치위생사 / 치과위생사 자기소개서 모음 실제 최종합격한 자료입니다

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치위생사 / 치과위생사 자기소개서 모음 실제 최종합격한 자료입니다

치위생사 / 치과위생사 자기소개서 모음 실제 최종합격한 자료입니다

치위생사 자기소개서


I. 치위생사 자기소개서1

1. 성장과정 및 가치관
2. 성격의 장점 및 단점, 단점 극복을 위한 노력
3. 지원동기 및 포부


II. 치위생사 자기소개서2

1. 성장과정 및 가치관
2. 성격의 장점 및 단점, 단점 극복을 위한 노력
3. 지원동기 및 포부


III. 치위생사 자기소개서3

1. 성장과정 및 가치관
2. 성격의 장점 및 단점, 단점 극복을 위한 노력
3. 지원동기 및 포부

3. 지원동기 및 포부

최근에는 단순한 치과 질환의 진료를 넘어서 전반적인 치아 미용에 대한 관심도 증가하는 상황입니다. 또한 고령화 사회로 접어들며 많은 분들이 나이가 들어 치아 기능이 떨어짐에 따라 치아보조장치나 임플란트 등을 필요로 하는 환자 수가 많이 늘어나고 있습니다. 이러한 수요의 증가에 발맞추어

이하 중략


자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22032169&sid=leesk55&key=



[문서정보]

문서분량 : 5 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 치위생사 / 치과위생사 자기소개서 모음 실제 최종합격한 자료입니다
파일이름 : 치위생사 치과위생사 자기소개서 모음[2].hwp
키워드 : 치위생사,치과위생사,자기소개서,자소서,/,모음,실제,최종합격한,자료입니다
자료No(pk) : 22032169

산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 기출)

 

산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 기출)

산업안전 작업형 16장.pdf

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설명 : "산업안전기사 작업형 최신 기출 합본 (05년도 ~ 22년도 1회차)"에 대한 내용입니다.

산업안전기사 작업형 최신 문제가 포함된 자료입니다 ​ 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업상 개선 사항을 찾아 3가지를 쓰시오 작업자가 사무실에서 의자에 앉아 컴퓨터 조작 중이다. 동영상은 작업자가 의자 높이가 맞지 않아 다리를 구부리고 앉아있는 모습, 모니터 놓여 있는 모습, 키보드를 손으로 조작하는 모습을 보여주고 있다. ① 앉은 자세가 의자 앞쪽으로 기울어져 있어 요통에 위험이 있으므로 허리를 등받이 깊숙이 지지하여 앉는다. ② 키보드가 너무 높은 곳에 있어 손목통증의 위험이 있으므로 키보드를 조작하기 편한 위치에 놓는다. ③ 모니터가 작업자와 너무 근접하여 시력 저하의 우려가 있으므로 모니터를 보기 편한 위치에 놓는다. 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업으로 올 수 있는 장해를 위험요인(=재해요인) 포함해서 3가지 쓰시오 ① 반복 작업에 의한 어깨 결림, 손목통증 등의 장해 ② 장시간 앉아 있는 작업자세로 인한 요통 위험(허리 통증) ③ 장시간 화면에 시선집중 등으로 인한 시력부담 및 저하 초래 화면은 영상표시단말기(VDT) 작업 상황을 설명하고 있다. 이 작업상 올바른 작업 자세를 3가지 쓰시오 ① 의자 등받이에 충분히 지지될 수 있도록 의자 깊숙이 앉는다. ② 모니터를 보기 편한 위치에 놓는다. ③ 키보드를 조작하기 편한 위치에 놓는다. 페달 설치 시 상사점의 상형과 하형 사이의 간격을 쓰시오 정답 : 8mm 이하 화면의 작업자가 몸을 기울인 채 손으로 이물질을 제거하는 작업을 하다가 실수로 페달을 밟아 손이 다치는 재해가 발생한 사례이다. 이러한 사고의 예방을 위해 조치하여야 할 사항 2가지를 쓰시오 ① 게이트가드식 안전장치 등을 설치하여 사고를 예방한다. ② 이물질 제거 시에는 적합한 수공구를 사용하도록 한다. ③ 프레스를 일시 정지할 때에는 페달에 U 자형 덮개를 씌운다. 크랭크 프레스로 철판에 구멍을 뚫는 작업을 하고 있다. 위험요소 3가지 ① 금형에 붙어 있는 이물질을 제거하려다 손을 다친다. ② 금형에 붙어 있는 이물질을 제거하려다 눈에 이물질이 들어가 눈을 다친다. ③ 주변정리가 되어있지 않아 주변 물건에 발이 걸려 넘어져 프레스에 부딪친다. ④ 작업자의 실수로 슬라이드가 하강하여 작업자가 다친다.

