만4세(6세) 학부모상담일지(1학기/2학기 교사기록) 총 25명분량

 

만4세(6세) 학부모상담일지(1학기/2학기 교사기록) 총 25명분량

만4세 1학기,2학기상담기록지(교사용.hwp

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설명 : 만4세 25명 분량의 1학기/2학기 학부모 상담 일지입니다. 1학기, 2학기 각각 25명 분량 작성되어 있습니다. 상담시간표 틀도 추가 첨부해두겠습니다. - 교사가 관찰한 유아 개인마다 유치원에서의 생활(생활습관, 놀이 및 또래관계, 활동참여도, 기타)을 구체적으로 작성해두었으며 비슷한 연령의 아이 특성을 상담 전 기록하실 때 도움 될 것입니다. - 친구1, 친구2라고 적힌 부분은 같은 반 친구의 이름을 넣어주면 됩니다.

* 상담시간표 틀 * 학부모 상담기록지 틀 * 목차 - 상담일시 - 원아명/생년월일 - 유치원에서의 생활 교사작성 부분▶ 생활습관(식습관 포함)/ 놀이 및 또래관계/ 활동참여도 / 기타 각 항목별 2개 이상 기록되어 있으며 - 부모님 의견란/ 건의사항에는 상담 후 상담내용 기록하시면 됩니다.

출처 : 해피레포트 자료실

사회적 책임을 수행하고 있는 기업을 선정하여, 그 기업이 실천하고 있는 사회적 책임의 활동들을 설명하시오

 

사회적 책임을 수행하고 있는 기업을 선정하여, 그 기업이 실천하고 있는 사회적 책임의 활동들을 설명하시오

사회적 책임을 수행하고 있는 기업을.hwp

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설명 : 사회적 책임을 수행하고 있는 기업을 선정하여, 그 기업이 실천하고 있는 사회적 책임의 활동들을 설명하시오

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회적 책임이란 2. 사회적 책임을 수행하고 있는 기업 선정 3. 기업이 실천하고 있는 사회적 책임의 활동 1) 지역 기반 구축 2) 한류 3) 사회공헌 4) 지역 환경개선 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 오늘날의 기업은 기술 평준화, 짧아진 상품주기, 소비자들의 라이프 스타일 변화, 광고비의 상승, 강화된 광고 규제 등으로 경쟁이 치열해진 반면, 기업 경영을 위한 마케팅 전략의 수립은 금전적, 법적, 사회규범 면으로 상당한 제약을 받고 있다. 산업사회의 특징인 기술개발의 촉진이 경쟁사간 기술의 격차를 줄여 상품의 물리적 특성에 의한 차별화를 어렵게 하고 있고, 상품의 주기가 빨라져 장기간의 마케팅을 상품에 대한 소비자의 충성도(loyalty)를 획득하는 것이 한계에 부딪히게 되었다. 이러한 상황은 상품의 물리적 속성과 더불어 사회적 속성이 상품 구매에 커다란 영향을 미치게 함으로써 기업은 총체적인 기업 이미지를 통해서 소비자의 충성도를 확보·유지할 수 있게 되었다. 특히 기업이 사회의 선량한 시민(goodcitizen)으로서 책임성을 얼마나 보여주고 있는가 하는 것이 기업의 이미지를 구성하는데 핵심요소가 되고 있다. 이와 같은 기업의 경영 환경과 시대가치의 변화 등으로 인하여 기업은 기업이미지의형성과 마케팅의 효율화라는 측면에서 이윤창출이라는 기업의 역할을 벗어나서 사회적 책임(corporate social responsibility)을 담당해야 할 필요성이 절실하게 된 것이다. 따라서 본론에서는 사회적 책임을 수행하고 있는 기업을 선정하여, 그 기업이 실천하고 있는 사회적 책임의 활동들을 설명해 보겠다.

출처 : 해피레포트 자료실

육아휴직제도

 

육아휴직제도

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설명 : 여성복지론 과제인 육아휴직제도에 관한 레포트 입니다 육아휴직제도의 정의와 장단점 그리고 결론 입니다

정의 육아휴직은 영아를 보육해야 할 근로자가 일정 시기(영아가 1년이 될 때까지)동안 육아를 위하여 휴직을 신청할 수 있는 제도이다. 육아휴직은 고용보험에 6개월 이상 가입한 여성근로자와 배우자인 남성근로자 중 1명이 1년 범위 내에서 신청할 수 있다. 장점 1. 재택근무 근로복지공단 김원배 이사장이 육아기 여직원을 위한 재택근무제도에 착안한 것은 현장 직원들의 업무 동선을 유심히 살피고, 그들의 목소리를 경청한 결과다.

