인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k 국문,영문,중문,프랑

 

인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k 국문,영문,중문,프랑

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설명 : 인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k 국문,영문,중문,프랑스,일본,법,경제,경영,무역,미디어,관광,농,유아교육,문화교양,교육학,생활체육 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하시오. 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘하십시요. 항상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서, 자신만의 소신을 가지고, 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력하시고, 열심히 자료를 수집하고, 글을 작성하다 보면, 뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로 생각합니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사합니다. ^^

Ⅰ. 서 론 사람이 늙는다는 것은 인생의 살아가는 과정에 있어 반드시 거쳐야 할 인생주기에 해당한다. 옛말에 "세월 앞에 장사 없다" 라는 말이 있듯이 늙는다는 것은 서러운 일이지만, 인간으로서 피할 수 없는 숙명이다. 요즘 일반인들 사이에서 DHEA다 멜라토닌(Melatonin)이다 하는 약들을 광적으로 찾는 것도 노화를 방지해 준다는 믿음 때문이다. 의학적으로 인간의 노화는 성인기의 초기인 20대부터 시작된다고 본다. 달이 차면 기운다는 말이 있듯이 성숙해지는 순간부터 노화는 벌써 시작되는 것이다. 노화란, 나이가 듦에 따라서 진행하고(Progressive), 나이가 들면 나타나는 것을 예측할 수 있고(Predictable), 인간이면 누구나 피할 수 없는(inevitable) 성숙이 인간의 각 장기에서 일어나는 것을 말한다. 노화의 과정은 노화에 따른 일차적 변화와 노화에 대한 인체의 보상 반응으로 이루어져 있으며, 노화는 장기에 따라 발생의 차이가 있을 수 있으나, 생체 내의 모든 장기에 발생하는 보편성(Universality)을 가지고 있고, 노화는 연령 증가에 따라 반드시 발생하며 외부 환경과 관계없이 불가피하게 발 생하는 내인성(Intrinsicality)이 있고, 서서히 항상 진행되는 기능 저하가 있는 점진성(Progressive)이 있고, 여러 질병 합병을 초래하며 궁극적으로는 죽음을 초래하는 쇠퇴성(Deleterious)이 있다. 이와 같이 노화를 통한 고령화 사회가 급속히 진행되고 있어 큰 사회적 문제를 일으키고 있다. 저출산(低出産) 또한 여러 가지 사회문제중의 하나로 국세확보 및 인적자원 등을 확보할 수 없고 또한 인구의 급격한 감소로 소수민족의 전락, 그로 인한 주변 강대국의 위협을 생각해 보지 않을 수가 없다. 그런데 출산율이 급격히 떨어지고 있는데도 우리 정부가 저출산 대책에 손을 놓고 있었다는 비판이 제기되고 있다. 너무 늦게 대책마련에 나섰다는 것이다. 지난 19일 통계청이 발표한 장래인구 특별추계 결과는 가히 충격적이라 하지 않을 수 없다. 지금 추세대로 가면 2050년 신생아 수는 현재 49만명의 절반 이하인 22만여명까지 줄어든다는 내용이다. 통계청이 5년마다 발표하는 공식 통계 외에도 특별 추계를 내놓았는데 즉, 이 문제는 심각한 문제, 심각한 위기의식을 반영한 것이다. 이 장에서는 인간과사회1) 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택-고령화사회-하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하기로 하자 Ⅱ. 본 론 1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 – 고령화 사회 1) 고령화 사회 논란 2) 고령화 사회문제 2. 고령화 현상으로 인한 문제점들이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명 1) 경제성장에 저하 2) 노동생산성에 영향미침 3) 노인빈곤 문제 4) 사회복지 요구 증가 3. 고령화 현상으로 인한 문제가 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명 4. 고령화 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술 1) 출산을 장려할 수 있는 보육정책 마련 2) 사회적 일자리 창출 3) 지역사회 재가복지 확충 5. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 -공용, 사회문제론, 현재 우리사회에서과거에는 사회문제인식되지않다가 새롭게 부각된 사례 고령화사회, 2020. -김동배, 노인의 소득창출과 연계한 능력개발 방안 , 고령화사회와 노인인력의 활성화방안 발표자료, 한국노년학회, 2003. -김선업(2014) 초저출산·초고령사회의 위험과 사회갈등. 한국보건사회연구원 연구보고서 2014-22-1-7. --변재관 외, (2002), 고령화 사회에 대비한 재정정책 방향 : 사회보장과 성장지속가능성의 균형, 한국보건사회연구원 -박천일 (1984). 도시 노인학교 교육 프로그램의 실태와 개선방안. 계명대 석사 학위논문. -장일순, 2004, 고대신문, 노인문제 해결위한 현실적 해법 찾아야 -황덕순, 빈곤 및 실업극복의 대안으로서 사회적 일자리창출의 의미와 전망, 사회적 일자리 창출을 위한 지역사회의 과제와 노력 세미나 자료, 2001.