출처 : 해피레포트 자료실

대한항공 자기소개서 2022년 대한항공 객실승무원 자소서 대한항공 객실승무원으로서 지원한 사유와 이를 위해 준비한 본인의 노력 본인이 경험한 최고 혹은 최악의 서비스를 기술 서비스

 

대한항공 자기소개서 2022년 대한항공 객실승무원 자소서 대한항공 객실승무원으로서 지원한 사유와 이를 위해 준비한 본인의 노력 본인이 경험한 최고 혹은 최악의 서비스를 기술 서비스

대한항공 객실승무원 자기소개서.hwp

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분량 : 4 페이지 /hwp 파일

설명 : ★ 2022년 대한항공 신입 객실승무원 지원에 가장 도움이 되는 자기소개서입니다. ★ 대한항공 신입 객실승무원 채용은 11월 4일 18:00까지입니다. ★ 대한항공 신입 객실승무원 채용에 맞게 자기소개서 안에 전문성과 필요 역량을 자세하게 작성했습니다. ★ 이 대한항공 신입 객실승무원 자기소개서에는 지원한 사유와 이를 위해 준비한 본인의 노력을 완벽하게 담았습니다. ★ 대한항공 신입 객실승무원으로 본인이 경험한 최고 혹은 최악의 서비스를 기술하고, 서비스의 중요성에 대한 본인의 생각을 완벽하게 작성했습니다. ★ 대한항공 신입 객실승무원 자기소개서 예문을 통해 작성 요령을 충분히 얻을 수 있습니다. ★ 대한항공 신입 객실승무원 2022년 채용 내용을 잘 숙지하여 작성한 자기소개서입니다.

대한항공 객실승무원 자기소개서 2022년 1. 대한항공 객실승무원으로서 지원한 사유와 이를 위해 준비한 본인의 노력에 대하여 기술하시오 2. 본인이 경험한 최고 혹은 최악의 서비스를 기술하고, 서비스의 중요성에 대한 본인의 생각을 자유롭게 기술하시오 3. 소속된 집단에서 겪었던 갈등 상황과 그 갈등을 해결하기 위한 본인의 노력에 대하여 기술하시오 [자기소개서 본문 중 일부] 1. 대한항공 객실승무원으로서 지원한 사유와 이를 위해 준비한 본인의 노력에 대하여 기술하시오 모든 항공 서비스가 아름다움으로 표현될 수 있다는 점에서 대한항공만의 차별화된 서비스라고 생각합니다. 이러한 대한항공의 객실승무원이 되고 싶은 이유는 고객에게 행복을 줄 수 있는 저의 특성을 적극 활용하여 가족의 따뜻함으로 .....<중략> 2. 본인이 경험한 최고 혹은 최악의 서비스를 기술하고, 서비스의 중요성에 대한 본인의 생각을 자유롭게 기술하시오 기내 서비스는 항공 서비스의 핵심 요소이며, 고객과의 상호 신뢰라는 심리적 관계를 바탕으로 고객 만족과 직결되기 때문에 그 ....<중략> 3. 소속된 집단에서 겪었던 갈등 상황과 그 갈등을 해결하기 위한 본인의 노력에 대하여 기술하시오

