[유치원교사+어린이집교사자기소개서3편] 유치원교사자기소개서+어린이집교사자기소개서 3편 모음+[이력서양식+자기소개서양식]_유아교사자기소개서_보육교사자기소개서_유치원자기소개서_어린이집

 

[유치원교사+어린이집교사자기소개서3편] 유치원교사자기소개서+어린이집교사자기소개서 3편 모음+[이력서양식+자기소개서양식]_유아교사자기소개서_보육교사자기소개서_유치원자기소개서_어린이집
 [유치원교사+어린이집교사자기소개서3편.hwp

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설명 : [유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 3편 모음+이력서양식+자기소개서양식]

• 유치원 유아교사 자기소개서, 어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문입니다.
• 실제 서류전형에 합격한 자기소개서이며, 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다.
• 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다.
• 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.
※ 이력서양식, 자기소개서양식이 함께 포함되어 있습니다.
[유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 3편 모음]

01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장배경
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 가치관 및 생활신조
4. 지원동기 및 교사로서의 포부

02. 유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부

03. 어린이집 보육교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정 및 가족소개
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 및 기타활동
4. 지원동기 및 향후 계획

※ 이력서양식, 자기소개서양식
    
출처 : 해피레포트 자료실

A+ 보육교사 실습일지 20일(실습소감, 보육실습 계획표, 관찰일지 2명 포함)

 

A+ 보육교사 실습일지 20일(실습소감, 보육실습 계획표, 관찰일지 2명 포함)
 20일 실습일지.hwp

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설명 : 작년 보육교사 자격증 준비하면서 제가 직접 작성한 실습일지입니다. 성적은 당연 A+받았습니다. 저도 실습일지 쓸 때 어떻게 쓰나 고민도 많이하고 어린이집에 있는 교육계획안을 기본으로 인터넷 정보도 찾아보며 열심히 썼던 기억이 있습니다. 제가 실습한 곳은 가정어린이집 3세반(만1세)입니다. 제가 실습수강을 한 대학은 사진을 첨부하지 못하게 되어있어서 대신 그날 그날 실습소감을 열심히 기록했습니다. 실습일지 쓰면서 일지 못지않게 관찰일지와 실습소감 쓰는 것 또한 하나의 큰 걱정거리였는데요. 제가 많은 고민을 했기에 같은 고민하시는 분께 도움되시라고 실습일지 맨 뒷부분에 함께 첨부했습니다. 도서관에서 실습일지 작성과 소감작성에 관련된 서적을 빌려와 참고해서 성심껏 적었습니다.
<실습일지>
7:30-9:50
등원 및 맞이하기/자유선택활동
<맞이하기>
- 선생님과 친구에게 인사하기
- 유아의 기분과 건강상태 확인하기
- 소지품(신발, 겉옷, 가방) 정리할 수 있도록 도와주기
- 투약의뢰서 유무 확인하기(김재현-한약 수시로)
<자유선택활동>
- 통합보육실에서 자유놀이하기
-유아수첩
-영역별 놀잇감
9:50-10:00
정리 및 화장실가기
- ‘모두 제자리’ 노래 부르며 놀잇감 정리하기
- 기저귀를 갈거나 화장실 다녀오기
10:00-10:30
오전간식
- 손씻고 오전간식 먹기
간식(오곡시리얼, 우유)
10:30-11:00
자유선택활동
- 교사가 준비한 놀이 활동이나 자유롭게 탐색활동하기
<병원 놀이>
- 여보세요 여보세요 배가 아파요 배아프고 열이나면 어떻할까요? 노래 불러보기
- 의사와 환자 역할놀이
-청진기를 친구 가슴에 대고 콩당콩당~~오^감기예요
-장난감 주사기를 친구 엉덩이에 꼬옥~ 아야아야 아파요^^
병원놀이기구(청진기, 주사기 등)
11:00-11:40
실외선택활동
<산책과 풍선놀이>
- 마음껏 달려요
- 어린이집 주변을 산책하며 자연환경 사물에도 관심 갖기
- 풍선 불어보기
- 풍선을 바람에 날려 본다.
물티슈, 구급약품, 풍선, 공기주입기
11:40-12:00
정리정돈
손 씻기, 기저귀 갈거나 화장실 다녀오기
12:00-13:00
점심 식사
- 스스로 먹을 수 있도록 도와주기
- 스스로 자리 정리하기
닭고기덮밥,우거지된장국,탕평채,배추김치,제철과일
13:00-13:30
양치하기/화장실가기
- 스스로 닦게 한 후 마무리를 도와준다
- 먼저 먹은 친구는 자유선택활동하기
- 기저귀를 갈거나 화장실을 다녀오기
13:30-15:30
낮잠 및 휴식
- 함께 이불 준비하기
- 동화나 조용한 음악 들으며 낮잠자기
개별침구, 음악 CD, 카세트
15:30-16:00
낮잠 깨기/ 오후 간식
- 기분 좋게 깰 수 있도록 도와준다.
- 스트레칭을 함께 해 본다.
- 개인이불 정리해 보기
- 화장실 다녀오기
<오후간식>
- 손 씻기
- 준비된 간식 가지고 제자리에 앉기
- 간식 먹은 후 자리 정리하기
간식(증편, 유자차)
16:00-16:30
특별활동
<체육활동>
- 협동심 및 소근육, 대근육 발달
- 파라슈트 손잡이를 잡고 바람을 만들어 본다.
- 큰 공, 작은 공을 각각 올려 날려본다.
- 파라슈트로 터널을 만들어 기차놀이 한다.
파라슈트(체육교사 준비), 큰 공, 작은 공
16:30-17:00
자유선택활동
- 원하는 영역에서 자유롭게 활동하기
-영역별 놀잇감
17:00-19:30
통합보육 및 귀가지도
- 즐거웠던 일에 대해 이야기 나누기
- 통합보육(블록놀이)하면서 개별적으로 귀가하기
- 신발장에서 내 신발 꺼내보기
- 자기 물건 챙겨 가져가기
- 교사와 인사하기
- 귀가 할 때 부모님께 특이사항 알려드림
수첩, 가방, 옷, 영역별 놀잇감

