2022년 2학기 사진영상론 기말시험 과제물(예술로서의 사진, 예술사진의 요건 등)

 

2022년 2학기 사진영상론 기말시험 과제물(예술로서의 사진, 예술사진의 요건 등)
 20222기말_미디어3_사진영.zip

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설명 : 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하시오.

2. 예술로서의 사진에 대해 설명하고, 예술사진의 요건에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 신화와 이데올로기
2. 예술로서의 사진

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 예술로서의 사진.hwp
2. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 영상의 이데올로기 효과.hwp
3. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 영상의 이데올로기 효과의 구체적 사례.hwp



I. 서 론

사람들은 사진을 통해 일상생활뿐만 아니라 직접 경험할 수 없는 다양한 공간까지도 체험할 수 있게 되었다. 사진이란 빛으로 그리는 그림을 말한다. 사진은 광학적 메커니즘을 활용하여 작가의 관점을 통해 평면에 표현하는 것이다. 사진은 순간을 보존하는 매체와 아름다움을 담아내는 매체로 널리 사용되어 왔다. 사진은 삶의 표면을 복사할 뿐이며, 그것의 진실은 이차적 해석의 문제를 낳기 때문에, 사람에 따라 관점에 따라 의미는 다르게 이해될 수 있다.
사진은 소통의 도구, 기억을 위한 보조장치, 사물과 타자를 탐색하는 도구로서 기능을 가지고 있다. 사진은 빛의 물리적 성질을 이용한 광학적 기계로 외부의 현상을 기록하는 것을 의미하는데 빛, 사물의 주체가 만드는 결과물이다. 사진은 외부에 대한 시각을 여는 것에서 시작한다. 즉 사진의 눈이 향하는 피사체에 시선을 두고 관찰하며 느끼는 일이 선행하는 일이다. 취미로서 사진은 실용적 이해관계를 벗어난 행위이므로 대상의 친밀성 및 순수한 감응이 중요하다. 즉 사진이란 결과물이 아니라 태도부터 시작한다.
예술로서의 사진의 위상은 사진이 발명된 이래로 불안한 것이었다. 사진의 역사는, 사진이 예술의 위상을 획득하기 위해서 어떤 과정을 거쳐야 했는지 우리에게 알려주고 있다. 사진은 그 자체의 전통의 부재로 말미암아 다른 예술 장르와의 기생적인 관계를 통해서 예술의 지위를 획득하고자 했다.
이 레포트는 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하였다. 2. 예술로서의 사진에 대해 설명하고, 예술사진의 요건에 대해 각각의 사례를 들어 설명하였다.


II. 본 론

1. 신화와 이데올로기

1) 신화와 이데올로기
(1) 신화
신화는 통상적으로 믿을 수 없는 이야기를 가리키는 말이다. 또는 잘못된 관념이나 사상이 담긴 담론을 비꼬는 말로도 쓰인다. 그러나 기호학에서 신화는 사람들이 눈으로 직접 볼 수 없는, 말로도 표현할 수도 없는 어떤 불가해한 것이나 현상을 어떻게든 설명하려고 만든 이야기를 신화라고 부른다. 바르트는 대중문화 속에 그러한 신화들이 녹아 있으며, 따라서 신화를 찾아내는 것이야말로 대중문화 분석의 목표라고 보았다.
추상적인 문제를 개념화 하는 문화의 한 방식(롤랑 바르트), 의미 작용의 3차 단계이다. 프랑스의 기호학자 롤랑 바르트(Roland Barthes)는 대중문화를 포함한 모든 문화적 행위를 언어행위로 보고 그 의미작용을 분석한다. 바르트의 궁극적인 목표는 어떻게 겉보기에는 솔직담백한 기호들이 이데올로기적이고 내포적인 의미를 지니게 되며 문화적인 현 상황을 유지하게 만드는가를 설명하는 것이다. 바르트에 따르면, 모든 기호학적 체계가 신화적인 것은 아니다. 모든 기호가 이데올로기적 의미를 전달하지는 않는다. 나아가 2차적 의미작용은 ‘신화(myth)’를 만들어 냄으로써 3차적 의미작용으로 발전한다.


