발달평가 |
| 만1세 2학기 행동발달평가 해피.hwp |
| 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만1세 5명을 대상으로 한 행동발달 평가입니다. 6개 영역을 2회씩 평가하여 평가하였습니다. 평가지 앞에 체크리스트 넣으시면 행동발달평가 완성도가 더 높겠지요.. 참고하시고 많은 도움 되세요. |
영역 만1세 2학기 행동발달평가 결재 담임 원장 어린이집 반 이름 : 만1세 2학기 행동발달평가 결재 담임 원장 어린이집 반 이름 : 기본생 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 |
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| [2]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가) |
| 만2세 2학기 행동발달평가 7명.hwp |
| 분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만2세 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 1학기 행동 발달 평가와 이어집니다. |
| 1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 2학기 종합 평가 만2세 행동 발달 평가 (기본생활습관) -약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다. -어른을 모방하여 이를 닦는다. -부모의 지시에 따라 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. -바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. -5~6개의 블록으로 담을 쌓는다. (의사 소통) -간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다. -잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다. (자연 탐구) -줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다. -소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다. -지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다. (사회 관계) -사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다. -낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다. -간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다. (예술 경험) -노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. -친근한 노래를 따라 부른다. -자발적으로 그리기, 만들기를 한다. |
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| [1]만 4세 1월 유아관찰기록(17명 분량 18페이지)-아동관찰기록 -강추 |
| 만 4세 1월 유아 관찰기록.hwp |
| 분량 : 18 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만 4세를 대상으로 한 유아관찰기록입니다. 17명을 대상으로 한 관찰기록이며 표지와 포함해 18페이지로 구성되어 있습니다. 영역별 관찰이 이루어졌고 영역별 평가가 기록되어 있습니다. 중복내용은 절대 없습니다. 믿고 참고하시고 사용하세요. 평가인증에도 도움 되세요~~ |
| 이름 생년월일(월령) 구분 신체운동, 건강 ( 1 / ) 의사소통 ( 1 / ) 사회관계 ( 1/ ) 예술경험 ( 1/ ) 자연탐구 ( 1 / ) 비고 |
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| [2][예문50개] ★정교사 자기소개서, 기간제 교사 자기소개서 샘플 50개 모음집 + 교원이력서 양식 + 교원이력서 잘쓰는 방법 + 사립학교 면접질문모음 BEST자료 |
| 교사 자기소개서 50개샘플 모음집.zip |
| 분량 : 150 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : ----------------------------------------------------------------------------- ※ 단언코 이 보다 더 방대한 자료도 없으며 단언코 이 보다 더 알찬 자료도 없습니다. ※ 무려 2년동안 작성하고 수집한 자료 입니다. 또한 인터넷에 돌아다니는 자료도 아닙니다. ※ 교사용 자기소개서 어떻게 쓸까 고민하시는분들, 다른 엉뚱한 자료 받고 후회하신분들 이 자료 하나로 해결하세요. ------------------------------------------------------------------------------ ◆압축을 해제하시면 교사 자기소개서 45개와 초보자를 위한 교원자기소개서 작성 잘하는 방법 팁 및 교원임용에 필요한 이력서 등 서비스자료 5개가 나옵니다. 자세한 내용은 아래 목차를 봐주십시오. ◆사립학교 교사 자기소개서, 기간제교사 자기소개서 이제 이 자료 하나면 충분합니다. 혹시 당신이 영어 예비교사입니까? 여기 영어로 작성한 self-introducation도 준비되어 있습니다. 국영수사과 모든 교과의 자기소개서 및 비교과 자기소개서까지 실제로 제출했고 합격했던 자료들을 취합하여 묶어보았습니다. ◆가장 좋은 자기소개서를 작성하는 방법은 자신의 분야의 다른 사 |
