만3세 2학기 부모상담일지 20명 분량입니다.

 

만3세 2학기 부모상담일지 20명 분량입니다.

3세 20명 2학기 부모면담일지.hwp

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설명 : 만3세 2학기 부모상담일지 20명 분량입니다. (공공형 어린이집 근무) (쌍둥이 형제/한 부모 가정/키가 작은 아이/아토피 유아 등 다양한 상담 내용 포함.) 제가 직접 쓴 자료들입니다. 만3세 2학기 부모면담일지입니다.

건강 및 신체발달 추위보다는 더위를 많이 타는 편이구요. 비염이 있어서 환절기 때마다 고생을 해요. 눈에 보이게 쑥쑥 크진 않지만 키도 조금씩 커지고 몸무게도 늘고 있어요. 그런데 어린이집에서는 몇 번째로 작은지, 그걸로 스트레스는 받지 않는지 궁금해요. - 대근육, 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 크게 흥미를 가집니다. - 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. - 키가 작은 것에 대해 크게 신경쓰지 않고 긍정적으로 행동합니다. 언어 및 인지발달 언어는 워낙 애기때부터 발달이 되어서 요즘엔 심부름도 곧잘해요. 그런걸로 보아 인지능력도 같이 잘 발달되고 있는 것 같아요. 그런데 그만큼 말을 잘 안들어서 고민입니다. - 많은 단어와 알고 있는 글자를 잘 읽을 수 있으며 어휘력이 풍부하여 대화가 왕성하고 모든 받침 글자를 어렵지 않게 읽을 수 있습니다. - 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명히 말할 줄 알고 발표를 좋아합니다. 예전보다 다른 사람의 말에 귀기울이려는 노력을 하고 있습니다. 사회성발달 집에와서 놀이터에서 친구들과 어울리는 경우에 작은키라도 같이 어울릴려고 하고 본인이 작은거에 대해 전혀 신경을 쓰지 않는 듯 보이는데 원에서는 친구들과 싸우거나 먼저 친구를 때리진 않는지요. - 놀이를 자발적으로 제안하고 참여합니다. - 자기 주장이 강하여 남의 의견을 잘 듣지 않으려하며, 물건의 소중함을 잘 알지 못하므로 지도가 요구됩니다. - 문제상황이 발생했을 때, 말로 해결하려고 노력하며 친구를 때리는 행동을 보이지 않습니다. 정서발달 먹는거나 장난감에 대한 소유욕이 강함편이 아닌가 걱정스러운데요. 외동아들이다보니까요. 친구들에게 양보할 줄 아는지, 도와줄주는 아는지 궁금합니다. - 여러 활동에 자신감이 넘치고 적극적이나 좀 더 너그러운 마음과 침착함이 요구됩니다. - 활동에 집중하다보면 다른 사람을 신경쓰지 않는 모습을 많이 보입니다. 다른 사람을 배려하는 마음이 필요합니다.

출처 : 해피레포트 자료실

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[한양대학교병원]M 2019-7.hwp

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설명 : 한양대학교병원 간호사 한양대병원 자소서 자기소개서 한양대학교병원 간호사 한양대병원 자소서 자기소개서 베스트예문입니다. 한양대학교병원 간호사로 지원한 동기 및 간호사가 되기로 선택한 동기는 무엇인지 성장과정 및 학업과정을 통하여 자세하게 기술하였습니다. 성장과정을 중심으로 본인의 성격의 장단점을 기술하면서 본인의 성격이 한양대학교병원 간호사로서 어떠한 장점으로 활용될 수 있는지 구체적으로 작성하였습니다. 학업과정에서 관심 있게 연구한 분야를 중심으로 입사 후 한양대학교병원에서 이루고자 하는 커리어에 대한 포부를 회사생활과 개인생활의 모습을 중심으로 제시하였습니다. 한양대학교병원 자기소개서 작성 시 참고하시면 많은 도움이 될 거라 생각합니다.

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출처 : 해피레포트 자료실

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량. (매 달 5개영역 관찰 및 해석/자세합니다)

 

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 14명 분량. (매 달 5개영역 관찰 및 해석/자세합니다)

만4세 2학기 관찰일지.zip

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설명 : 만4세 9월부터 2월까지의 2학기 관찰일지이며, 발달평가가 포함되어 있습니다. 유아는 총 14명이며, 매 달 5개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. 또한 마지막 2월달 관찰일지에는 2학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.