- 중략 -


출처 : 해피레포트 자료실

만2세11월관찰일지입니다.

 

만2세11월관찰일지입니다.
 11월 총관찰일지-222.hwp

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설명 : 만2세 영아관찰일지입니다.
4세의 8명의 귀엽고 예쁜 아이들의 다양한 모습을 관찰해서 열심히 써보았습니다.
11/18
예서가 기차놀이를 하자 만든 기차의 한 부분을 가져 가 버린다. 예서가 달라고 하자 그 블록을 가지고 더 멀리 도망 가 버리는 지후.
교사: 지후야 그 블록은 친구 주세요. 지후가 친구랑 놀고 싶었구나, 예서한테 같이 놀까?
이야기 해보자했더니
예서에게 다가가 같이 놀자고 하니 예서도 같이 놀자고 해주어 웃으며 함께 놀이를 하기 시작하였다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

STX엔진 역대면접기출 면접노하우

 

STX엔진 역대면접기출 면접노하우
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설명 : - 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록
- 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁
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- “본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다.”
1. 전 직군 역대 면접기출 질문
2. 면접 준비
3. 면접 실전

1장. 전 직군 역대 면접기출 질문

-
STX엔진 지원 동기

STX엔진을 알게 된 계기

STX엔진이 어떤 회사인가요

당사 제품을 아는지

타 삼성, 대우와 같은 대기업이 아닌 당사를 선택한 이유

성격의 장단점

1분 자기소개

당사 업계의 향후 전망

이직 사유

중략
    
출처 : 해피레포트 자료실

아동학대의 4가지 유형 중 하나를 택하여 관련 기사 3편을 찾아 현황을 파악하고 아동학대의 처벌과 관련된 문제점을 분석하시오.

 

아동학대의 4가지 유형 중 하나를 택하여 관련 기사 3편을 찾아 현황을 파악하고 아동학대의 처벌과 관련된 문제점을 분석하시오.
 아동학대의 4가지 유형 중 하나를 택.hwp

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설명 : Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 4가지 유형
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성적학대
4) 방임
2. 정서적 학대와 관련된 기사 3편
1) 기사 #1
2) 기사 #2
3) 기사 #3
3. 아동학대의 처벌과 관련된 문제점 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
아동학대에 대한 개념 정의는 같은 시대나 사회 안에서도 정의하는 사람에 따라 차이가 있고 시대, 문화, 및 인종에 따라서도 다양하다. 그렇기 때문에 아동학대에 대한 보편적 기준과 범위를 정하는 일은 아동양육에 대한 생각이 다른 다양한 문화들안에서 매우 어려운 문제이다. 우리나라의 법적인
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 4가지 유형
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성적학대
4) 방임
2. 정서적 학대와 관련된 기사 3편
1) 기사 #1
2) 기사 #2
3) 기사 #3
3. 아동학대의 처벌과 관련된 문제점 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 아동학대의 4가지 유형
1) 신체학대
보통 사람들이 학대라고 말하는 것은 주로 이 신체적 학대를 일컫는 경우가 많다. 이는 신체적 학대가 가장 눈에 두드러지는 손상을 가져오며 발견하기도 쉽기 때문이기도 하다. 보통 신문이나 TV에서 많이 다루어지는 보호자나 양육자에게
   
출처 : 해피레포트 자료실

대한솔루션 역대면접기출 면접노하우

 대한솔루션 역대면접기출 면접노하우 다운




대한솔루션 역대면접기출 면접노하우

- 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록 - 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁 - 모든 면접에 적용하는 면접 노하우 - “본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다.”