실습생소감
우리 파랑반 친구들 이름을 다 외었다. 훨씬 아이들의 행동이 눈에 잘 들어온다. 여기 어린이집은 거의 매일 산책을 한다. 부모와 함께라면 바깥바람도 많이 쏘이고 햇볕도 쬐겠지만 하루 종일 어린이집에서 생활하는 아이들은 그렇지 못함을 감안해 원장님께서 특별히 신경쓰시는 활동영역이라고 한다. 아이들의 건강을 생각하는 마음을 가슴에 담았다. 그러나 바깥으로 나갔을 때 활동영역이 넓어지다 보니 잠시도 긴장을 풀 수 없음을 알았다. 아차하는 순간 안전사고가 일어날 수도 있음을 인식해야 했다. 산책길에 풍선 불어 날려보기 활동을 했는데 아직 적응단계라 친구들과 선생님을 낯설어하던 시윤이도 환한 표정을 지으며 참여했다. 이런 직접적인 활동을 통하니 오히려 쉽게 마음을 열며 다가오는 것 같아 다행이었다. 오늘 체육활동시간의 파라슈트는 아이들이 정말 신나하고 재미있어 한다. 커다란 천 하나로 어린 파랑반은 어린대로 온몸으로 뒹굴면서 신나하고, 큰 형님반 친구들은 제법 놀이의 모양새가 나온다. 잠시 실습생임을 잊고 아이들과 함께 동심의 세계로 돌아가 함께 뒹굴고 놀았다. 한층 아이들과 가까워졌다.

지도교사 평가 및조언
새로 입소한 친구의 모습을 잘 관찰해 보세요. 아이들의 어린이집 적응 단계 공부에 많은 도움이 될 것입니다. 아이들과 온몸으로 함께 뒹구는 모습이 보기 좋아요. 하지만 교사는 놀이 중에도 놀이에만 전념하기보다는 아이들의 활동모습과 안전을 항상 지켜보아야 합니다.

<관찰일지>
<실습소감>
과연 잘해 낼 수 있을까 하는 막연함을 안고 시작한 실습이 어느덧 한 달이 지났다. 돌이켜 생각해보면 힘들기도 했지만 참으로 행복하게 일했던 것 같다. 특히 부분수업을 준비하면서 참 즐거웠다. 어떤 놀이가 될지 상상해 보면서 준비했더니 아이들도 좋아하고 뿌듯했다. 지도교사의 평가를 잘 받기 위해서나 형식적인 실습과정의 일부라고 생각하기보다는 내 아이를 돌본다는 생각으로 진심으로 아이들의 수업을 준비하고 진행해야한다는 생각이 다시한번 와 닿는 순간이기도 했다.

