학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

 

학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

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설명 : 학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

1-1.서론 1-2.학교폭력에 관한 개념 및 정의 1-3.학교폭력의 정책 1-4.사이버폭력의 의미 1-5.사이버 폭력 개입전략 1-6.결론 1-7.참고 자료 2-1.서론 2-2.유아기 발달 2-3.유아의 정서지도 2-4.결론 2-5.참고 자료 본문내용 1-1. 서론 스마트폰의 보급으로 학교폭력도 신체적 폭행, 집단따돌림 등과 같은 기존의 학교폭력 양상에서 벗어나 새로운 형태로 변화되고 있다. 온라인상에서 이루어지는 상호작용이 증가함에 따라 생활이 편리해지는 순기능도 많아 졌지만 학생들이 학교폭력으로 신고하는 내용 중 스마트폰 채팅을 통한 욕설이나 협박 메시지와 관련한 것이 점점 늘어나고 있는 추세로 보아 사이버 괴롭힘과 부작용도 증가한 것으로 보인다. 사이버폭력의 피해·가해 유형을 살펴보면 게임을 이용한 사이버폭력, 카카오톡 사용 시 친구신청 거절이나 친구초대 배제, 온라인 채팅이나 SNS를 통한 사이버폭력이 높은 빈도를 나타냈다. 하지만 안타깝게도 응답자를 중 대부분은 사이버폭력 피해를 당했을 경우 경찰, 선생님, 부모님 등에게 이러한 사실을 알리고 도움을 청하는 경우는 극히 드물었다. 또한 사이버폭력을 목격했을 경우 역시 절반 이상의 청소년들은 그저 상황을 지켜보고 아무런 도움을 주지 않았다고 응답했다. 이 보고서에 따르면 인터뷰참가자들은 오프라인 공간에서 일어나는 폭력보다 더 심각하다고 느끼고 있었고 이는 익명적 상황에서 시·공간적 제약을 받지 않고 지속적으로 친구를 괴롭힐 수 있다는 것이 주된 이유였다. 사이버폭력은 사이버공간에서 발생한다는 점에서 빠르게 전파되어 피해 및 후유증이 오프라인 폭력에 비해 매우 크다. 그러나 아직 우리 사회가 사이버폭력의 위험성과 심각성에 대한 인식이 부족하고, 학교폭력의 한 유형으로 사이버따돌림이 포함되어 있긴 하였지만 학교현장에서는 이를 신체적 폭력보다 가볍게 여기거나 심각한 학교폭력으로 받아들이지 않고 있다. 특히 사이버폭력은 신체적 폭력에 비하여 잘 드러나지 않기 때문에 일반적으로 피해 자체가 크지 않다고 여기는 경우가 많고, 피해자 역시 피해사실을 인지하지 못하는 경우도 많다. 1-2. 학교폭력에 관한 개념 및 정의 학교폭력의 개념과 정의는 본래 집단 괴롭힘 또는 따돌림이라는 개념으로서 서구 국가에서 먼저 시작되고 받아들여졌다. 참고 자료 김계원(2008). 사이버범죄정책의 효과성 제고에 관한 연구. 인천대학교대학원 박사학위논문. 김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문. 권오명 (2019). 학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고. 법학연구, 18, 257-279 최은영(2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울: 유아정책연구소. 문용린?이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 김지연(2015). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 최은영, 조아라 (2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울:유아정책연구소. 김계원, 서진완(2009). 사이버폭력에 관한 연구. 2009 서울행정학회 동계학술대회발표논문집(上), 297-318. 김기쁨(2017). 언어폭력 예방을 위한 독서치료 활용집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 구광현, 이희경, 김보현(2012). 유아사회교육의 이해. 서울: 동문사. 국형윤(2012). 부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원. 권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원. 양옥승, 이옥주, 이정란, 손복영(2014). 유아사회교육. 서울: 신정

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[자연과학]물리화학 실험 - 활성탄에 의한 아세트산의 흡착

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자연과학 자료 물리화학 실험 - 활성탄에 의한 아세트산의 흡착

