| 만4세 11월 12월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료) |
 만4세 11월 12월 관찰일지 (일상.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만4세 11월 12월 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. |
| 1. 유아 1 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 4. 유아 4 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 5. 유아 5 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 |
     |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| [태권도승단] 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향 |
| [태권도승단] 비대면 콘텐츠로서 태권.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 13 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : [태권도승단] 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 태권도란 2. 태권도 수련의 가치 3. 태권도 수련의 변화 4. 팬데믹과 비대면 1) 팬데믹이란 2) 팬데믹과 비대면 5. 온라인 교육(비대면 교육) 6. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육 7. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 한계 1) 학습의 제한 2) 공간적 제약 8. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향 1) 체계적인 품새 수련 매뉴얼 확보 2) 신규 수련프로그램 개발 3) 온라인 인성교육 활성화 4) 온라인 태권도 경기에 적합한 교육 프로그램 개발 5) 가상현실(VR)시스템을 활용한 교육 6) 영상미디어 적극 활용 7) SNS를 활용한 상호관계 유지 9. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 태권도란 2. 태권도 수련의 가치 3. 태권도 수련의 변화 4. 팬데믹과 비대면 1) 팬데믹이란 2) 팬데믹과 비대면 5. 온라인 교육(비대면 교육) 6. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육 7. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 한계 1) 학습의 제한 2) 공간적 제약 8. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향 1) 체계적인 품새 수련 매뉴얼 확보 2) 신규 수련프로그램 개발 3) 온라인 인성교육 활성화 4) 온라인 태권도 경기에 적합한 교육 프로그램 개발 5) 가상현실(VR)시스템을 활용한 교육 6) 영상미디어 적극 활용 7) SNS를 활용한 상호관계 유지 9. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 COVID-19의 창궐로 태권도의 여러 분야에서 직접적인 피해를 주고 있다. 국기원 승품·단 심사 및 지도자 연수와 태권도 대회 대부분이 연기 또는 취소되었다. 일부 세미나 및 교육이 온라인으로 진행되긴 하였지만 COVID-19의 위험정도가 ‘심각’ 단계로 격상됨에 따라 태권도 관련 행사는 셧다운 상태가 되었다. 이로 인해 태권도 보급의 주축이라 할 수 있는 태권도장 역시 많은 피해를 입었다. COVID-19의 확진자 증가 추세로 인해 교육부는 전국 학원들의 개원을 전면 중단할 것을 권고하였고 대한태권도협회와 시도태권도협회 역시 회원도장에게 휴관을 권고하였으며 이에 따라 태권도장의 휴관이 장기화 되고 지도자들은 경제적인 어려움을 호소하였다. 이예슬, 박종화(2020)의 연구에 따르면 태권도와 체육 및 문화 전반의 행사들이 취소되고 태권도 교육기관과 학교에 등교가 불가하여 온라인 교육의 불편함과 사회적 부작용에 관한 내용이 이슈로 나타났다고 기술하였다. 이처럼 태권도와 관련된 여러 분야에서 많은 어려움을 토로하고 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향을 제시해 보겠다. |
     |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만3세 4월 관찰일지 15명분량입니다(아동관찰일지 강추) |