1. 전 직군 역대 면접기출 질문
2. 면접 준비
3. 면접 실전1장. 전 직군 역대 면접기출 질문

-
대한솔루션 지원 동기

대한솔루션에 궁금한 점

대한솔루션이 본인을 뽑아야 하는 이유

대한솔루션에 바라는 점

당사가 무슨 일을 하는 회사인지 아는지

당사를 알게 된 계기

당사 제품 아는대로 말하기

대한솔루션 입사 포부



자료출처 :



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자료제목 : 대한솔루션 역대면접기출 면접노하우
파일이름 : 대한솔루션 역대면접기출 면접노하우.hwp
키워드 : 면접,질문,후기,기출,대한솔루션,역대면접기출,면접노하우
자료No(pk) : 22112618

사회복지사 지역아동센터 실습중간평가서와 종결평가서

 사회복지사 지역아동센터 실습중간평가서와 종결평가서 Down




사회복지사 지역아동센터 실습중간평가서와 종결평가서

사회복지사 지역아동센터 실습중간평가서와 종결평가서에 대한 내용입니다.


I. 실습 중간 평가서
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 실습교육효과에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 실습슈퍼비전 활용정도에 대한 평가
8. 기타하고 싶은 말

II. 실습 종결 평가서
1. 기관소개
2. 실습내용
3. 실습에 대한 평가
4. 실습에 대한 전반적인 소감1. 실습일정에 대한 평가
실습일정을 준비하면서 막연한 상황에서 실습지도자님이 상세하고 구체적인 지역아동센터와 사회복지시설에서 많이 활용하는 프로그램 등을 제시해 주셨다. 계획표를 작성하여 체계적으로 다양한 사항을 이해 할 수 있었다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
OO지역아동센터에서 행해지는 전반적인 아동관리, 학습지도와 보조역할, 급식 지도, 그리고 행정업무 등 다양한 분야에서 실습이 진행되었다. 그러나 코로나로 인해 내부와 외부 프로그램은 진행되지 않아서 아쉬웠다.

3. 실습목표에 대한 평가
(1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
사회복지사로서의 올바른 가치관을 배우고 확립하는 것이 일단 제일 중요한 점이라 고 생각했다. 또한 실습을 통해 현장에서 어떠한 복지가 이루어지고 알고 책에서 배운 이론적인 면과 실제 현장에서의 차이점은 어떠한지 알아보는 것 그리고 전반적인 업무의 경험을 해보는 것이 저의 목표였습니다.

(2) 목표의 달성 여부
지역아동센터의 사회복지사 선생님들을 보면서 사회복지사로서 무조건적인 애정이나 지원보다는 옮고 그름을 판단하여 엄격하게 아동들을 교육시켜 인성을 바르게 하는 것을 알게 되었다. 그리고 선생님들께서 센터에서 하는 업무가 무엇인지 알려주시고 경험하게 해주셔서 저의 목표 달성에 많은 도움이 되었다.



자료출처 :



[문서정보]

문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 사회복지사 지역아동센터 실습중간평가서와 종결평가서
파일이름 : 중간 종결 평가서.hwp
키워드 : 사회복지사,지역아동센터,실습중간평가서와,종결평가서
자료No(pk) : 20102202

[자연과학] [화학실험 보고서] 금 나노입자의 합성과 분석

 자연과학 자료등록 화학실험 보고서 자료등록 금 나노입자의 합성과 분석 다운




자연과학 자료등록 화학실험 보고서 자료등록 금 나노입자의 합성과 분석

[자연과학] [화학실험 보고서] 금 나노입자의 합성과 분석


[화학실험 보고서] 금 나노입자의 합성과 분석

실험목적
여러 가지 크기의 금 나노 입자를 합성하고, 그 성질과 색을 관찰한다.

실험원리
나노입자 - 적어도 한차원이 천만분의 1미터(〓100nm) 이하인 분자.나노기술이 다루는 나노 입자의 크기는 최소한 1~100nm가 되어야 하고, 나노 크기의 물리, 화학적 성질을 근본적으로 제어할 수 있는 과정을 통해 만들 수 있어야 하고 더 큰 구조물로 합쳐져야 한다.
(1nm 〓 10-9m)

