영아발달 평가 만1세

 

영아발달 평가 만1세

2019년 1학기 발달평가.hwp

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설명 : 영아발달평가 만1세

영아발달평가 만1세 1락기

출처 : 해피레포트 자료실

[레포트] 사회복지 현장 실습 중간 평가서 보고서

 

[레포트] 사회복지 현장 실습 중간 평가서 보고서

실습중간평가서.hwp

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설명 : 방학중 종합 복지관에서 한달간 실습을 하고 작성한 중간 평가서 입니다,

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가 1-1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약 <1주차> <2주차> <3주차> <4주차> 1-2. 평가 2. 실습에 임한 자세 및 노력 3. 실습을 통해 배운 점 4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술 5. 실습에서 어려웠던 점 6. 기관 및 실습지도자에게 하고 싶은 말 실습중간평가서 실습생명기관명실습기간실습지도자실습평가일실습지도교수ƒ. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가ƒ-1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약 1주차 재단정신 및 복지관 운영이념 교육-신부님의 교육을 받으며 사회복지와 철학의 관계에 대해 알 수 있었다. 복지관 사업소개-복지관의 전반적인 사업을 소개하고 세부적인 프로그램을 소개한 후 질 문하고 답하는 시간을 가졌다. 재가복지 봉사센터 소개-재가복지에 대한 전반적인 사업을 설명하고 교육하는 시간이었 다. 여성영화제 참여-여성주간 기념으로 청주에서 열린 여성영화제에 참여를 하고 여성의 입 장에서 평가하는 시간을 가졌다. 실습목적 및 목표 수립-실습을 하는 정확한 기준을 정하기 위해 목표 및 목적을 수립하 고 슈퍼비전을 받았다. 주민 조직화 교육-영구임대 아파트 자조모임을 통한 지역주민 인식개선 사업 ‘나눔과 소 통’에 참여 하여 지역주민들의 소리도 듣고 문제점을 해결하기 위해 노력하는 모습을 엿볼 수 있었다. 2주차 -재가복지과 가정방문-3인1조로 가정방문을 해 초기 상담을 실시하였다. 인테이크 작성 및 사례회의-가정방문을 통해 알게 된 내용을 인테이크지에 작성하고 사 례회의를 하는 시간을 가졌다. CUM P G 계획 및 진행-꿈 프로그램을 계획하고 피드백을 받은 후 수정하는 작업을 거 쳐 진행 하고 슈퍼바이저와 함께 평가하는 시간을 가졌다. 경로식당 보조-경로식당에서 자원봉사자 분들과 함께 식사 준비 보조를 했다. 도...

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[사회복지현장실습] 노인전문요양센터, 노인전문지원센터 사회복지현장실습 전체세트(기관분석보고서,실습생프로파일,사례관리계획서,수급자상태욕구평가기록지,실습종결평가서,사회복지실습일지)

 

[사회복지현장실습] 노인전문요양센터, 노인전문지원센터 사회복지현장실습 전체세트(기관분석보고서,실습생프로파일,사례관리계획서,수급자상태욕구평가기록지,실습종결평가서,사회복지실습일지)

[사회복지현장실습] 노인전문요양센터,.hwp

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설명 : [노인전문요양센터, 노인전문지원센터 사회복지현장실습 전체세트]입니다. ◆ 기관분석보고서, 실습생프로파일,사례관리계획서,수급자상태욕구평가기록지,실습종결평가서,사회복지실습일지(120시간, 15일차)가 수록되어있습니다. ◆ 평가점수 A+를 받은 사회복지현장실습 자료입니다.

◆ 목차 Ⅰ. 기관분석보고서 1. 기관의 역사 1) 기관 설립동기 및 설립목적 2) 기관사업의 역사적 변천 3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가 2. 기관의 목적 3. 기관의 주요사업 및 프로그램 1) 클라이언트 및 대상지역 2) 주요사업 3) 서비스 전달체계 4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가 4. 기관의 행정사항 1) 행정구조 2) 예산, 후원 및 지원사항 3) 실습부서/ 팀 4) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가 5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동 6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가 Ⅱ. 실습생 프로파일 1. 인적사항 2. 이수 전공과목 3. 경력 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 5. 실습 기관 선택 이유 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점 9. 취미 및 특기 10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 Ⅲ. 사례관리 계획서 Ⅳ. 수급자상태 욕구평가기록지 Ⅴ. 실습종결평가서 Ⅵ. 실습일지(120시간, 15일차) 1. 실습일지 <1일차> 2. 실습일지 <2일차> 3. 실습일지 <3일차> 4. 실습일지 <4일차> 5. 실습일지 <5일차> 6. 실습일지 <6일차> 7. 실습일지 <7일차> 8. 실습일지 <8일차> 9. 실습일지 <9일차> 10. 실습일지 <10일차> 11. 실습일지 <11일차> 12. 실습일지 <12일차> 13. 실습일지 <13일차> 14. 실습일지 <14일차> 15. 실습일지 <15일차>

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만2세 1학기 영아발달평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 1학기 종합평가)

 

만2세 1학기 영아발달평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 1학기 종합평가)

만2세 1학기 행동발달평가 7명.hwp

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설명 : 만2세 1학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 2학기 행동 발달 평가는 곧 업데이트 됩니다.