| 압축파일 해제시 아래와 같은 파일 50개가 나옵니다. 1.교원 자기소개서-화학교육(사립학교 정교사).hwp 2.교원 자기소개서-컴퓨터교사.hwp 3.교원 자기소개서-정교사-1.hwp 4.교원 자기소개서-미술교사.hwp 5.교원 자기소개서-영어교육과.hwp 6.영양교사 합격서류.hwp 7.교원 자기소개서-수학교육과.hwp 8.교원 자기소개서-사립학교용2).hwp 9.교원 자기소개서-사립학교 합격서류(인천).hwp 10.교원 자기소개서-사립학교 합격-단면.hwp 11.교원 자기소개서-사립학교 합격(서울).hwp 12.교원 자기소개서-사립학교 정교사-기간제 동시응시.hwp 13.교원 자기소개서-사립학교 정교사.hwp 14.교원 자기소개서-사립학교 정교사(With self-introduction).hwp 15.교원 자기소개서-사립학교 기간제.hwp 16.교원 자기소개서-인턴교사자기소개서.hwp 17.교원 자기소개서-기간제 합격.hwp 18.교원 자기소개서-국제고교편.hwp 19.교원 자기소개서-2008년 기간제합격.hwp 20.교원 자기소개서-교직 자기소개서 합격서류.hwp 21.교원 자기소개서-영어교사 자기소개서.hwp 22.교원 자기소개서-영어교육 자기소개서.hwp 23.교원 자기소개서-1페이지 요구학교용-20090730.hwp 24.교원 자기소개서-국어교육과 졸업생 자기소개서 예문.hwp 25.교원 자기소개서-교육직, 대학교직원, 비서 분야 특색있는 자기소개서(중국어 교육 전공자).hwp 26.교원 자기소개서-미술교사 합격 자기소개서.hwp 27.교원 자기소개서-수학교사 자기소개서 예문.hwp 28.교원 자기소개서-교육직(교사, 교재연구) 관련 우수 자기소개서 예문.hwp 29.교원 자기소개서-2009년 기간제 합격교사 자기소개서 OO중학교.hwp 30.교원 자기소개서-사회교사 자기소개서 합격예문2009.hwp 31.교원 자기소개서-기간제교사 자기소개서 예문.hwp 32.교원 자기소개서-사립학교 자기소개서 합격예문(국어교육과출신).hwp 33.교원 자기소개서-경기사립학교자기소개서.hwp 34.교원 자기소개서-경기사립학교 제출용 자기소개서.hwp 35.교원자기소개서-영어교사 자기소개서(self-introduction)영문버전.hwp 36.지리교사 자기소개서.hwp 37.국어교사 자기소개서.hwp 38.역사교사 자기소개서.hwp 39.영어교사 자기소개서.hwp 40.윤리교사 자기소개서.hwp 41.체육교사 자기소개서.hwp 42.과학교사 자기소개서.hwp 43.음악교사 자기소개서.hwp 44.교육학과 출신 사립학교 정교사 자기소개서.hwp 45.휘문고등학교 2010년 자기소개서.hwp ######################## 46.이력서 양식- 고전 47.이력서 양식- 심플1 48.이력서 양식- 심플2 49.사립학교 면접질문모음 50.교원 자기소개서 잘 쓰는 방법 ######################## # 추후 서적출판 예정자료라 판매의 목적보다는 가치있는 자료가 소수의 필요하신분께 도움이 되었으면 하는 생각입니다. <주의사항>****************************************************************** 본자료는 본인의 합격과, 다른 학교에 합격하여 현직에 교사로 있는 지인을 통해서 얻은 것입니다. 자료다운로드후 어떠한 곳에서도 (다른싸이트, 블로그, 카페 등) 에 일부라도 올려서는 안됩니다. 또한 친구나, 지인에게 재배포하여서도 안됩니다. (개정 저작권법 관련 조항 필독) 수시로 검색하여 본 자료가 다른 곳에서 발견시 조취가 있을 것입니다. ***************************************************************************** 교원자기소개서, 교직자기소개서, 교사용자기소개서, 기간제자기소개서, 사립학교자기소개서, 인턴교사자기소개서 ▷지난 교사자기소개서 35가지 모음 자료를 보시고 합격하는데 도움이 많이 되셨다는 분들께 정말 감사를 드립니다. 앞으로도 보다 더 좋은 자료로 보답을 하겠습니다. |
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| [1]만1세 1월, 2월 관찰일지 (5명 분량) |
| 만1세 5명 1,2월 관찰일지.hwp |
| 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만1세 1월, 2월달 관찰일지 5명 분량입니다. 관찰일지: 1월1일~1월30일 / 2월1일~2월29일 |
| 1. 의사 소통 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 2. 신체 활동 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 3. 예술 경험 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 4. 사회 관계 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 사회 관계 - 관찰일시 2016년 1월 19일 화요일 - 관찰상황 등원시간 - 관찰 내용 아빠와 손을 잡고 문을 열고 들어온다. “OO이 왔구나”하고 교사가 다가가 OO이의 손을 잡자 손을 뿌리친다. 아빠가 “OO이 빨리 들어가”하고 조금 큰 소리로 말하자 “아아아~”하고 울음섞인 목소리로 소리를 지른다. 아빠가 “OO이 다시 한번 안아줄까?”하자 울음소리를 멈추고 아빠에게 안긴다. 아빠가 “OO이 빠이빠이”하자 손을 흔들고 교실로 들어온다. - 해석 및 평가 엄마와 등원시에도 헤어질 때 다시 한번 안아주기를 원한다. 헤어질 때 많은 스킨십을 원하며 가정에서 부모님에게 야단맞았을 시에는 헤어지는 시간이 길어진다. 아침에 기분좋게 등원할 수 있도록 부모님께 말씀드려야겠다. 자연탐구 - 관찰일시 2016년 1월 20일 수요일 - 관찰상황 점심식사시간 - 관찰 내용 OO이가 식사를 마친후 블록이 있는 창가로 다가가 앉는다. 블록을 하나 끼우려고 오른손을 든다. 교사가 창문을 열자 “선생님 추워요”하고 말한다. “OO이가 춥구나”하고 교사가 말하자 “네 추워요”하고 대답한다. - 해석 및 평가 자신이 느끼는 감각에 대한 표현을 언어로 잘 표출한다. 미각이나 촉각, 후각등에 대해서 예민하며 많은 형용사를 구사할 줄 안다. 적절한 언어자극과 많은 자료들을 제시하여 주어 탐구력이 증진 될 수 있도록 하여야겠다. |
