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세무학개론

세322


제 1 절 세무학의 의의

우리 나라와 같은 조세국가는 조세를 통하여 국가재정을 조달하고 여러 가지 경제 사회적 문제를 해결해야 하기 때문에 이론과 기법으로서 세무학 연구가 필요하게 된다.
세무학(The Science of Taxation)은 “조세를 적정하게 부과하고 징수하는 것과 관련된 문제를 과학적으로 연구하는 사회과학의 한 분야”로 정의할 수 있다. 따라서 세무학은 조세가 부과되고 납부되는 과정을 그 연구대상으로 한다.
조세는 현상적인 구조(Structure) 또는 조직(System)으로서의 제도적 측면(Institutional Aspects)과 조세효과를 달성하도록 제도가 작용하는 실행적 측면(Executive Aspects)이 있다. 제도는 그의 실행을 전제로 하기 때문에 실행측면과 유리되어 접근될 수 없고 동시에 실행은 이를 전제로 하는 제도와 무관하여 이루어질 수 없다.
세무학의 연구대상이 조세제도의 실행측면에 있다 하더라도 그 제도적 측면을 무시할 수 없기 때문에 결국 세무학의 연구대상은 조세의 실행적 측면인 세법학, 세무회계학은 물론 조세의 제도적 측면인 조세정책학의 부문도 포용하게 될 수밖에 없다. 즉, 세무학은 조세정책과 조세법, 세무회계로 크게 나뉘어져 구성되어 있다.
조세정책학은 조세방향을 설정하는데 있어 경제학적으로 접근하는 연구분야이다. 이러한 조세정책을 토대로 법학적으로 제도화시킨 것이 조세법학의 분야가 되고 이러한 제도의 활용 하에서 회계학적 접근으로 이루어진 것이 세무회계학이 된다.
조세법학은 조세문제의 법학적 연구로서, 법률적으로 적합한지 아닌지 하는 점을 조세법의 법치국가적 형성의 견지에서 규명하는 것을 사명으로 하고 있다. 이에 반하여 세무회계학은 이와 같은 법률적 형식논리의 고찰에 머무르지 않고, “세법에 담아야 할 내용”에 관해서 보다 광범위한 견지에서 실질적으로 경제적 관점으로부터 세무회계



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주제: 사회복지조사론
조사연구의 절차를 설명하고, 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 설정하여 조사계획서를 작성하시오.

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사회복지조사론
조사연구의 절차를 설명하고, 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 설정하여 조사계획서를 작성하시오.

- 목차 -

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(조사연구 절차, 연구주제 연결)
1. 연구문제 설정
2. 개념의 명확화 및 가설의 정립
3. 조사설계
4. 자료수집
5. 자료의 정리분석 및 해석
6. 조사보고서 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
본인이 생각할 때 지식과 정보의 원천은 과학이라고 생각한다. 그 이유는 오늘날 과학의 발달로 인하여 우리사회에서는 다양한...

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주제: 사회복지조사론
조사연구의 절차를 설명하고, 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 설정하여 조사계획서를 작성하시오.

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사회복지조사론
조사연구의 절차를 설명하고, 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 설정하여 조사계획서를 작성하시오.

- 목차 -

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(조사연구 절차, 연구주제 연결)
1. 연구문제 설정
2. 개념의 명확화 및 가설의 정립
3. 조사설계
4. 자료수집
5. 자료의 정리분석 및 해석
6. 조사보고서 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
본인이 생각할 때 지식과 정보의 원천은 과학이라고 생각한다. 그 이유는 오늘날 과학의 발달로 인하여 우리사회에서는 다양한 문제가 발생하고 있고 이러한 문제를 해결하기 위해서 과학적인 연구조사를 실시하고 있기 때문이다. 아동의 문제, 청소년의 문제, 청년의 문제, 중년 및 노인의 문제들이 오늘날 우리사회의 사회적인 문제가 되고 있기 때문이다. 이러한 문제들이 증가한 것은 문제를 해결하기 위해서 다양한 연구조사가 일어나고 있다. 연구조사를 함에 있어서 과학적인 방법으로 조사를 진행해야만 그 문제를 해결할 수 있고 그 연구에 타당성이 있고 신뢰를 가지게 된다.
본문에서는 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 조사연구의 절차를 설명하고 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 설정하여 계획서를 작성해 보도록 하겠다. 조사연구의 절차를 먼저 설명하고 각 절차마다 본인이 관심있는 사회복지 분야의 연구 주제를 연관시켜서 설명하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론(조사연구 절차, 연구주제 연결)
1. 연구문제 설정
연구문제의 설정은 조사연구가 취급하고자 하는 문제를 설정하고, 연구의 목적 및 연구의 실제적 중요성과 기여도, 이론적 논의 등에 대해 명백한 구상을 갖고 논리적이론적으로 정립하는 단계이다. 연구문제를 설정하기 위해서는 먼저 연구문제의 착상에 의해 문헌조사, 경험자조사, 현지답사 등에 의한 탐색적 조사 등 연구문제의 영역을 결정하고 특정화시켜 과학적 연구문제로 취급할 수 있도록 하여야 한다.