출처 : 해피레포트 자료실

2022년 방송대 심리학에게묻다 기말] 교재와 영상강의 15장의 마음트레이닝을 참고하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용, 3가지 방법을 적용한 내용과 결과, 느낀점 또는 배운점

 

2022년 방송대 심리학에게묻다 기말] 교재와 영상강의 15장의 마음트레이닝을 참고하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용, 3가지 방법을 적용한 내용과 결과, 느낀점 또는 배운점

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설명 : 심리학에게묻다 기말 2022] 교재와 영상강의 15장의 “마음트레이닝”을 참고하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고, 느낀점 또는 배운점을 쓰시오. ▣ 2022년 2학기 한국방송통신대학교 1학년 심리학에게묻다 기말시험 온라인평가 과제물 참고자료입니다. ▣ 심리학에게묻다 교재와 영상강의 15장의 마음트레이닝 중 "즐거운 활동, 나의 역기능적 사고 찾기, 나의 방어기제 이해하기”를 선택하여 심리학에게묻다 기말 과제물을 작성하였습니다. ▣ 심리학에게묻다 교재는 물론이고, 다양한 서적과 자료를 찾아가면서 과제를 완성했습니다. ▣ 오랜 시간 공을 들여 작성한 과제물이니 만큼 참고자료로 활용하시면 도움 될 것이라고 생각합니다.

-본문일부- 심리학에게묻다 교재와 영상강의 15장의 “마음트레이닝”을 참고하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고, 느낀점 또는 배운점을 쓰시오. Ⅰ. 서론 심리학에게묻다 교재 15장은 “마음트레이닝”의 방법으로 감정의 척도화, 감정 단어의 연습, 기분 일기, 처음 써 보는 편지, 즐거운 활동, 나의 역기능적 사고 찾기, 나의 핵심신념 찾기, 오래된 나의 습관 버리기, 나의 꿈 분석 일지, 나의 방어기제 이해하기를 제시하고 있다. 나는 그 중 3가지 방법으로 “즐거운 활동”, “나의 역기능적 사고 찾기”, “나의 방어기제 이해하기”를 선택하였다. “즐거운 활동”은 우울한 사람들이 여러 가지 활동을 통해 기분을 다룰 수 있는 방법이다. 즐거운 활동에는 스트레칭, 걷기, 드라마나 영화 보기 등의 활동이 있다. 역기능적 사고는 문제영역에 관련된 부적응적 혹은 왜곡된 관념이나 생각을 말한다. “나의 역기능적 사고 찾기”는 특정 사건이나 상황에 맞닥뜨릴 때 순식간에 자동적으로 머릿속에서 스치는 생각이나 이미지, 즉 ‘자동적 사고’를 찾아보는 것으로 감정 조절에 도움이 된다. 방어기제는 자아가 위협받는 상황에서 감정적 상처로부터 자신을 보호하는 심리 의식이나 행위이다. 대부분의 사람이 방어기제를 사용하지만, 그 정도가 심하거나 자신의 방어기제를 전혀 알아차리지 못한다면 문제가 생기게 된다. “나의 방어기제 이해하기”는 자신이 주로 사용하는 방어기제에는 어떤 것들이 있는지, 어떤 상황에서 방어기제가 작동하는지, 그 정도가 심하지는 않은지 살펴봄으로써 마음을 트레이닝할 수 있다. 지금부터 한국방송통신대학교 심리학에게묻다 기말 과제물을 통해, 교재와 영상강의 15장의 “마음트레이닝”을 참고하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고, 느낀점 또는 배운점을 쓰도록 하겠다. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 즐거운 활동 1) 즐거운 활동이란? 2) 즐거운 활동을 적용한 내용 3) 즐거운 활동을 적용한 결과 및 느낀점 또는 배운점 -심리학에게묻다 2. 나의 역기능적 사고찾기 1) 역기능적 사고란? 2) 역기능적 신념 3) 나의 역기능적 사고찾기를 적용한 내용 4) 나의 역기능적 사고찾기를 적용한 결과 및 느낀점 또는 배운점 -심리학에게묻다 3. 나의 방어기제 이해하기 1) 나의 방어기제 ① 억압 ② 반동형성 2) 나의 방어기제 사례(내용) ① 억압 사례를 적용해서 설명하기 ② 반동형성 사례를 적용해서 설명하기 3) 나의 방어기제 이해하기를 적용한 결과 및 느낀점 또는 배운점 -심리학에게묻다 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

