조선대 인강 인생은 게임이다 시험대비 요약+퀴즈 기출문제 (1강~14강)

 

조선대 인강 인생은 게임이다 시험대비 요약+퀴즈 기출문제 (1강~14강)
 인생은 게임이다.hwp

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설명 : 조선대 인강 인생은 게임이다 강의 자료를 한글파일로 옮겨 놓은 자료와 퀴즈 기출문제 입니다.

시험에 대비해서 출력해 공부하기에 PPT자료보다 훨씬 실용적이고 간편합니다.

기말고사보다는 퀴즈가 좀 더 헷갈리고 어렵습니다. 기출문제를 확인하시고 준비하시는게 좋습니다.

그렇다고 기출문제만 외우시는 것보다는 참고용으로 보시는 걸 권유합니다^^

제가 이 자료를 올린 목적은 수강하시는 학생분들이 조금 더 편하게 공부하실 수 있게 제가 정리한 파일을

공유하기 위함입니다. 매 학기마다 시험이 어떻게 나올지 모르기 때문에 자료에 시험에만 나오는 핵심 요약

본이나 기말고사 족보는 없습니다ㅠㅠ

그렇지만 수업때 얘기한 내용은 전부 들어있고 저는 시험 전이나 퀴즈 전에 이용해서 A+ 받았습니다.

*카페나 블로그에 유포하지 말아주세요^^
1. 1~14주차 수업내용

2. 퀴즈 기출문제


인생은 게임이다 인강 요약

1-1
사회 생물학에 대한 수업.

‘시장현상’과 ‘상호의존’

사회문제와 철학
-철학자들은 사회문제를 윤리의 문제로 간주했다.
-이상사회를 건설하기 위해서는 훌륭한 군주와 덕망 있는 시민들이 필요하다고 여겼다.

사회문제와 경제학
-‘경제현상의 연관과 상호의존의 규칙성’에 대한 발견은 그러한 이상적인 생각을 폐기하게끔 하였다.
-당황스럽지만 어쩌겠나… 사람들은 인간행동을 선과 악, 공평과 불공평, 정의와 불의의 측면과는 다른 측면에서 관찰할 수 있다는 것을 당황해 하면서도, 배웠다.

연구 대상

인간 행동과 사회적 협동
-‘인간의 행동들과 사회적 협동’은 주어진 연관성에 관한 과학의 연구대상이지, ‘마땅히 그래야 한다’는 규범학의 대상이 아니다.

선택, 선호, 그리고 희소성
-모든 인간의 가치는 선택 대안 앞에 놓인다.

경제적 문제는 교환학적 문제
-어떤 것을 선호한다고 그것을 모두 가질 수 없다.
-그 이유는 희소성의 문제에 직면하므로, 선호하더라도 그것들 중의 일부분을 선택해야 한다.

‘합리적인 인간’과 ‘맹목적 본성’

인간행동과 경제학
-인간의 행동은 목적을 추구하는 행동이다.
-행동은 현재 작동하고 있으면서 다른 매개물로 변형된 의지다.
-행동은 자극에 대해, 그리고 환경조건에 대해 자아가 의미 있게 반응하는 것이다.
-또한 행동은 인간의 삶을 결정하는 세상의 조건에 인간이 의식적으로 적응하는 것이다.

인간행동과 경제학
-행동하는 인간은 선택하고 결정하며, 또한 목적을 달성하기 위해 노력한다.
-두 가지 모두 동시에 가질 수 없을 때, 사람은 둘 중에서 하나를 선택하고 다른 하나를 포기한다.

인간행동과 행복
-인간행동학은 행동의 궁극적인 목표에 대해서는 무관심하다.
-인간행동학은 행복이라는 용어를 순전히 형식적 의미로 사용한다.
-인간행동의 주요 동기는 항상 어떤 불편이며, 그 행동의 목적은 가능한 그러한 불편을 없애는 것이다.

합리성
-인간의 행동은 필연적으로 항상 합리적이다.
-‘합리적 행동’이라는 말은 동어반복이며, 그렇게 사용하지 말아야 한다.

맹목적 본성
-인간행동의 반대말은 비합리적 행동이 아니다.
-그 반대말은 맹목적 본성이다.
-맹목적 본성과 인간행동에 경계가 모호한 경우가 인간에게 발견되는 경우가 있다.
-성적 호기심과 산아제한이 각각의 예이다. 즉 맹목적 본성을 제어하려는 인간행동도 발견된다.
-자식을 위한 부의 상속과 학원 보내기도 각각의 예이다.