연구문제 예, 가정환경과 청소년의 비행 관계
오늘날 가정환경과 관련하여 청소년의 비행은 여러 관계가 있다고 생각한다. 가정환경이 좋지 않을 경우 청소년은 스트레스를 받게 되고 이는 심리적으로나 신체적으로 부정적인 영향을 받을 수 있기 때문이다. 예를 들어서 가정내에서 폭력을 경험하였을 때 청소년은 부정적인 영향을 받아 학교폭력을 하거나 범죄를 일으킬 수 있는 가능성이 높아지는 것이다. 또한 가정형편이 어려운 상황에서 청소년이 절도와 같은 범죄를 저지를 가능성도 높아지는 것이다.
2. 개념의 명확화 및 가설의 정립
1) 개념의 명확화
연구문제가 설정되면 개념을 명백히 하고 가설을 정립하여야 한다. 개념이란 관찰된 현상의 특정측면을 표상하는 추상적인 관념을 용어 또는 기호로 표현한 것이다. 조사문제를 명백히 구체화한 명제를 설정하고 여기에 사용된 개념을 조작적으로 정의하는 것이다.
유용한 개념이 갖추어야 할 조건들로는 명확성, 일률성, 적절한 추상화의 정도 등을 들 수 있다. 개념의 명백화는 어떻게 하면 개념을 정확하게 전달할 수 있느냐가 가장중요한 문제이다. 정확한 개념의 전달을 방해하는 요인은 실제화의 오류, 표준화된 용어의 결핍, 과학의 속기법, 하나의 용어가 둘 이상의 현상을 의미하는 경우, 준거틀의 상이, 시공에 따른 용어의 변화 등이 있다.

가정환경, 가정폭력문제
현대사회의 가정에서의 가장 큰 문제점은 무엇일까 그것은 바로 가정폭력일 것이다. 가정폭력은 해마다 늘어나고 있다. 이는 아마도 사회적인, 경제적인 이유에 있다고 할 수 있다. 이러한 가정폭력은 모든 폭력의 시작이라는 말이 있다. 가정폭력과 학교폭력의 관계는 많은 연



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묵자와 묵가의 사상과 이론

묵자의 생애와 저서 및 시대적 배경을 살펴보고, 묵가의 사상과 이론에 대해서 정리했습니다. 보고서 작성에 모쪼록 도움이 되셨으면 합니다. 다들 A+ 받으시길 바랍니다. 묵자와묵가의사상과이론


1. 묵자의 저서와 생애

2. 묵가의 이론 개관

3. 당대의 시대적 배경

4. 묵자의 가르침

5. 묵자의 문화관

6. 묵가의 겸애론

7. 유가사상과의 비교

8. 묵가의 인식론

9. 후기 묵가의 사상

10. 공리주의 윤리사상

11. 묵가의 사상과 현대사회

묵가(묵가, Mohism)는 Moism이라고도 쓰며, BC 5세기에 묵자(묵자)가 창시한 중국의 철학 유파이다. 이 철학은 BC 3세기경까지 당시 지배적이던 유교이념에 도전했다. 묵자는 겸애(겸애:박애주의)를 주장했고, 하늘 또는 상제(상제)의 뜻에 순종해야 한다고 가르쳤다. 또 유교가 형식적인 의식이나 예식을 중시하는 것은 국고를 낭비하는 짓이라고 개탄했다. 유교의 도덕관념인 인(인)은 부모나 가족에 대한 특별한 사랑과 인간에 대한 일반적인 사랑을 구별한 반면, 묵가는 `보편적인 사랑`, 즉 차별없는 사랑을 실천해야 한다고 주장했다. 보편적 사랑이라는 묵가의 개념은 유교 국가가 사회적 화합을 이룰 수 있는 실제적 바탕이자 이론적 토대인 가족의 화합에 근본적으로 도전하고 있었기 때문에 유교 사상가들, 특히 맹자(맹자)로부터 맹렬한 공격을 받았다.

3. 당대의 시대적 배경

춘추 전국시대는 중국 고대 윤리학설이 생성된 시기이다. 춘추 시대 이전에도 사회생활의 규범이 되었던 도덕 규범과 도덕 관념 등이 모두 존재했겠지만, 완전한 윤리 학설의 체계는 성립되지 못하였다. 춘추 시대에 이르러서야 수많은 철학가들과 사상가의 출현으로 도덕이라는 사회 현상에 대해 광범한 연구와 이론적인 정립이 시작되었다.
중국 고대 윤리학설이 춘추 시대전국시대에 생성된 것은 결코 우연이 아닌, 사회와 사상적인 배경이 있었기 때문이다. 춘추전국시대는 사회적으로 대변혁의 시기로서 이러한 변혁이 결국 어떤 성격을 갖느냐 하는 것에 대해서는 학술계에서도 아직까지 서로 다른 견해를 보이고 있다.



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만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...