출처 : 해피레포트 자료실

유아 관찰일지 (22명분)-9,10,11월

 

유아 관찰일지 (22명분)-9,10,11월

9,10,11월 유아관찰일지.hwp

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설명 : 22명의 만4세 유아관찰일지입니다. 9월, 10월, 11월 석달분으로 적혀있습니다. 일상생활, 놀이로 적혀있습니다.

오전 놀이시간에 종이컵 전화기를 만든 유아들이 서로 짝을 지어 전화기 놀이를 한다. 00이가 00이에게 “따르릉~” 전화오네?라고 말하자 00이가 종이컵 전화기를 들고 00이를 향해 “ 여보세요~00다~들려들려 나 00이야”라고 말한다. 00이가 종이컵에 입을 대고 00이에게 무슨말을 소곤거리자 00이가 웃으며 서로 이야기를 반복한다. 바깥놀이시간에 모래모래 놀이터에서 그림을 그리고 있다. 00이가 마른 모래를 보며 “모래에 그림을 그려도 사라져요. 모래에 물을 묻혀 그림을 그려 볼래요.”하며 그림을 그리기 시작하였다. 주변의 나뭇가지를 가져와 ‘태극기, 무궁화, 기와집, 부채’의 전통과 관련된 것들을 그림으로 그려보고 있다.

출처 : 해피레포트 자료실

만2세 11월 관찰일지 6명 분량입니다.

 

만2세 11월 관찰일지 6명 분량입니다.

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설명 : 만2세 11월달 관찰일지 6명 분량입니다. 관찰 기간 : 2016년 11월1일 ~ 11월30일