출처 : 해피레포트 자료실

피로사회 책소개와 내용요약 및 피로사회 읽고 느낀점 - 피로사회 독후감,서평

 

피로사회 책소개와 내용요약 및 피로사회 읽고 느낀점 - 피로사회 독후감,서평

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설명 : 피로사회 책소개와 내용요약 및 피로사회 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 중간고가 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다

1. 피로사회 책 소개 2. 피로사회 내용요약 3. 느낀점 (독후감) 독일에서 가장 주목받는 철학자중 한명 한병철 교수의 성찰을 담아낸 “피로사회”는 성과사회의 과잉활동, 과잉자극에 맞서 사색적 삶, 영감을 주는 무위와 심심함, 휴식의 가치에 대해 역설하며, 이러한 관점에서 ‘피로’의 개념에 대하여 새로운 시각을 제공하고 있는 책이다. 저자인 한병철 교수는 이 책에서 우울증에 지배하고 있는 이 시대에 대해 철학적으로 진단하고 있으며 복잡한 현대의 사회 문화적 현상을 명쾌하게 정리 해주어 보여주고 있다

출처 : 해피레포트 자료실

만4세(6세) 5월 유아 관찰기록지입니다. 총 25명 분량

 

만4세(6세) 5월 유아 관찰기록지입니다. 총 25명 분량

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설명 : 유치원 관찰기록지 어린이집 관찰기록지 5월 만 4세 유아 25(남아11명,여아14명)명을 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지입니다.

- 매달 2개의 상황에 대해 관찰하고 그 내용을 기록하였습니다. - 관찰장면과 내용에 대해 상세하게 기록하고, 마지막으로 교육과정 관련요소에 맞추어 발달기록을 적었습니다. - 00이라고 표현된 이름은 관찰유아의 이름이며, 친구라고 표현된 곳은 다른 유아의 이름을 넣어 작성하셔도 됩니다.

출처 : 해피레포트 자료실

4차산업혁명 기술사례와 순기능과 역기능 연구 및 4차산업혁명이 앞으로 나아가야할 방향 제시 - 4차산업혁명 연구레포트

 

4차산업혁명 기술사례와 순기능과 역기능 연구 및 4차산업혁명이 앞으로 나아가야할 방향 제시 - 4차산업혁명 연구레포트

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설명 : 4차산업혁명 기술사례와 순기능과 역기능 연구 및 4차산업혁명이 앞으로 나아가야할 방향 제시 레포트 입니다. 4차산업혁명에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다. 연세대학교 미래기술과교육 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다.

1. 4차산업혁명 이란? 2. 산업혁명의 단계별 설명 3. 3차산업혁명과 4차산업혁명의 차이점 4. 4차산업혁명 기술사례 (1) 빅 데이터 (2) 인공지능 (3) 자율주행자동차 (4) 클라우드 컴퓨팅 (5) 3D 프린팅 (6) 증강현실과 가상현실 (7) 드론 (8) 사물인터넷 5. 4차산업혁명의 순기능과 역기능 (1) 순기능 (2) 역기능 6. 4차산업혁명이 우리생활에 미치는 영향 7. 내가 생각하는 4차산업혁명 이란? 8. 4차산업혁명이 앞으로 나아가야할 방향 제시 <참고자료> 4차산업혁명이란 3차 산업혁명을 기반으로 한 정보통신 기술의 융합으로 이뤄지는 차세대 산업혁명으로서 로봇기술, 인공지능, 생명과학이 주도하는 차세대 산업혁명을 뜻한다.

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(2022학년도 1학기 기말시험, 영유아발달) 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에

 

(2022학년도 1학기 기말시험, 영유아발달) 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에

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설명 : (2022학년도 1학기 기말시험, 영유아발달) 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하였습니다. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하였습니다, 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하였습니다.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 1-1. 유아기 사고발달에 대한 이론 1) 피아제의 인지발달이론 2) 비고츠키의 인지발달이론 1-2. 유아기 사고발달에 영향을 미치는 요인 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오. 1) 행동주의 이론 2) 사회학습이론 3) 행동주의 이론과 사회학습이론에서 발달을 보는 관점 비교 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오. 1) 영유아의 신체발달 특성 2) 영유아 신체의 긍정적인 발달을 위한 지원 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오. Ⅰ. 서론 영유아기는 생애주기 중에서 성장‧발달에 있어 가장 중요한 시기로 이 시기의 성장‧발달은 바른 성장을 위한 필수적인 발달과정이다. 이 시기 여러 발달영역 중 유아기 사고발달은 유전적 요인과 환경적 요인에 따라 발달하지만, 환경적 경험과 제약조건에 따라 학습되어지는 면이 많다. 유아기 때가 사고발달이 가장 현저할 때이며 이때 어떻게 교육하느냐 하는 것은 사고발달에 있어서 가장 중요하다고 할 수 있다. 유아기의 사고의 특성을 보면 유아기는 사물에 대한 상징과 심상을 사용하는 표상능력이 증가하나 문제를 풀거나 논리적인 사고를 할 때 아직 머릿속에서 여러 가지의 조작적 사고를 할 수 없기에 피아제 이론에서는 전조작기라고 한다. 유아기 사고발달에 대한 이론

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