1-2
1장 자연에서.
우주의 나이
-139.98 ± 0.37억 년


지구의 나이
-46억 년
인류의 출현
-700만 년
신비로운 자연
-삼림욕이 모든 동물의 건강에 유익한가?
-개미가 농사를 하고, 가축도 기른다는데…
-자신의 목숨을 희생하는 개미, 벌, …
-모성애는 어떤 이유로 발생하는가?
-부부는 원수인가, 협력자인가?
-인간은 서로에게 협력자인가, 아니면 경쟁자인가?


    
출처 : 해피레포트 자료실

9월 10월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)

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9월 10월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)

어린이집 만1세반 9월 10월 관찰일지 및 총평가 자료입니다. 9월 10월 동안 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.


1. 아동관찰
9월 (일상생활)
10월 (일상생활)
9월 (놀이활동)
10월 (놀이활동)

2. 종합발달평가
친구가 먹는 모습에 관심을 갖고 자신의 의사를 표현할 수 있고 함께 먹는 즐거움, 맛에 대해 언어로 표현하는 것이 가능하였다. 눈과 손을 협응하여 사물을 탐색하고 소근육을 조절하여 활용하는 모습이 보인다




[문서정보]

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자료제목 : 9월 10월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)
파일이름 : 9월 10월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활놀이활동 영역 관찰일지).hwp
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자료No(pk) : 22120406


자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22120406&sid=leesk55&key=

2022년 2학기 방송통신대 선형대수 기말과제물)2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설 제5장 연구과제 5번 제9장 연구과제 4번

 

2022년 2학기 방송통신대 선형대수 기말과제물)2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설 제5장 연구과제 5번 제9장 연구과제 4번
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설명 : 리포트 작성에 참고하세요~

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목차

1. 2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설하시오(기출문제는 u-KNOU 캠퍼스에서 다운 가능함). [30점]
2. 제5장의 연구과제 5번(교재 p.129)을 푸시오. [2점]
3. 제9장의 연구과제 4번(교재 p.239)을 푸시오. [6점]
4. 제12장의 연습문제 1번(교재 p.309)을 푸시오. [6점]
5. 다음 표와 4차 정칙행렬을 이용하여 학생의 영문 성과 학번의 끝 3자리를 암호문으로 만들고 다시 평서문을 만드는 방법을 설명하시오(예를 들어 학생 홍길동의 학번이 ******-***123이면 HONG123이 평서문임. space는 사용하지 않음). [6점]
6. 참고문헌


본문일부


1. 기말시험 16번

R3 벡터공간에서 두 점 A(x1, y1, z1), B(x2, y2, z2)을 지나는 직선의 방정식은 다음과 같다(교재 p187).

(x-x1)/(x2-x1) = (y-y1)/(y2-y1) = (z-z1)/(z2-z1)

(x-1)/(3-1) = (y-0)/(1-0) = (z-0)/(2-0) 이므로

(x-1)/2 = y = z/2 이다.


5. 행렬곱과 역행렬은 메시지를 암호화하고 복호화하는 데 사용할 수 있다. 암호화와 복호화 과정을 정리하면 다음과 같다.

평서문 메시지(HONG123)를 표를 이용하여 숫자로 변경한다. 표를 통해 변경한 숫자를 바로 이용하지 않고, 조금 더 어렵게 만들기 위해 일정 값(예: 3)을 더한 결과값으로 원문 메시지 행렬 B를 만든다. 이 과정은 생략해도 된다. 그리고 행렬 A에 메시지 행렬 B를 곱한 AB를 계산하면 암호문 즉, 암호화한 메시지가 된다.

전송된 암호문은 역행렬을 이용해 평서문으로 디코딩한다. 이때 행렬 A는 역행렬이 존재하는 행렬, 즉 정칙행렬이어야 한다. 암호문 수령자는 복호화를 통해 원문으로 변경한다. A-1AB = B이므로 복호화는 A의 역행렬과 행렬 AB의 곱으로 계산한다. A-1AB는 결과는 원문 B이므로, B의 요소에 3을 뺀 값과 주어진 표의 문자표를 대조해 최종적으로 원문으로 변환한다.

이상의 과정에 따라 다음과 같이 암호문과 복호문을 만든다.


참고문헌

1) 손진곤, 강태원(2015), 선형대수, 출판문화원.
2) Kuldeep Singh(2021), 한 걸음씩 알아가는 선형대수학, 한빛아카데미.
3) Howard Anton,Chris Rorres(2021), (알기 쉬운) 선형대수, 한티에듀.
4) https://engineershelp.tistory.com/297
    
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유치원교사 자기소개서

 

유치원교사 자기소개서
 유치원교사 자기소개서.hwp

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설명 : 직접 작성한 유치원교사 자기소개서입니다.
성장과정, 성격의장단점및특징, 학교생활 및 사회활동, 지원동기 및 포부에 대한 내용이 작성되어있습니다.
- 성장과정



내가 되고 싶은 사람, 미래의 모습을 그리라고 하면 선생님의 모습을 그리던 모습이 생각납니다.