1. 기본생활관찰 1) 식습관 2) 배변습관 3) 수면습관 2. 발달 영역별 관찰 1) 신체 2) 언어･ 인지 3) 사회･ 정서 관찰기록 관찰 기간 : 년 월 일 ~ 월 일 <기본생활관찰> 식습관: 배식 받자 말자 나물 반찬을 먼저 입어 넣고선 ‘선생님 이거 보세요 나 이거 먹어요~’ 라고 이야기를 한다. 교사가 ‘ 우와 우리 OO 이제 나물 반찬도 잘먹네 김치도 한번 먹어 볼까?’ 라고 이야기 하자 ‘김치 안매워요 잘먹어요’ 하며 수저 한가득 김치를 떠서 입에 넣는다. 배변습관:놀이를 하던 OO가 교사 옆에 와서는 한참을 쭈볏 거린다 ‘OO야 무슨일 있어?’ 하고 묻자 OO가 작은목소리로 ‘쉬하고 싶어요~’ 하고 이야기 한다. ‘그래 그럼 화장실 다녀 올래? 바지가 두껍네. 혼자 옷내릴수 있겠어?’ 하고 묻자 큰소리로 ‘네’ 하고 대답한다. 수면습관:낮잠 시간에 자리에 누워 한참을 뒤척거린다. 엎드려 눕길래, 교사가 바로 눞히자 다시 엎드려 누워 버린다. 교사가 ‘OO야 엎드리는게 편하니?’ 라고 묻자 ‘네’하고 대답한다. 바로 옆에서 OO가 잠들 때까지 지켜보다가 잠이 든 것을 확인 하고 바로 눕히지만 깨지 않고 잘잔다. <발달 영역별 관찰> 신체:바깥놀이 시간에 스스로 점퍼를 꺼내어 팔을낀다 . ‘지퍼는 선생님이 도와줄테니 잠시 기다려 줄래?’ 라고 교사가 이야기 하고 혼자 팔조차 끼지 못하는 친구를 돕는 동안 OO가 스스로 지퍼를 잠궜다. 언어･인지:1, 2, 3, 4 블록을 세우면서 수를 센다. ‘OO야 10까지 셀수 있니?’ 라고 묻자 OO가 1부터 10까지 정확하게 세어낸다. 센 수 만큼 블록도 쌓아올린다. 사회･정서:OO가 블록 놀이를 하고 있자 여자친구들이 다가와 ‘OO야 너 우리랑 엄마놀이 할래? 아빠시켜줄게?’ 라고 하자 ‘아니’ 하고 끼지 않는다. 남자 친구가 다가와 ‘그럼 나랑 칼싸움 놀이 할래? 같이 괴물이랑 싸우자’ 하고 이야기를 하자 ‘그래~’ 하며 웃으며 놀이에 참여한다. 평 가:남자친구 보다 여자친구들을 더 좋아하는 편인데도 불구하고, 놀이 시에는 여자친구들과 놀이하려 하지 않습니다. 교사가 동성친구외에도 이성친구와도 잘 어울려 놀수 있도록 다양한 놀이 프로그램을 지도해주어야겠음.

출처 : 해피레포트 자료실

우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고 이에 대한 개선 방안을 제시하시오

 

우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고 이에 대한 개선 방안을 제시하시오

우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실.hwp

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설명 : 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고 이에 대한 개선 방안을 제시하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회 문제로의 미혼모 2. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태 1) 예방사업 2) 여성복지상담 사업 3) 시설보호 사업 4) 의료보호서비스 3. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 문제점 1) 예방사업의 문제 2) 여성복지상담 서비스의 문제 3) 미혼모를 위한 자활대책의 문제 4) 입양사업 문제 4. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 개선 방안 1) 예방적 개입 2) 예방을 위한 학교 성교육 실시 3) 상담시설 및 서비스의 강화 4) 미혼모 복지 시설의 정비와 전문인력 확보 5) 미혼모 보호시설의 질적 개선 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회 문제로의 미혼모 2. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태 1) 예방사업 2) 여성복지상담 사업 3) 시설보호 사업 4) 의료보호서비스 3. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 문제점 1) 예방사업의 문제 2) 여성복지상담 서비스의 문제 3) 미혼모를 위한 자활대책의 문제 4) 입양사업 문제 4. 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 개선 방안 1) 예방적 개입 2) 예방을 위한 학교 성교육 실시 3) 상담시설 및 서비스의 강화 4) 미혼모 복지 시설의 정비와 전문인력 확보 5) 미혼모 보호시설의 질적 개선 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 미혼모 문제는 현실 사회의 어느 계층에서나 그들이 낳은 아동의 문제와 함께 존재하고 있다. 즉, 미혼모가 되는 것은 성의 문제에 연루되는 것이며, 그들의 경제적인 배경이나 가정환경, 교육수준과는 관계없이 모든 미혼여성에게 관련된 일반적인 문제이다. 미혼모의 문제는 단순히 임신으로 겪는 신체적 변화는 물론 그들이 임신과정에서 처해 있는 심리적 상황도 문제의 대상이며, 더 나아가 미혼부와 그들 가족과의 상호관계 등 미혼모 문제의 복잡성을 갖게하는 것이다. 미혼모 문제는 미혼모 개인의 도덕적 책임의 문제를 떠나 그 심각성이 날로 더해 가고 있으며 모든 미혼여성에게 적용되는 것이라 볼 때 사회적 문제가 아닐 수 없다. 따라서 본론에서는 우리나라 미혼모에 대한 복지정책의 실태와 문제점을 분석하고 이에 대한 개선 방안을 제시해 보겠다.