[자연과학]물리화학 실험 - 활성탄에 의한 아세트산의 흡착

활성탄에 의한 아세트산의 흡착
1. 요약 & 서론

이 실험의 목적은 수용액으로부터 아세트산이 활성탄에 흡착할 때의 프로인드리히(Freundich)의 흡착 등온식(adsorption isotherm)을 결정하는 데 있다. 각각의 플라스크에 농도를 달리한 아세트산을 넣고 흡착이 일어난 후에 남은 농도와 흡착된 용질의 무게 등을 측정하여 실험적으로 상수들을 구하여 위 식들에 부합하는지를 알아보는 실험이다.

2. 이론

물리화학의 한 분야에서 표면의 성질을 연구하는 분야가 있다. 이번 실험은 표면의 성질을 알아보는 실험 가운데 하나이다.
자유로운 기체 분자(free gas)는 흡수된 기체분자(adsorbed gas)와 평형을 이룬다. 이 때 기체분자가 표면을 덮는 비율(θ)은 온도와 바깥에 있는 기체의 압력에 의존한다. 이 θ의 온도와 압력에 관한 함수를 흡착등온식(adsorption isotherm) 이라고 부른다.
이 흡착등온식에는 가장 기본적인 가정 하에서 유도되는 간단한 랭뮤어 흡착등온식(Langmuir isotherm)과, 보다 복잡한 BET 흡착등온식, Temkin 흡착등온식, 프로인드리히 흡착등온식(Freundlich isotherm) 등이 있다.
이렇게 원래는 기체가 고체 표면에 흡착할 때의 평형을 설명하는 이론이지만, 그것을 확장하여 액체 속에 녹아 있는 용질의 분자가 고체의 표면에 흡착할 경우에도 적용시키기도 한다. 특히 프로인드리히 흡착등온식이 이 경우에 잘 쓰인다.
이러한 배경 하에서, 이번 실험의 목적은 수용액으로부터 아세트산이 활성탄에 흡착할 때의 프로인드리히의 흡착 등온식을 결정하는 데 있다. 아울러 랭뮤어 식과도 비교해 보자.

고체 표면의 분자 또는 이온들은 다른 입자들과의 결합에 의해 안정되는데, 이 때문에 고체는 접촉하고 있는 기체 또는 용해된 물질을 고체 표면으로 끌어당겨 붙잡아 두려는 경향이 있다. 이와 같은 현상을 흡착이라 부르며 용액으로부터 흡착되는 물질의 양은 흡착제와 용질의 성질, 흡착제의 표면적, 용질의 농도, 온도 등에 의존한다.
주어진 온도에서 용액내의 농도와 단위 질량의 흡착제에 흡착되는 용질의 양 사이의 평형관계를 흡착등온식(adsorption isotherm)이라 부른다. (원래는 기체가 고체 표면에 흡착할 때의 평형을 설명하는 이론이지만, 그것을 확장하여 액체 속에 녹아 있는 용질의 분자가 고체의 표면에 흡착할 경우에도 적용시키기도 한다.)
▷▶ 랭뮤어(Langmuir)의 흡착등온식

가정 1) 흡착분자가 고체 표면에서 단분자층 이상의 두터운 층을 형성하지 않는다. 2) 흡착분자간의 상호작용은 없다. 3)모든 면은 평형을 이루며 표면은 평평하다. (아주 미세한 관점에서 평면이라는 뜻)
이러한 가정 하에 고체 표면중 이미 용질분자가 흡착하고 있는 부분을 θ, 용질분자가 아직 흡착되지 않은 부분을 (1-θ)라고 놓으면, 용질분자의 흡착 속도는 αc(1-θ), 탈착속도는 α`θ로 표시된다. ( α와 α`은 상수 )