금 나노 입자에 따른 색깔 - 100nm 이상 : 금색
75nm ~ 100nm : 검정색
10nm ~ 75nm : 청색
10nm 이하 : 붉은색

→ Au(Ⅲ)이온을 몇 가지 다른 조건과 다른 환원제를 이용하여 환원시켜 크기에 따른 금 나노 입자의 색깔을 통해 그 크기를 알 수 있다. 금 나노 입자에 흡착된 음이온의 종류에 따라 크기가 변한다. 나노 입자의 크기가 커지면 표면 플라스몬(surface plasmon)의 흡수 파장은 길어진다. 또 나노 입자의 모양이나 매질의 굴절률도 흡수 파장에 영향을 끼친다

콜로이드 - 물질의 분산 상태를 나타내는 것으로 지름이 1~100nm 정도의 미립자가 기체 또는 액체 중에 분산된 것은 콜로이드 상태라고 부른다.
◆ 콜로이드의 분류 - 상태에 따른 분류 : 우유, 녹말과 같이 유동성이 있는 상태 를 졸(〓sol), 묵이나 한천과 같이 반고체 상태를 겔(gel)이라고 한다.
- 전하에 따른 분류 : +전하를 띈 양성 콜로이드와 -전하는 띈 음성 콜로이드로 나누어진다.
- 콜로이드 생성에 따른 분류 : 한 개의 분자로 이루어진 분자 콜로이드, 다수의 분자나 이온으로 이루어진 미셀 콜로이드, 특수한 분산법으로 만들어진 분자나 이의 모임인 분산 콜로이드가 있다.

◆ 콜로이드 용액의 성질 - 브라운 운동 : 콜로이드 입자가 분산매의 충돌에 의해 불규칙하 게 움직이는 운동
- 틴들 현상 : 콜로이드 입자가 빛을 산란시켜 용액에서 빛의 진 로가 밝게 보이는 현상
- 흡착 : 콜로이드 입자가 겉넓이가 넓어서 입자 표면에 다른 분 자나 이온이 쉽게 달라붙는 현상
- 엉김 : 소수 콜로이드에 전해질을 넣으면 콜로이드 입자들이 전 기력에 의하여 서로 덩어리로 뭉쳐서 엉기게 되는 현상
- 전기 이동 : 대전된 콜로이드가 어느 한쪽의 전극으로 끌리는 현상
엉김(응석)과 염석의 차이 :
엉김과 염석이 일어나는 현상은 전해질의 양에 의해서 결정되는게 아니라 콜로이드 자체의 물성 때문에 일어나는 현상이다. 다시 말해 엉김현상은 소수 콜로이드, 염석은 친수 콜로이드에서 나오게 되는 것이다. 그렇다면 왜 엉김현상은 소수의 전해질을 그리고 염석은 다량의 전해질을 필요로 하게 되냐면 소수 콜로이드 주위에는 물 분자들이 콜로이드 주변을 가리우지 않고 있다. 다시 말해서 소수 콜로이드 주위에는 물분자들에 의해서 둘러쌓여 있지 않다는 것을 말하는 것이다. 따라서 소수 콜로이드는 콜로이드간 반데르발스 인력이 작용이 되다가 전해질의 이온성분이 들어가게 되면 콜로이드 입자와 반대전하를 띤 이온이 모여 콜로이드 입자가 서로 엉켜 침전되는 현상이 일어나게 되는데 이를 엉킴이라고 한다. 그리고 염석은 친수콜로이드 주위에는 다량의 물분자들이 둘러쌓고 있다. 따라서 물분자들이 주위를 감싸고 있기 때문에 콜로이드와 콜로이드간에는 서로 간섭하려고 해도 할 수가 없는 상황이죠. 이때 많은 양의 전해질을 가하게 되면 전해질과 물이 정전기적 인력이 작용하여 친수 콜로이드에서 물분자들이 떨어져나가기 시작한다. 이때 친수 콜로이드끼리 뭉치면서 침전되게 되는데 이를 염석이라고 한다.

실험결과
[실험 1.]
① 실험 1에서 사용한 환원제는 1% trisodium citrate dihydrat



자료출처 :



[문서정보]

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자료No(pk) : 13123168

만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...