출처 : 해피레포트 자료실

[사회복지사자기소개서4편] 최종합격 사회복지사자기소개서 우수예문 4편모음_사회복지사자소서_사회복지자기소개서_사회복지사이력서_자기소개서예문_자기소개서샘플

 

[사회복지사자기소개서4편] 최종합격 사회복지사자기소개서 우수예문 4편모음_사회복지사자소서_사회복지자기소개서_사회복지사이력서_자기소개서예문_자기소개서샘플

[사회복지사자기소개서4편] 최종합격.hwp

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설명 : ◆ 최종합격 사회복지사 자기소개서 우수예문 4편모음 ◆ ◎ 사회복지사 자기소개서 최종합격 우수예문 4편입니다. ◎ 실제 서류전형에 합격한 자기소개서이며, 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다. ◎ 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ◎ 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.

[최종합격 사회복지사 자기소개서 우수예문 4편모음] 01. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (1) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 학교생활 및 사회활동 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 02. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (2) 1. 성장과정 2. 성격의 장단과 단점 3. 학창시절 및 사회봉사활동 4. 지원동기 및 포부 03. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (3) 1. 성장과정 2. 자신의 성격소개 3. 학교생활 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 04. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (4) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부

출처 : 해피레포트 자료실

2021년 3월부터 ~ 12월까지 13명분 만4세 관찰기록일지입니다

 

2021년 3월부터 ~ 12월까지 13명분 만4세 관찰기록일지입니다

1.zip

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설명 : 3월부터 12월까지 각 영역에 맞춰 꼼꼼히 작성하였습니다! 많은 도움이 되시길 바랍니다!!

사회관계영역 정리정돈하는 시간이 되자 사용했던 블록을 블록바구니에 담고있다. 같이 놀이한 친구들이 정리를 하지 않고 계속 놀고 있자 “야 선생님이 정리하래”라고 말한다. 친구들이 oo이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자 “야 정리하라구”하며 친구에게 다그친다. 친구가 알았다며 정리를 하자 oo이도 바닥에 있는 블록들을 모두 담아서 자리를 깨끗이 정리한다. 의사소통영역 점심 시간이다. 점심 배식을 받으려고 가방에서 도시락을 꺼내는데 oo이가 “선생님, 가방에 수저통이 없어요!”라고 이야기를 한다. oo이에게 도시락 가방과 가방을 다시 잘 살펴보자고 하자 갑자기 울먹이며 자리에 돌아 온 oo이는 “엄마가 안넣어줬다”하며 눈물을 흘린다. 괜찮다고 하며 숟가락과 포크를 조리실에서 가져다 주자 받아서 자리로 들어가며 친구들에게 “우리 엄마가 안보내줬거든”하면서 도시락을 가지고 앞으로 나온다. 신체운동건강영역 신체활동으로 공놀이를 하고 있다. 공이 oo이에게 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며 공을 다시 발로 찬다. 다시 oo이에게 공이 돌아오자 공을 한번더 찬다. 다른 유아가 공을 좀 더 세 개 차자 oo이가 힘껏 공을 차서 공이 벽으로 날아가서 맞는다. “오와 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 와서 교사에게 전달한다. 자연탐구영역/ 예술경험영역/일상생활영역...

출처 : 해피레포트 자료실