αc ( 1-θ) 〓 α`θ
에서


이 때 단위 질량 m(g)의 고체에 대해서 흡착된 양은 θ에 비례하므로,

따라서


여기서 a 〓 α ( 포화 흡착량에 관계하는 상수 )
b 〓 (흡착열에 관계하는 상수)
즉,


방정식을 다시 쓰면,


랭뮤어의 흡착 등온식을 따르는 흡착을 경우 을 c 에 관해 도시하면 직선이 얻어질 것이다.
▷▶ 프로인드리히 흡착 등온식

에서

x : 흡착


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부경대 2021학년 2학기_제어공학 중간고사

 부경대 2021학년 2학기 제어공학 중간고사 Report

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부경대 2021학년 2학기 제어공학 중간고사

부경대 2021학년 2학기_제어공학 중간고사 부경대학교 전자공학과 2021학년 2학기 제어공학 중간시험 족보 코로나19 때문에 온라인 시험으로 했습니다. 참고하세요~~~




자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22021701&sid=leesk55&key=



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산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 기출)

 

산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 기출)

산업안전 작업형 16장.pdf

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설명 : "산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 1회차)"에 대한 내용입니다.

산업안전기사 작업형 최신 문제가 포함된 자료입니다 ​ 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업상 개선 사항을 찾아 3가지를 쓰시오 작업자가 사무실에서 의자에 앉아 컴퓨터 조작 중이다. 동영상은 작업자가 의자 높이가 맞지 않아 다리를 구부리고 앉아있는 모습, 모니터 놓여 있는 모습, 키보드를 손으로 조작하는 모습을 보여주고 있다. ① 앉은 자세가 의자 앞쪽으로 기울어져 있어 요통에 위험이 있으므로 허리를 등받이 깊숙이 지지하여 앉는다. ② 키보드가 너무 높은 곳에 있어 손목통증의 위험이 있으므로 키보드를 조작하기 편한 위치에 놓는다. ③ 모니터가 작업자와 너무 근접하여 시력 저하의 우려가 있으므로 모니터를 보기 편한 위치에 놓는다. 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업으로 올 수 있는 장해를 위험요인(=재해요인) 포함해서 3가지 쓰시오 ① 반복 작업에 의한 어깨 결림, 손목통증 등의 장해 ② 장시간 앉아 있는 작업자세로 인한 요통 위험(허리 통증) ③ 장시간 화면에 시선집중 등으로 인한 시력부담 및 저하 초래 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업상 올바른 작업 자세를 3가지 쓰시오 ① 의자 등받이에 충분히 지지될 수 있도록 의자 깊숙이 앉는다. ② 모니터를 보기 편한 위치에 놓는다. ③ 키보드를 조작하기 편한 위치에 놓는다. 페달 설치 시 상사점의 상형과 하형 사이의 간격을 쓰시오 정답 : 8mm 이하 화면의 작업자가 몸을 기울인 채 손으로 이물질을 제거하는 작업을 하다가 실수로 페달을 밟아 손이 다치는 재해가 발생한 사례이다. 이러한 사고의 예방을 위해 조치하여야 할 사항 2가지를 쓰시오 ① 게이트가드식 안전장치 등을 설치하여 사고를 예방한다. ② 이물질 제거 시에는 적합한 수공구를 사용하도록 한다. ③ 프레스를 일시 정지할 때에는 페달에 U 자형 덮개를 씌운다. 크랭크 프레스로 철판에 구멍을 뚫는 작업을 하고 있다. 위험요소 3가지 ① 금형에 붙어 있는 이물질을 제거하려다 손을 다친다. ② 금형에 붙어 있는 이물질을 제거하려다 눈에 이물질이 들어가 눈을 다친다. ③ 주변정리가 되어있지 않아 주변 물건에 발이 걸려 넘어져 프레스에 부딪친다. ④ 작업자의 실수로 슬라이드가 하강하여 작업자가 다친다.

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2018년 9월부터 신설되는 아동수당에 대해 보편주의와 선별주의 입장에서 발전 방향에 대해 논하시오.

 

2018년 9월부터 신설되는 아동수당에 대해 보편주의와 선별주의 입장에서 발전 방향에 대해 논하시오.