    
출처 : 해피레포트 자료실

만3세 관찰일지 10월 (아동관찰일지, 15명분량 15페이지입니다 강추) Up

 만3세 관찰일지 10월 (아동관찰일지, 15명분량 15페이지입니다 강추) Up




만3세 관찰일지 10월 (아동관찰일지, 15명분량 15페이지입니다 강추)

만3세를 대상으로 한 아동관찰일지 입니다. 영역별 관찰과 평가가 기록되어있습니다. 3차까지평가인증통과자료이입니다. 참고하시고 많은 도움되세여


이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 10/18)
의사소통
( 10/26 )
사회관계
(10/25 )
예술경험
(10/19)
자연탐구
( 10/19 )
비고
이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 10/18)
의사소통
( 10/26 )
사회관계
(10/25 )
예술경험
(10/19)
자연탐구
( 10/19 )
비고



자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=17111905&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 15 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 만3세 관찰일지 10월 (아동관찰일지, 15명분량 15페이지입니다 강추)
파일이름 : 유아 관찰일지 10월.hwp
키워드 : 만3세,관찰일지,10월,아동관찰일지,15명분량,15페이지입니다,강추
자료No(pk) : 17111905

지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서 레폿

 지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서 레폿




지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서

사회복지사2급 자격증을 진행하며, 직접 작성하여 우수한 성적을 취득한 사회복지현장실습의 실습기관분석보고서입니다.


1. 실습기관분석보고서
2. 기관의역사
3. 기관의목적
4. 기관의주요사업및프로그램
5. 기관의행정사항
6. 기관의속한지역사회,물리적환경의특징
7. 기관의특별한면이나전반적인사항에대한인상이나느낌(1) 기관 설립동기 및 설립목적
: 저소득 맞벌이 가정에서 부모의 부재로 인해 방과 후에 혼자 방치되어 있는 저학년 아동들과 청소년을 대상으로 학령기 아동과 청소년의 발달과업에 적합한 다양한 방과 후 아동보호 프로그램을 통하여 부족한 학습을 지도함은 물론 올바른 여가지도, 정서적 안정 도모, 사고력 신장, 사회성 향상 등 약화된 가정의 기능을 보완한다.

(2) 기관 사업의 역사적 변천
: 2003. 3월 꿈나무 지역아동센터 설립
2008. 2월 은빛도서나눔 지원센터 독서지도 보조강사사업 선정
2009. 1월 남양주 중앙지원단 아동복지교사파견사업 선정
2009. 8월 아동복지시설신고필증 교부
2009. 2월 남양주 세무서 고유번호 부여

기관의 목적
: 본 기관의 목표는 아동과 청소년의 전인적 발달을 위한 프로그램을 통해 올바른 가치관 형성과 창의성 및 사회성 발달을 도모한다. 매원 1회의 집단 활동을 총해 협동심을 배우며 또래 집단의 상호작용을 촉진하고, 사회성 향상을 도모한다. 집단 상담을 통해 긍정적인 자아 개념을 정립하여 문제행동과 비행의 소지를 예방한다. 학교기능의 보완을 통해 부족한 학교보충과 학습능력을 향상시킨다. 가족기능의 역할을 통해 정서적인 안정과 아동 지지체계와의 연계를 도모한다.



자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=18098429&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서
파일이름 : 실습기관 분석 보고서 제출.hwp
키워드 : 지역아동센터,사회복지현장실습,실습기관분석보고서
자료No(pk) : 18098429

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실습종결보고서,사회복지실습종결보고서,사회복지실습종결평가

실습종결보고서,사회복지실습종결보고서,사회복지실습종결평가


실습종결보고서
1. 실습지 소개
2. 실습기간 및 시간
3. 실습목표
1) 실습생의 목표
2) 실습지의 목표
4. 실습내용 소개
1) 실습일지
2) 참관, 또는 견학내용
5. 실습목표 달성정도
6. 실습지 슈퍼바이저와 슈퍼비전 내용소개
7. 실습소감
1) 힘들었던 점
2) 배운 점
8. 향후 실습을 위한 제언
9 꼭 하고 싶은 이야기
실습종결보고서


실습기관
사회복지사 합동사무소
포레스트
슈퍼바이저
정호영 선생님
실습부서
벤처사회복지 영역
실습 지도교수

실습기간
2010년 06월 28일~ 08월 13일
실습생

종결일시
2010년 08월 13일


*실습을 종결하면서 한 학기동안 실습한 내용을 요약정리하고 목표 달성정도를 설명하면서 소감을 간략히 정리한다. 이 종결 보고서는 파일에 정리되어 학과 사무실에 비치되며 다음 실습을 준비하는 한 학생에게 실습지 선정의 지침이 되는 자료로 활용될 것이다.