만4세 관찰일지 및 발달평가(9월,10월,11월,12월,1월,2월) -신체 운동 건강 -의사소통 -사회관계 -예술경험 -자연탐구 -해석 각 유아마다 2월달 -> 발달평가 총 평 기록. <신체 운동 건강> -관찰내용 10/8 유희실에서 놀이를 시작한다. ‘난 골키퍼 할래.’ 라고 말한 유아는 친구 두 명이 공을 움직이자 골대 앞에 서 있는다. 친구들이 공을 가지고 골대 앞으로 다가오자 양팔을 넓게 벌리고 몸을 왼쪽 오른쪽으로 움직이며 공을 보기 시작한다. 친구가 공을 발로 차자 왼쪽으로 움직이며 발을 찬다. -해석 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 공을 이용한 축구 놀이를 즐겁게 하는 모습이었다. 골키퍼라는 포지션을 이해하고 골대 앞에서 공이 들어가지 못하고 이동운동을 통해 활동하는 모습이었다. <의사 소통> -관찰내용 10/14 주말 지낸 이야기를 한다. 유아에게 주말 지낸 이야기 발표를 해보자고 이야기하자 ‘네.’ 라고 말하며 천천히 나온다. 조금 작은 목소리로 ‘저는 엄마랑 도서관에 갔어요’ 라고 말한다. 교사가 조금 더 큰 목소리로 말하자고 말하자 조금 더 큰 목소리로 천천히 말한다. -해석 발표를 할 때 조금 자신감 있는 모습으로 큰 목소리로 할 수 있도록 격려해주어야겠다. 평상시에도 유아의 생각을 자주 물어봐서 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 기회를 자주 접하도록 해야겠다. ... 등등

출처 : 해피레포트 자료실

물리화학 보고서- Conjugation 염료의 흡수 스펙트럼

 

물리화학 보고서- Conjugation 염료의 흡수 스펙트럼

물리화학 보고서- Conjugatio.hwp

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설명 : 컨쥬게이션은 2개 이상의 다중 결합이 단결합 1개를 사이에 끼고 존재하는 경우, p-오비탈에 존재하는 π-전자가 3개 이상의 인접한 p-오비탈의 π-전자와 상호작용이 있는 것을 말한다. 이러한 컨쥬게이션 화합물의 π-전자들은 p-오비탈 사슬을 따라서 움직이는 π-전자 구름을 형성하는데 이로 인해 전자가 편재화 되어있지 않아 전자가 편재화된 비컨쥬게이션 화합물보다 결합길이가 짧고 에너지가 안정하다.

이 때 π-전자가 p-오비탈 사슬 밖으로 벗어나게 되면 퍼텐셜 에너지는 무한이 되며 물리학적으로 입자는 퍼텐셜 에너지가 무한인 곳에서는 발견될 수 없다는 사실에 의해 파동함수 는 0이 되어야 한다. 이는 x= 0 ~ L 의 두 벽 사이에 갇혀 있는 질량이 m인 입자, particle in a box의 상황으로 유추해 볼 수 있다. 컨쥬게이션 화합물 내에 π-전자는 근자외선이나 가시광선 영역의 빛을 흡수하여 에너지를 받아 π-분자 궤도함수에서 π*-분자 궤도함수로 전이가 되어 에너지를 가지는 파동함수로써 표현할 수 있으므로, 컨쥬게이션 화합물의 흡수 스펙트럼을 측정하여 나온 값을 자유전자 모델을 이용하여 해석할 수 있다. 2. Principle 1) π → π* 전이 컨쥬게이션 화합물에 근자외선이나 가시광선 영역의 빛을 주게되면 그 빛 에너지를 흡수하고 -전자는 최고 점유 분자궤도함수(HOMO)로부터 최저 비점유 분자궤도함수로(LUMO)로 들뜨게 된다. 이와 같이 전자가 결합성 -분자 궤도함수로부터 반결합성 -분자 궤도함수로 들뜨기 때문에 전이라고 부른다. 컨쥬게이션 화합물에서 전이에 영향을 주는데 필요한 복사선의 정확한 파장은 분자 궤도함수(HOMO 와 LUMO)사이에 에너지 차에 의존하므로 흡수 스펙트럼 값을 통해 컨쥬게이션 화합물의 π-전자계 성질을 알아낼 수 있다. 실제 전자가 이동하는 공간은 핵간거리, 즉 particle in a box에서처럼 경계인 0과 L까지만이 아니라 조금 더 이동할 수 있다

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[2015 농협자기소개서 BEST 10] 합격자의 지역농협자기소개서 예문 BEST 10가지_지역농협자기소개서_지역농협자소서_농협자기소개서_농협자소서

 

[2015 농협자기소개서 BEST 10] 합격자의 지역농협자기소개서 예문 BEST 10가지_지역농협자기소개서_지역농협자소서_농협자기소개서_농협자소서

합격자의 지역농협 자기소개서 BEST.hwp

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설명 : -이 자료 하나면 지역농협 자기소개서는 만사OK- 지역농협에 합격한 자기소개서 예문 모음 10편입니다. 다양한 지역농협 자기소개서 예문 중 우수한 예문 10편만을 엄선하였습니다. 항목별로 개인적 경험을 중심으로 정성껏 작성된 예문들이니 도움될 것이라고 생각합니다. 최근 자기소개서의 중요성이 갈수록 커지고 있습니다. 본 자료를 참고하여 좋은 자기소개서 완성하기시 바랍니다. 좋은 결과 있으시길 기원합니다. • 지역농협 채용에 합격한 자기소개서 예문 10가지입니다. • 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트의 교정 및 첨삭을 받은 자료입니다. • 지역농협이 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 설득력 있게 작성된 자기소개서입니다. • 읽어보시면 자기소개서를 어떻게 작성해야 되는지 감을 잡을 수 있을 것입니다. . • 지역농협 지원자 여러분에게 여러모로 도움이 될 수 있는 견본 자료입니다.