| 만 3세 관찰일지4월.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 15 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 어린이집 만 3세 관찰일지 4월분 15명꺼있습니다. 평가인증 통과된 자료이구요, 만 3세대상이지만 만4세가 참고하셔도 될것 같아요. 각원아별 영역별 세심한 관찰과 평가를 기록하였습니다. 참고하시고 도움많이 되세요.. |
| 어린이집 평가인증 통과된 만 3세 관찰일지 15명분량입니다. 참고하세요. 이름 생년월일(월령) 구분 신체운동 ( / ) 의사소통 ( / ) 사회관계 ( / ) 예술경험 ( / ) 자연탐구 ( / ) |
     |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
어린이집 2학기 발달평가 (9~2월 )만4세 20명 Down
독일어권+문화기행(중간) Report
방송대 22학년도1학기) 사회문제론(공통) - 다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안대안에 대해서 서술하시오. Down
| 만3세 1학기 관찰일지 14명 분량. (관찰내용 및 해석/총 평가) 자세합니다. |
 만3세 1학기 관찰일지(14명).zip |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 28 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : ✔️만3세 1학기 14명 분량. 3월부터 8월까지 관찰한 유아관찰일지입니다. ✔️한 유아당 매 월 2개 영역을 관찰하여, 3달간 총 6개 영역을 관찰하였습니다. ✔️관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. |
| *본문일부 -기본 생활 습관 (관찰내용) 6/2 어린이집 차를 탈 때 안전벨트를 꼭 해야한다는 것을 이야기한다. 유아는 ‘우리 엄마 차에도 카시트 있어요. 아빠 차에도 있어요! 누나랑 나는 항상 안전 벨트 잘 해요’ 라고 이야기한다. (해석) 유아는 평소에도 안전벨트와 교통 안전에 대해 관심을 가지고 잘 실천하고 있음을 이야기 하였다. -신체 운동 건강 (관찰내용) 6/9 강당 트램펄린에서 연속적으로 점프를 하며 놀이한다. ‘선생님 저 진짜 높이 뛰죠?’ 하고 말하고 곧바로 친구와 공놀이를 하며 던지고 발로 차며 뛰어다닌다. 또 다시 트램펄린으로 와서 뛰다가 뛰어간다. (해석) 점프, 달리기 등 신체 조절 능력이 뛰어나며 대소근육 발달이 좋아서 모든 신체활동을 어렵지 않게 해낸다. -기본 생활 습관/신체 운동 건강 (총평) 규칙을 이해하고 잘 지키려 노력하며 실천하는 방법을 알고 있다. 신체를 자유롭게 조절하여 다양한 활동을 쉽게 해낼 수 있다. -의사 소통 (관찰내용) 7/5 간식시간에 배식을 받던 중 갑자기 유아가 울먹인다. 교사가 ‘OO야 왜 우니?’하고 물으니 ‘선생님 저는 포도 껍질을 잘 못까서 먹기가 싫어요’라고말한다. ‘그랬구나. 선생님이 까줄테니 걱정말고 먹어봐’ 라고 해도 끝까지 ‘안먹을래요’ 라며 먹지 않는다. (해석) 유아는 사소한 상황에서 가끔 이야기 하는 것을 어려워해 스트레스를 받아에 눈물을 보일 때가 있다.어려워하지 않고 표현하도록 격려해주었다. -사회 관계 (관찰내용) 7/12 유아가 블록으로 만든 로봇을 들고 교실을 뛴다. 여자친구와 부딪혀 친구가 넘어진다. 친구가 교사에게 그 사실을 말하자 유아가 갑자기 울먹인다. ‘OO야, 그럴때는 친구에게 미안해. 라고 사과하면 되는거야’라고 말해주니 친구에게 ‘미안해’ 라고 말하곤 눈물을 닦는다. (해석) 갈등상황이 생겼을 때 친구가 자신에 관한 이야기를 교사에게 하거나 긴장되는 상황이 생기면 울곤 한다. 말로 표현할 수 있도록 지도해야겠다. (총평) 자신의 마음을 표현하는 것에 서툴러서 익숙해지도록 반복적으로 지도하고 있다. 또한 갈등상황이 생겼을 때 진심으로 사과할 수 있도록 지도하였다. *목차 1. 만3세 1학기 관찰일지/1번 유아.hwp 2. 만3세 1학기 관찰일지/2번 유아.hwp 3. 만3세 1학기 관찰일지/3번 유아.hwp 4. 만3세 1학기 관찰일지/4번 유아.hwp 5. 만3세 1학기 관찰일지/5번 유아.hwp 6. 만3세 1학기 관찰일지/6번 유아.hwp 7. 만3세 1학기 관찰일지/7번 유아.hwp 8. 만3세 1학기 관찰일지/8번 유아.hwp 9. 만3세 1학기관찰일지/9번 유아.hwp 10. 만3세 1학기 관찰일지/10번 유아.hwp 11. 만3세 1학기 관찰일지/11번 유아.hwp 12. 만3세 1학기 관찰일지/12번 유아.hwp 13. 만3세 1학기 관찰일지/13번 유아.hwp 14. 만3세 1학기 관찰일지/14번 유아.hwp |
  |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...