1. 실습지 소개
기관명칭 : 사회복지사 합동사무소 포레스트
사업분야 : 벤처사회복지영역
주요 사업: 벤처 사회사업가 육성
사회복지실무지원기술 교육(정보화과정, 미디어제작-사진, 영상 가공, 기관홍보, 기금조성, 프로포절, 행사기획, 저널리즘)
사회복지 위탁교육(기관 직원 교육, 실습교육, 위탁교육)
프로그램 개발 및 평가(기관 진단에 따른 개발 및 평가중심)
기관 운영 및 전산화 자문 상담(계획, 교육, 진단, 개발)
행사기획 및 코디네이팅(기획대행 및 연계)
실무관련 워크샵 및 세미나
개소연도 : 2002. 11. 2
영문명칭 : Forest Social Workers` Office
소 재 지 : 우)560-024 전주시 완산구 경원동 3가 14-6 정보산업지원센터 3층 309호
전화번호 : 063-232-2484(팩스겸용)
홈페이지 : http://www.venturewelfare.org
대 표 자 : 정호영(worker@chollian.net)
연 락 처 : 018-610-2484, 063-226-2484
주 소 : 전주시 완산구 효자동 상산타운 101-1012

2. 실습기간 및 시간
2010년 06월 28일~ 08월 13일 (공휴일 및 토요일, 일요일 제외)

3. 실습목표
1) 실습생의 목표
사회복지사가 되기 위한 기본적인 철학, 인격을 쌓으며 사회사업적 지식과 기술을 습득한다.
2) 실습지의 목표
1. 겸손하며 예의바른 사회사업가(to train and develop modest & courteous social workers)
2. 항상 배우며 실무를 생각하고 도전하는 사회사업가(to make venture social workers who try to think the implications of social work when they are awake or asleep)
3. 능력 있는 사회사업가(to make multi-play social workers by teaching the social work practice support techniques and skills)
4. 준비된 사회사업가(to nourish committed social workers with philosophy of social welfare and core competence to analyze, understand and intervene between person and environment rationally)

4. 실습내용 소개
1) 실습일지
학교 또는 기관의 실습일지 형식에 구애받지 않고, 실습생 스스로가 각자 정한 자유로운 형식으로 실습일지를 작성한다. 실습내용이 구체적으로 담겨져 있고, 실습 시간을 통해 자신이 느끼고, 배운 것 그리고 그 것을 어떻게 활용할지 기록한다.
2) 참관, 또는 견학내용
포레스트가 있는 전주와 인근 지역의 다양한 분야의 복지관, 시설, 병원 등을 방문 하여 그 기관에 대하여 배우고, 사회사업가와 네트워크를 형성 할 수 있다.


5. 실습목표 달성정도
실습 전 내가 알고 있던 그대로의 포레스트라면 어느 기관보다 사회복지를 하기 위한 가치를 잘 배울 수 있으며, 자연스럽게 인격을 형성 할 수 있겠다는 나의 실습목표에 부합하는 곳이라고 생각했다. 또한 기관에서도 실습 지도에 대한 구체적인 목표가 설정 되어있었다.
1. 겸손하며 예의바른 사회사업가(to tr



자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11006633&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 실습종결보고서,사회복지실습종결보고서,사회복지실습종결평가
파일이름 : 사회복지기관실습종결보고서.hwp
키워드 : 실습종결보고서,사회복지실습소감,사회복지실습,사회복지실습종결평가,사회복지실습종결보고서,사회복지종결보고서
자료No(pk) : 11006633

장애인 주간보호센터 실습일지 업로드

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장애인 주간보호센터 실습일지

장애인 주간보호센터 실습일지 - 미리보기를 참고 바랍니다.


▶실습생명 : 000 ▶작성일자 : 20 .03.12~06.18 ▶담당자 : 000 (인)
실습 설문지


1. 실습기관의 기초 조사에 대한 질문입니다.

문 항 내 용
매우불만족
불만족
보통
만족
매우만족
점수
1)오리엔테이션 시기 및 사전교육 내용은 적절하였습니까?






①장애인생활시설에 대한 철학과 비젼






②생활장애인에 대한 이해






③현장실습의 의의 및 주요내용






④실습생의 자세와 태도






2) 실습오리엔테이션이 실습에 도움이 되셨습니까?







평 균 점 수



2. 실습교육 내용에 대한 질문입니다.