출처 : 해피레포트 자료실

[대학원학업계획서] 2014전기 대학원 학업계획서 합격예문 best 4선 -대학원학업계획서 예문, 대학원학업계획서 샘플-

 

[대학원학업계획서] 2014전기 대학원 학업계획서 합격예문 best 4선 -대학원학업계획서 예문, 대학원학업계획서 샘플-

대학원학업계획서 예문 best 4.hwp

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설명 : 서울대 경영대학원, 이화여대 교육대학원 국어교육전공, 고려대 대학원 생명공학전공, 연세대 대학원 사학과 서양사전공에 합격한 연구계획서(수학계획서) 4가지 예문입니다. 본 자료를 바탕으로 작성하시면 대학원 학업계획서 작성하시는데 도움이 될 것으로 믿습니다. 다른 대학, 타 전공에 지원하시는 분들에게도 많은 도움이 될 것입니다.

Ⅰ. 대학원학업계획서 작성요령 1. 좋은 대학원학업계획서의 조건 2. 대학원학업계획서의 중요성 3. 대학원 학업계획서의 필수 구성 요소 4. 대학원 학업계획서 작성 시 유의점 Ⅱ. 대학원 학업계획서 합격예문 BEST 4선 1. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 3) 학위 취득 후 계획 2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서 3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 4. 서울대학교 경영대학원 학업계획서 1) 지원동기 2) 지적활동 3) 학업계획 4) 희망진로 및 향후계획

출처 : 해피레포트 자료실

1학기 만3세 간편보육일지

 

1학기 만3세 간편보육일지

만3세 1학기 간편일지.hwp

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설명 : 평가인증을 기반으로 작성 된1학기 만 3세 간편보육일지입니다. 3월에서 7월까지 기록되어 있으며 자세하게 적어두어 관찰일지를 작성할 때 참고용으로 써도 좋습니다.

각 주마다 안전교육 2번, 영양교육 1번, 생활습관 지도 1번이 포함되어 있습니다. 각 달마다 소방대피훈련이 포함되어 있습니다. 교육관련 지원 사항 밑줄로 표시되어 있습니다. 4월 프로젝트 - 새 친구, 새 교실

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사진영상론3공통) 현대적의미의 신화와이데올로기 영상이데올로기효과 구체적으로 설명하고 의미와 활용대한 구체적사례 두가지제시하여 그 이유설명하시오0k 미디어영상 사진영상론3공통

 

사진영상론3공통) 현대적의미의 신화와이데올로기 영상이데올로기효과 구체적으로 설명하고 의미와 활용대한 구체적사례 두가지제시하여 그 이유설명하시오0k 미디어영상 사진영상론3공통