-지역농협 자기소개서 엄선 BEST 10편- A. 합격자의 지역농협 자기소개서 첫 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. B. 합격자의 지역농협 자기소개서 두 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. C. 합격자의 지역농협 자기소개서 세 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. D. 합격자의 지역농협 자기소개서 네 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. E. 합격자의 지역농협 자기소개서 다섯 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. F. 합격자의 지역농협 자기소개서 여섯 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. G. 합격자의 지역농협 자기소개서 일곱 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. H. 합격자의 지역농협 자기소개서 여덟 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. I. 합격자의 지역농협 자기소개서 아홉 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오. J. 합격자의 지역농협 자기소개서 열 번째 예문. 1. 다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. 2. 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말(言)이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오. 3. 농협에 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오. 4. 농협이 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오.

출처 : 해피레포트 자료실

누리과정 만3세 관찰일지 14명 [1학기 총평포함]

 

누리과정 만3세 관찰일지 14명 [1학기 총평포함]

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설명 : 만3세 관찰일지 6개 영역. 1학기 총평 포함입니다. 9월에는 1명 더 입소하여 총 15명 입니다.

만3세 관찰일지 6개 영역. 1학기 총평 포함입니다. 9월에는 한명 더 입소하여 15명입니다. 기본생활습관. 예술경험 신체운동 사회관계 자연탐구 의사소통 6개 영역으로 관찰일지 작성 및 총평 작업했습니다.

출처 : 해피레포트 자료실

2022년 2학기 방송통신대 지역사회영양학 중간과제물)제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양 부문의 건강식생활실천율(초등학생 만 6세 이상)(%)에 관한 과제 건강식생활실천

 

2022년 2학기 방송통신대 지역사회영양학 중간과제물)제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양 부문의 건강식생활실천율(초등학생 만 6세 이상)(%)에 관한 과제 건강식생활실천

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설명 : 리포트 작성에 참고하세요~ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 행복하세요, Now!

제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’에 관한 과제입니다. (1) 건강식생활실천율 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가? (5점) (2) 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년 및 2020년의 결과 수치를 각각 찾아 쓰고, 2019년과 2020년의 달성도(%)를 각각 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가불가 중 하나로 평가하시오. (10점, 기준치와 목표치는 교재 표 10-1 참고, 최근 수치는 담당교수 홈페이지 참고, 달성도 및 평가는 교재 172, 173페이지 참고) (3) 2020년의 결과를 성별로 비교하여 서술하시오. (5점, 연령에 따른 성별 비교 미포함) (4) 2020년의 결과를 연령별로 비교하여 서술하시오. (5점, 성별에 따른 연령 비교 미포함) (5) 2020년의 결과를 보고, 본인의 성별 및 연령군에 해당하는 수치를 찾아쓰시오(5점, 예: 본인이 45세 남성이라면 해당수치는 42.5%) (6) 참고문헌 본문일부 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’에 관한 과제입니다. (1) 건강식생활실천율 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가? ‘영양’과 관련된 대표 지표인 건강식생활실천율(만 6세 이상)이란, ‘지방, 나트륨, 과일/채소 섭취, 영양표시’의 4개 지표 중 2개 이상을 만족하는 인구비율을 말한다. 교재에서는 이들 4개 지표에 대해 아래와 같이 설명하고 있다. ? 지방 : 적정 수준(6~19세 15~30%, 20세 이상 15~20%)으로 섭취 ? 나트륨: 1일 2,000mg 이하 섭취 ? 과일과 채소: 1일 500g 이상 섭취 ? 영양표시: 식품 선택에 영양표시를 활용 다만, 2020 국민건강통계의 ‘추이10-12’에서는 다음과 같이 설명되어 있다. 지방 : 지방 섭취가 지방에너지적절비율 내 해당 나트륨 : 1일 섭취량이 2,000mg 미만 과일 및 채소 : 과일류와 채소류 섭취량 합계가 1일 500g 이상 영양표시 : 가공식품 선택 시 영양표시를 읽는지 여부에‘①예’로 응답 여기서 지방에너지적정비율의 의미는 다음과 같다. - 제3, 4기(2005, 2007-2009) : 한국인 영양섭취기준(한국영양학회, 2005) - 제5, 6기(2010-2015) : 2010 한국인 영양섭취기준 개정판(한국영양학회, 2010) - 제7기(2016-2018), 제8기 1, 2차년도(2019, 2020) : 2015 한국인 영양소 섭취기준(보건복지 부, 2015) 참고문헌 - 지역사회영양학, 김동우·이수경·이윤나·정상진, 출판문화원, 2021. - 2020 국민건강통계, 질병관리청 - 보건복지부 제5차 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030, 21~30) https://www.khealth.or.kr/board/view?linkId=1001876&menuId=MENU00907 - 국가통계포털 https://kosis.kr/

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