문 항 내 용
매우불만족
불만족
보통
만족
매우만족
점수
1) 강의내용






①복지환경






②직업재활서비스의 실제






③사례관리(case conference)






④물리치료 및 보건위생






⑤장애인생활시설의 운영






⑥재활프로그램에 대한 이해(영화관람)






⑦후원이벤트기획 및 마켓팅 전략






⑧사회복지프로그램의 개발 및 프로포절 작성







평 균 점 수

2) 실무실습






①장애인생활시설에 대한 이해






②생활장애인에 대한 심리, 정서적 이해






③생활장애인에 대한 개입서비스의 직접실천






④기록(문서)에 대한 지식습득(장애용어)






⑤과제물 수행에 도움(사례관리. 프로포절)






⑥생활재활교사 역할을 통한 진로






⑦후원자관리 및 개발의 실제






⑧자원봉사자의 역할 및 관리







평 균 점 수

3) 교류실습






①구리사회복지관 실습









문 항 내 용
매우불만족
불만족
보통
만족
매우만족
점수
1) 실습일지를 통한 수퍼비전은 어떠하셨습니까?






2) 실습과정 중 사회복지사를 통한 수퍼비전은 어떠하셨습니까?






3) 개별면담을 통한 슈퍼비전은 어떠하셨습니까?(양,질)






4) 슈퍼비전의 횟수는 적절하셨습니까?






5) 전체 슈퍼비전은 어떠하셨습니까?







평 균 점 수

3. 실습 수퍼비젼에 대한 질문입니다
4. 실습과제에 대한 질문입니다.

문 항 내 용
매우불만족
불만족
보통
만족
매우만족
점수
1) 과제의 난이도는 어떠하셨습니까?






2) 과제의 양(종류)는 어떠하셨습니까?






3) 과제의 수행방법은 어떠하셨습니까?






4) 과제수행이 전체 실습에 유익하셨습니까?







평 균 점 수



5. 전체적인 실습에 관련한 질문입니다.

문 항 내 용
매우불만족
불만족
보통
만족
매우만족
점수
1) 실습구조적인 측면






①실습장소(공간)






②실습일정(월~금 / 09:00~17:00)






③실습생 인원






④실습생간의 분위기






⑤실습생의 관점에서 실습기관의 전문성






2) 실습 성취도 측면






①사회복지사로서의 정체감 형성






②실습과정중 나의노력으로 client의 변화되는 성과






③실습기관의 사명 이해 및 기관의 구조 파악








자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=10978088&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 34 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 장애인 주간보호센터 실습일지
파일이름 : 장애인 주간보호센터 실습일지.hwp
키워드 : 장애인,주간보호센터,실습일지
자료No(pk) : 10978088

[사회복지현장실습일지] 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서)

 

[사회복지현장실습일지] 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서)
 [사회복지현장실습일지] 지역아동센터.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 28 페이지 /hwp 파일
설명 :
▣ <지역아동센터 사회복지현장실습일지>입니다.

▣ <기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서>로 구성되어 있습니다.

▣ 최종 A+ 받은 실습일지입니다.

▣ 참고하셔서 좋은 결과를 이끌어내시기 바랍니다.


◆ 목차 ◆


01. 기관분석보고서

1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가

2. 기관의 목적

3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가

4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및 지원사항
3) 실습부서/ 팀
4) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가

5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동

6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가


02. 실습생 프로파일

1. 인적사항

2. 이수 전공과목

3. 경력

4. 사회복지를 전공하게 된 동기

5. 실습 기관 선택 이유

6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표

7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준

8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점

9. 취미 및 특기

10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점


03. 실습일지 : 15일차

1. 실습일지 1일차

2. 실습일지 2일차

3. 실습일지 3일차

4. 실습일지 4일차

5. 실습일지 5일차

6. 실습일지 6일차

7. 실습일지 7일차

8. 실습일지 8일차

9. 실습일지 9일차

10. 실습일지 10일차

11. 실습일지 11일차

12. 실습일지 12일차

13. 실습일지 13일차

14. 실습일지 14일차

15. 실습일지 15일차


04. 프로그램평가서

1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가

2. 프로그램 과정 평가

3. 프로그램 만족도 평가

4. 예산평가

5. 추후 프로그램을 위한 제언


05. 실습생종결평가서

Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가

Ⅱ. 실습목표에 대한 평가

Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가

Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)

Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가

Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가

Ⅶ. 실습 supervision 활용 및 평가

Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가

Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)


◆ 본문내용 ◆

▶ 아이들 학습 준비 및 맞이하기
▶ 초등학교 저학년 아이들 숙제지도(국어:옮겨쓰기)
▶ 영어(아동보육교사) 수업시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활하도록 보조지도
▶ 클레이 수업(프로그램)시간으로 수첩 겉모양을 꾸미는 작업이며, 토끼를 만드는 과정으로 아이들과 함께 만들며 도와주는 역할
▶ 저녁식사
▶ 판소리 수업(프로그램)시간으로 초등학교 아이들 위주로 진행됨
▶ 초등학교 아이들 문제풀이 개인지도
▶ 아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무

    
출처 : 해피레포트 자료실

만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...