사진영상론3공통) 현대적의미의 신화와.hwp

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설명 : 사진영상론3공통) 현대적의미의 신화와이데올로기 영상이데올로기효과 구체적으로 설명하고 의미와 활용대한 구체적사례 두가지제시하여 그 이유설명하시오0k 미디어영상 사진영상론3공통 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점) 2. 예술로서의 사진에 대해 설명하고, 예술사진의 요건에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론 우리는 신화와 이데올로기에 대하여 논의를 한다. 그러나 이를 사전적 의미로 표현한다면 정확한 개념을 정리하기가 애매한 점이 있다. 신화는 한 나라 혹은 한 민족으로부터 전승되어 오는 예로부터 섬기는 신을 둘러싼 이야기를 뜻한다. 한국에서는 보통 이와 같이 예로부터 전해오는 이야기들을 전설이라고 일컫기도 하지만, 전설은 신화와 비교하여 볼 때 이야기의 주제가 서로 독립된 것이 보통이며 그리고 그 짜임새에 있어서 단편적인 경향이 있다. 이에 비해 신화는 신과 인간을 둘러싼 이야기들에 국한하여 일종의 신화 세계를 구성하는 것이 특징이라고 볼 수 있다. 사람들이 신화를 지어내게 된 동기는 아마 일상생활에서 경험한 어떤 초자연적인 힘이나 현상들을 어떤 대상, 다시 말해 인간의 모습을 한 신과 연관시켜 삶의 의미를 되새기는 과정에서 비롯되었다 여겨진다. 이데올로기는 어떤 개인이나 사회 집단이 인간·자연·사회에 대해 규정짓는 추상적이면서도 이념적인 의식의 형태를 가리킨다. 이념이나 사상으로 번역할 수 있다.이념은 일반적으로 사람이 인간 ·자연 ·사회에 대해 규정짓는 현실적이면서 동시에 이념적인 의식의 형태를 가리킨다. 또한 정치경제학적으로는 상부구조의 하나를 의미한다. 이념의 현대적 의미는 나폴레옹이 자신의 반대자들을 이데롤로그, 즉 "관념학파"로 부르면서 탄생하였다. 사진매체의 기본적인 특징인 냉정하고 무표정한 미학을 역이용하여 현실에 대한 철저한 인식에 직면하게 만드는 사진, 삶의 일상을 포착하는 사진 매체의 순발력을 활용해 현대 사회의 일상을 예술의 영역으로 끌어들이는 데 결정적인 기여를 하고 있는 사진, 내밀한 개인적 삶의 순간으로 파고드는 탁월한 능력으로 그간 고급 예술에서는 볼 수 없었던 긴밀한 방식으로 삶의 허위의식을 벗겨내고 진솔한 생의 기록을 남기는 사진, 전문적인 직업사진가들의 다큐멘터리 방식을 한층 깊이 있게 숙고하는 방식으로 기록사진에 예술적 가치를 부여하는 사진이 될 수 있다. 이 장에서는 사진영상론3공통) 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점) 2. 예술로서의 사진에 대해 설명하고, 예술사진의 요건에 대해 각각의 사례를 들어 설명하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점) 1) 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명 2) 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유설명 2. 예술로서의 사진에 대해 설명하고, 예술사진의 요건에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점) 1) 예술로서 사진 2) 사진예술의 사례 (1) 배병우 소나무 (2) 캔 조셉슨(Ken Josephson),그림엽서 여행,1967 (3) 캔 조셉슨(Ken Josephson),Polapan, 1973 Ⅲ. 결 론- 나의 제언 참고자료 -공용, 2021, 사진영상론, 외연적의미와 함축적의미 신화와이데올로기를 설명 사례들 하나씩 제시 -서인숙(1998), ≪영화분석과 기호학≫, 서울: 집문당. -원용진(2000), ≪텔레비전 비평론≫, 서울: 한울아카데미. -장일, 이영음, 김옥태 지음. 출판문화원. 2015. 영상학(사진영상론). -조선호, 아트사이트, 2016, 국가의 탄생, 영화와 이데올로기 [시각예술] -Berger A. A.(1982), Media Analysis Techniques, 한국사회언론연구회 매체비평분과 역(1990), ≪대중매체비평의 기초≫, 서울: 이론과 실천. -Griffin, E.(1994), A First Look at Communication Studies, New York: McGraw-Hill. -Storey, J.(1993), An Introductory Guide to Cultural Theory and Popular Culture, 박모 역(1994), ≪문화연구와 문화이론≫, 서울: 현실문화연구.Turner, G.(1992), -British Cultural Studies: An Introduction, London: Routledge, 김연종 역(1995), ≪문화 연구 입문≫, 서울: 한나래 -장일·이성민·이흥우(2021). <사진영상론>. KNOUPress.

출처 : 해피레포트 자료실

학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

 

학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

학교폭력예방및학생의이해2학교폭력의 정.hwp

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설명 : 학교폭력예방및학생의이해2)학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.