| [2]만3세 11월, 12월 관찰일지 15명 분량입니다. |
| 만3세 11월 12월.hwp |
| 분량 : 15 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 공공형 어린이집 만3세 관찰일지 11월, 12월 15명치 분량입니다.^^ |
| 1. 쌓기 2. 역할 3. 미술 4. 언어 5. 수·조작 6. 과학 7. 음률 8. 실외활동 9. 대·소집단 10. 일상생활 11월 ․ 12월 유아 관찰 기록 <관찰내용> 쌓기11/12 : 벽돌블록으로 가져와 하나씩 올린 뒤 “선생님 이거보세요”하고 말하며 웃는다 쌓기12/14 : 블록을 네모로 쌓으며 “여기는 OO집이야 놀러와도되”라고 이야기함 역할12/22 ; 아기인형을 등에 업고 “얘는 OO 아가야 조용히해야되”하며 손을 입에 가져다댐 역할11/3 : 손을 들어 양옆으로 흔들며 “바람이 세게 불어”라고 말하며 웃는다 미술:11/12이면지 위에 분홍 사인펜으로 그림을 그리고 난 후 풀을 들고 칠하며 “핑크드레스 만들어야지”하고 말한다. 미술12/21 : 색칠할 그림을 고르다가 ‘선생님 저도 찾아주세요’하고 손을 잡는다 언어11/13 : 자음과 모음 글자를 보고 ‘OO’ 글자를 찾아서 자석판에 올린다. 다 글자를 완성하고 나서 “은아”라고 읽는다. 언어12/16 : 동화책을 들고 소파에 앉아 책을 편다. OO이가 “OO야 나랑 같이 읽을까”하고 묻자 “그래”하고 대답한다 수조작11/26 : 퍼즐조각을 보고 “아 이건 진짜 쉽다”하고 말하며 웃는다. 수조작12/21 : 항아리안에 들은 김치그림을 보고 “OO는 너무너무 매워서 김치가 별로 안좋아”라고 이야기한다. |
| [1]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가) |
| 만2세 2학기 행동발달평가 7명.hwp |
| 분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만2세 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 1학기 행동 발달 평가와 이어집니다. |
| 1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 2학기 종합 평가 만2세 행동 발달 평가 (기본생활습관) -약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다. -어른을 모방하여 이를 닦는다. -부모의 지시에 따라 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. -바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. -5~6개의 블록으로 담을 쌓는다. (의사 소통) -간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다. -잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다. (자연 탐구) -줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다. -소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다. -지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다. (사회 관계) -사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다. -낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다. -간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다. (예술 경험) -노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. -친근한 노래를 따라 부른다. -자발적으로 그리기, 만들기를 한다. |
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| [2] 2020년 경기대학교 교직원/행정직 자기소개서 합격예문 [BEST 교직원자소서 취업자료/교직원자기소개서 실전예문/경기대 교직원 합격자소서] |
| 경기대학교 교직원.hwp |
| 분량 : 3 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : ★ (취업전문가 엄선) 2020년 경기대학교 교직원/공채 자기소개서 합격샘플 ★ 01 ▶ 이력서컨설턴트가 실전채용에서 엄선한 “경기대학교 자기소개서 합격샘플”입니다. 02 ▶ 지원자의 역량을 드러낼 수 있는 성장과정/강점/지원동기를 제시합니다. 03 ▶ 활용도 높은 한글 이력서양식을 함께 수록한 실전채용을 대비할 수 있는 샘플입니다. 합격자소서 제공 : www.smart-resume.com (스마트레쥬메) |
[ 경기대학교 (교직원/행정직) 자기소개서 우수예문 ] 1, 성장과정 및 생활신조 2. 성격의 장단점 : “First things first” 3. 지원동기 및 입사 후 포부 : 실무인재의 과정 4. 맺음말 : 역량의 집중화, 그리고 현명한 선택 실무인재의 과정 행정학을 깊이 있게 공부하면서 분야의 일반성과 특수성을 대해서 두루 체득했습니다. 이과정 에서 안주하는 행정판로가 아닌 한층 실천을 우선으로 하는 행정의 역할에 대해 집중하며 지식을 함양해 왔습니다. 또한 행정학과 인사행정을 전공하며, 인적자원 역량육성의...…<중 략> [ 경기대학교 교직원 합격 자기소개서 본문 발췌샘플 ] |
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만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...