- 성격의 장단점 및 특기

저의 성격은 평범함 속에서 타인과 원만하게 잘 지냅니다. 내성적인 경향이 있긴 하지만, 밝은 편이라서 사람들과 잘 어울리는 것을 좋아합니다.





- 학교생활 및 사회활동

아무래도 첫 실습 때가 가장 기억에 많이 남습니다. 처음 일지 쓸 때는 몇 시간씩 걸리기도 하고 많이 헤맸던 기억이 납니다.





- 지원동기 및 포부

어렸을 때부터 교사라는 꿈을 가지고 여기까지 오지 않았나 싶습니다. 많은 교서 중 유치원 교사가 되고 싶었던 이유는





대략적으로 1500자 정도 분량입니다
 
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사회복지사 현장실습일지 노인요양원(주말16일분)

 

사회복지사 현장실습일지 노인요양원(주말16일분)
 실습일지(15일차-주말).zip

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설명 : 본 실습일지는 사회복지학과 수업 중 현장실습 후 매일 기록한 현장실습일지로서 어떤 경우는 4시간도 있었으며, 평일도 처음에 있었지만 대부분 주말을 이용하여 현장실습을 한 내용입니다.

실습현장은 노인성질환이 조금씩 있는 노인분들이 입소하고 있는 노인요양원으로서 인원이 많지 않고, 주말이라 요양원 내에서의 개인적 능력에 따라 많은 경험을 할 수 있을 것으로 봅니다.

저는 경우에는 직접 프로그램 계획을 하여 주말을 이용하여 특별활동식으로 어르신들의 여가시간을 이끌어 나가기도 했습니다.

이러한 내용을 모두 담아두었습니다.
<목차>
실습은 지도사님 께서 주요내용에 대한 내용을 알려 주시고, 그에 대한 내용을 습득하고 이해 하는 것이며, 기타 요양원 운영 전반에 대한 궁금한 사항들을 질의하고 확인하는 것이며, 기타 요양원의 시스템을 이해하기 위하여 다양한 정상적인 요양원 일정에 맞게 보조와 도움을 주는 임무를 가지고 있습니다.


1일차
오리엔테이션 및 시설안내(시작)
2일차
노인을 이해하고 질환별로 관찰한다(1)
3일차
노인을 이해하고 질환별로 관찰한다(2)
4일차
노인장기요양보험제도를 이해한다(시행과 목적)
5일차
노인장기요양보험제도의 필요성을 이해한다
6일차
요양시설의 목적과 필요성을 이해한다
7일차
노인성 질환에 대하여 알아본다.
8일차
감염예방에 대하여 알아본다.(중간평가)
9일차
치매예방에 따른 프로그램을 이해한다
10일차
현장실습에 따른 준비작업(자료수집방법교육실시)
11일차
현장실습에 따른 각종 프로그램 준비작업에 대하여 알아본다.
12일차
현장실습(신체활동 프로그램 실시)
13일차
현장실습(정서지원 프로그램 실시)
14일차
실습생평가(1)
15일차
실습생평가(2)
16일차
지도자 평가 및 슈퍼비전(종결)
 
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만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지

 

만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지
 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가.hwp

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설명 : 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다.

3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며,
발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다.

모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.

평가제 서식에 맞춰 작성하였으며
표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다.
(1) 영아 1 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(3) 영아 3 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(4) 영아 4 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(5) 영아 5 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(6) 영아 6 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(7) 영아 7 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)




교사의 이야기에 집중하는 모습을 보이며 활동 참여에 많은 흥미와 관심을 가지는 모습이 관찰된다.

교사가 OO이의 머리를 쓰다듬어 주니 잠시 후 잠이 들었다.

규칙적으로 화장실에가서 쉬를 하도록 하면 잘 이루어지고 있으나 스스로 쉬를 하겠다고 표현은 하지않는다.
    
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인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k 국문,영문,중문,프랑

 

인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k 국문,영문,중문,프랑
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설명 : 인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제 중 하나선택-고령화사회-하여 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 서술하시오0k

국문,영문,중문,프랑스,일본,법,경제,경영,무역,미디어,관광,농,유아교육,문화교양,교육학,생활체육

근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하시오.