1-1.서론 1-2.학교폭력에 관한 개념 및 정의 1-3.학교폭력의 정책 1-4.사이버폭력의 의미 1-5.사이버 폭력 개입전략 1-6.결론 1-7.참고 자료 2-1.서론 2-2.유아기 발달 2-3.유아의 정서지도 2-4.결론 2-5.참고 자료 본문내용 1-1. 서론 스마트폰의 보급으로 학교폭력도 신체적 폭행, 집단따돌림 등과 같은 기존의 학교폭력 양상에서 벗어나 새로운 형태로 변화되고 있다. 온라인상에서 이루어지는 상호작용이 증가함에 따라 생활이 편리해지는 순기능도 많아 졌지만 학생들이 학교폭력으로 신고하는 내용 중 스마트폰 채팅을 통한 욕설이나 협박 메시지와 관련한 것이 점점 늘어나고 있는 추세로 보아 사이버 괴롭힘과 부작용도 증가한 것으로 보인다. 사이버폭력의 피해·가해 유형을 살펴보면 게임을 이용한 사이버폭력, 카카오톡 사용 시 친구신청 거절이나 친구초대 배제, 온라인 채팅이나 SNS를 통한 사이버폭력이 높은 빈도를 나타냈다. 하지만 안타깝게도 응답자를 중 대부분은 사이버폭력 피해를 당했을 경우 경찰, 선생님, 부모님 등에게 이러한 사실을 알리고 도움을 청하는 경우는 극히 드물었다. 또한 사이버폭력을 목격했을 경우 역시 절반 이상의 청소년들은 그저 상황을 지켜보고 아무런 도움을 주지 않았다고 응답했다. 이 보고서에 따르면 인터뷰참가자들은 오프라인 공간에서 일어나는 폭력보다 더 심각하다고 느끼고 있었고 이는 익명적 상황에서 시·공간적 제약을 받지 않고 지속적으로 친구를 괴롭힐 수 있다는 것이 주된 이유였다. 사이버폭력은 사이버공간에서 발생한다는 점에서 빠르게 전파되어 피해 및 후유증이 오프라인 폭력에 비해 매우 크다. 그러나 아직 우리 사회가 사이버폭력의 위험성과 심각성에 대한 인식이 부족하고, 학교폭력의 한 유형으로 사이버따돌림이 포함되어 있긴 하였지만 학교현장에서는 이를 신체적 폭력보다 가볍게 여기거나 심각한 학교폭력으로 받아들이지 않고 있다. 특히 사이버폭력은 신체적 폭력에 비하여 잘 드러나지 않기 때문에 일반적으로 피해 자체가 크지 않다고 여기는 경우가 많고, 피해자 역시 피해사실을 인지하지 못하는 경우도 많다. 1-2. 학교폭력에 관한 개념 및 정의 학교폭력의 개념과 정의는 본래 집단 괴롭힘 또는 따돌림이라는 개념으로서 서구 국가에서 먼저 시작되고 받아들여졌다. 참고 자료 김계원(2008). 사이버범죄정책의 효과성 제고에 관한 연구. 인천대학교대학원 박사학위논문. 김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문. 권오명 (2019). 학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고. 법학연구, 18, 257-279 최은영(2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울: 유아정책연구소. 문용린?이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 김지연(2015). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 최은영, 조아라 (2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울:유아정책연구소. 김계원, 서진완(2009). 사이버폭력에 관한 연구. 2009 서울행정학회 동계학술대회발표논문집(上), 297-318. 김기쁨(2017). 언어폭력 예방을 위한 독서치료 활용집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 구광현, 이희경, 김보현(2012). 유아사회교육의 이해. 서울: 동문사. 국형윤(2012). 부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원. 권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원. 양옥승, 이옥주, 이정란, 손복영(2014). 유아사회교육. 서울: 신정

출처 : 해피레포트 자료실