1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 1학기 종합 평가 관찰 내용 (기본 생활 습관) -식사 중에 수저, 젓가락같은 도구를 사용해 스스로 식사를 한다. -배변 의사 표시를 할 수 있고 스스로 앉아서 배변하고 닦을 수 있다. -어른이 인사하는 모습을 보고 따라서 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라간다. 위험한 상황을 피하고 잘 잡고 올라간다. -바나나의 껍질을 스스로 벗겨본다. -10개 이상의 블록을 내 키 만큼 쌓는다. 작은 블록으로 생각한 것을 만들어 표현한다. (의사 소통) -존대어를 사람과 상황에 맞춰 섞어서 이야기한다. -대화를 할 때 여러 가지 어휘력을 사용하여 문장을 완성한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 한 것에 대해 대답 할 수 있다. <중 략> 1학기 종합 평가 인사성이 밝은 OO는 어른이 지시하지 않아도 어른이 인사하는 모습을 보이면 따라서 스스로 인사합니다. 상황에 맞추어 적절하게 존대어와 반말을 섞어서 대화하기도 합니다. 소근육 또한 잘 발달되어 있어서 작은 블록이나 작은 장난감 모형을 만지는 것을 좋아하고 잘 쌓아 보기도 합니다. OO가 생각하는 대로 창의적으로 만들어 역할놀이로까지 잘 연계하여 놀이합니다.

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영유아 1학기발달 평가 만4세

 

영유아 1학기발달 평가 만4세

(1학기) 유아 발달평가 만 4세.hwp

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설명 : 영유아발달평가 만 4세 1학기

영유아발달 평가 만4세

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만3세 1학기 발달평가 15명 분량입니다.(평가제/평가인증)

 

만3세 1학기 발달평가 15명 분량입니다.(평가제/평가인증)

만3세 1학기 행동발달평가 15명.hwp

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설명 : 올해 작성한 만3세 1학기 발달평가이며 15명 분량입니다. 아주 자세하게 기록하였습니다. 평가제 평가인증 준비하시는 선생님들께 도움 되었으면 좋겠습니다~ 1학기 발달평가 자료는 같은 해피레포트에 있는 <만3세 2학기 발달평가> 자료와 연결됩니다. 만3세 2학기 발달평가 <- 검색창에 검색하시면 됩니다.^^

목차: (만 3세 1학기 아동 발달 관찰) 반명/이름/생년월일/기록자 구분 -신체운동건강 -예술경험 -의사소통 -자연탐구 -사회관계 관찰내용/해석 본문일부: 1번 유아 <신체 건강 운동>: -편식하지 않고 다양한 음식을 골고루 먹으려고 노력합니다. -교사의 도움을 받아 자신의 물건과 사물함을 정리할 수 있습니다. -친구와 함께 하는 신체 활동에 적극적으로 참여합니다. <예술 경험>: -주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며 대상물의 모양이나 움직임을 사실적으로 표현합니다. -교사가 제시하는 방법으로 미술 재료와 도구를 사용해보려고 시도합니다. -간단한 노래나 쉬운 전래동요를 듣고 따라부를 수 있습니다. . . . 등등. <1학기 종합평가> OO이는 하루일과 중 모든 수업에 흥미를 가지고 참여하고 그 중 미술 활동을 할 때 가장 즐거워 합니다. 크레파스 색연필 물감 등 색을 표현할 때 쓰는 미술 도구를 상황에 맞게 잘 사용하며, 그림을 그리고 어떤 그림을 그렸는지 교사에게 설명도 할 수 있습니다. 영역별 자유 놀이 시간에는 친구들과 역할놀이를 즐겨하고 도움이 필요한 친구에게 도움을 주며 배려하는 모습도 보입니다. .... .... ... .....이하 생략.

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장학금 신청사유서 신청서 작성 요령 작성법 및 최신 BEST 합격 예문 2편!!!!

 

장학금 신청사유서 신청서 작성 요령 작성법 및 최신 BEST 합격 예문 2편!!!!

장학금 신청사유서 신청서 작성 요령.hwp

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설명 : 장학금 서류 심사담당자가 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 꼭 합격하실 것으로 믿습니다.^^

목차 1. 장학금 신청사유서 작성법 2. 장학금 신청사유서 합격 BEST 예문 예문1) 1) 성장과정 2) 학교생활 3) 성격의 장단점 4) 장학금 신청 사유 5)학업계획서 예문2) 1) 성장과정 2) 학교생활 3) 성격의 장단점 4) 장학금 신청 사유 본문내용 1. 장학금 신청사유서 작성법 ...(생략) 끝으로 장학금 지급자에 대한 감사 인사와 함께, 지금은 사회로부터 도움을 받지만, 언젠가는 지금 받은 도움을 다시 사회로 되돌려 줄 것이라는 다짐을 하는 것으로 마무리하면 좋을 것이다. 2. 장학금 신청사유서 합격 BEST 예문 5)학업계획서 앞에서 언급했지만, 저의 꿈은 최고의 마케터입니다. 장학금을 지급받고 생기는 시간을 이 꿈을 이루는 데, 지금보다 더 열정적으로 쏟아 부을 것입니다. 1초를 1시간처럼 생각하며 우리 사회의 따뜻한 사람들이 제게 주신 그 시간을 소중히 여기고 아끼며 공부에 사용할 것입니다. (이하 생략)....

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