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

코로나시대 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^





Ⅰ. 서 론

사람이 늙는다는 것은 인생의 살아가는 과정에 있어 반드시 거쳐야 할 인생주기에 해당한다. 옛말에 "세월 앞에 장사 없다" 라는 말이 있듯이 늙는다는 것은 서러운 일이지만, 인간으로서 피할 수 없는 숙명이다. 요즘 일반인들 사이에서 DHEA다 멜라토닌(Melatonin)이다 하는 약들을 광적으로 찾는 것도 노화를 방지해 준다는 믿음 때문이다. 의학적으로 인간의 노화는 성인기의 초기인 20대부터 시작된다고 본다. 달이 차면 기운다는 말이 있듯이 성숙해지는 순간부터 노화는 벌써 시작되는 것이다.
노화란, 나이가 듦에 따라서 진행하고(Progressive), 나이가 들면 나타나는 것을 예측할 수 있고(Predictable), 인간이면 누구나 피할 수 없는(inevitable) 성숙이 인간의 각 장기에서 일어나는 것을 말한다. 노화의 과정은 노화에 따른 일차적 변화와 노화에 대한 인체의 보상 반응으로 이루어져 있으며, 노화는 장기에 따라 발생의 차이가 있을 수 있으나, 생체 내의 모든 장기에 발생하는 보편성(Universality)을 가지고 있고, 노화는 연령 증가에 따라 반드시 발생하며 외부 환경과 관계없이 불가피하게 발 생하는 내인성(Intrinsicality)이 있고, 서서히 항상 진행되는 기능 저하가 있는 점진성(Progressive)이 있고, 여러 질병 합병을 초래하며 궁극적으로는 죽음을 초래하는 쇠퇴성(Deleterious)이 있다.
이와 같이 노화를 통한 고령화 사회가 급속히 진행되고 있어 큰 사회적 문제를 일으키고 있다. 저출산(低出産) 또한 여러 가지 사회문제중의 하나로 국세확보 및 인적자원 등을 확보할 수 없고 또한 인구의 급격한 감소로 소수민족의 전락, 그로 인한 주변 강대국의 위협을 생각해 보지 않을 수가 없다. 그런데 출산율이 급격히 떨어지고 있는데도 우리 정부가 저출산 대책에 손을 놓고 있었다는 비판이 제기되고 있다. 너무 늦게 대책마련에 나섰다는 것이다. 지난 19일 통계청이 발표한 장래인구 특별추계 결과는 가히 충격적이라 하지 않을 수 없다. 지금 추세대로 가면 2050년 신생아 수는 현재 49만명의 절반 이하인 22만여명까지 줄어든다는 내용이다. 통계청이 5년마다 발표하는 공식 통계 외에도 특별 추계를 내놓았는데 즉, 이 문제는 심각한 문제, 심각한 위기의식을 반영한 것이다.
이 장에서는 인간과사회1) 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택-고령화사회-하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하기로 하자

Ⅱ. 본 론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 – 고령화 사회
1) 고령화 사회 논란
2) 고령화 사회문제
2. 고령화 현상으로 인한 문제점들이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명
1) 경제성장에 저하
2) 노동생산성에 영향미침
3) 노인빈곤 문제
4) 사회복지 요구 증가


3. 고령화 현상으로 인한 문제가 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명
4. 고령화 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술

1) 출산을 장려할 수 있는 보육정책 마련
2) 사회적 일자리 창출
3) 지역사회 재가복지 확충
5. 나의 제언
Ⅲ. 결 론

참고문헌

-공용, 사회문제론, 현재 우리사회에서과거에는 사회문제인식되지않다가 새롭게 부각된 사례 고령화사회, 2020.
-김동배, 노인의 소득창출과 연계한 능력개발 방안 , 고령화사회와 노인인력의 활성화방안 발표자료, 한국노년학회, 2003.
-김선업(2014) 초저출산·초고령사회의 위험과 사회갈등. 한국보건사회연구원 연구보고서 2014-22-1-7.
--변재관 외, (2002), 고령화 사회에 대비한 재정정책 방향 : 사회보장과 성장지속가능성의 균형, 한국보건사회연구원
-박천일 (1984). 도시 노인학교 교육 프로그램의 실태와 개선방안. 계명대 석사 학위논문.
-장일순, 2004, 고대신문, 노인문제 해결위한 현실적 해법 찾아야
-황덕순, 빈곤 및 실업극복의 대안으로서 사회적 일자리창출의 의미와 전망, 사회적 일자리 창출을 위한 지역사회의 과제와 노력 세미나 자료, 2001.
    
출처 : 해피레포트 자료실

어린이집 영아 발달평가 만2세 (제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성)

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