2018년 9월부터 신설되는 아동수당.hwp

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설명 : Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동수당의 개념 2. 보편주의 입장에서 아동수당의 발전방향 3. 선별주의 입장에서 아동수당의 발전방향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 오는 9월부터 아동수당 제도가 새롭게 시작된다. 아동수당의 가장 큰 목적은 유자녀가구에 대한 소득지원을 통하여 아동의 건강한 성장 환경을 조성하고자 하는 것이다. 이러한 아동수당의 목적에 대해서는 보다 다양한 설명이 있는데 우선 아동을 양육하는데 필요한 비용을 보조하기 위해 가족에게 지급되는 급여로 보며

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동수당의 개념 2. 보편주의 입장에서 아동수당의 발전방향 3. 선별주의 입장에서 아동수당의 발전방향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 보편주의 입장에서 아동수당의 발전방향 OECD 일부 국가에서는 출산율의 하락에 대응 정책의 일환으로 새로운 현금지원 방안을 시행함으로써 자녀출산과 양육에 대하여 개별 가정에서 보다 긍정적으로 검토할 수 있도록 하고 있다. 서구선진국들이 자녀양육에 대한 사회적 책임분담과 개별 가정의 부담을 경감하기 위하여 보편적 아동수당 또는 가족수당제도를 수행하고 있는 반면

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버스운전기사 자기소개서 모음

 

버스운전기사 자기소개서 모음

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설명 : 버스운전기사 자기소개서 3종 모음입니다. 직접 작성한 자소서입니다. 잘 참고하시기 바랍니다.

I. 버스운전기사 자기소개서1 1. 성장과정 및 가치관 출장이 잦은 아버지의 직업 특성 상 저 역시 부모님을 따라 여러 곳의 학교로 전학을 다녀야 했습니다. 어린 나이에 새로운 학교에 다시 가서 새 친구들을 사귀는 것이 쉬운 일만은 아니었습니다. 하지만 새로운 환경 안에서 여러 친구들과 어울리며 적응을 해 나가는 게 그리 고된 일은 아니었습니다. 오히려 그 과정은 성인이 된 지금 돌아볼 때 새로운 주변 환경에서도 꿋꿋하게 버티고 적응해 나갈 수 있는 자양분이 길러진 시기라고 생각합니다. <중 략> II. 버스운전기사 자기소개서2 1. 성장과정 및 가치관 선생님이셨던 부모님의 영향이 컸던 탓인지 어려서부터 늘 책을 가까이 했습니다. 많은 책들을 읽다보니 자연스러 견문도 넓어지고 책을 읽는 속도도 빨라졌습니다. 많은 책을 읽으며 다른 장르보다 문학에 흥미가 많다는 점도 알게 되었습니다. <중 략> 3. 지원동기 및 향후 포부 저는 군대에서 운전병으로 근무할 때부터 ‘너 운전 잘한다?’라는 이야기를 귀에 못이 박히도록 들어온 게 사실입니다. 물론 매사에 자만은 금물이지만 주변의 객관적인 시선으로 볼 때 저의 운전 능력을 발휘하여 직업을 찾는다면 후회는 없으며 보람된 일일 것이라는 확신이 섰던 것은 사실입니다.

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만2세 1학기(3~8월) 관찰일지 모음 입니다~

 

만2세 1학기(3~8월) 관찰일지 모음 입니다~

만2세 1학기 관찰일지.zip

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설명 : 2018년 3차 통합지표로 작성한 1학기 분 관찰일지 입니다~^^ 여3명, 남4명으로 작성한 관찰일지 입니다~^^!! 자료를 소중히 사용해주세요~^^ - 국공립 어린이집에서 작성한 관찰일지 입니다~

기본생활 [ 식습관, 배변습관, 수면습관 ] 보육과정영역 [ 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 ] 로 작성한관찰일지 입니다~^^ - 총평도 작성하였으니 필요하신분은 자료를 소중히 사용해주세요~^^ - 영아 7명으로 입니다~^^ 3~8월 분량이고요 (7페이지 기준으로 하면 총 35페이지 입니다~^^)

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