2023년 1학기 방송통신대 유아건강교육 중간과제물)다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오 편식 예방교육 이야기나누기 미끄럼 사고 예방교육 실험

 2023년 1학기 방송통신대 유아건강교육 중간과제물)다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오 편식 예방교육 이야기나누기 미끄럼 사고 예방교육 실험 보고서




2023년 1학기 방송통신대 유아건강교육 중간과제물)다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오 편식 예방교육 이야기나누기 미끄럼 사고 예방교육 실험

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[목차]

다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.

1. 편식 예방교육 ? 이야기나누기

2. 미끄럼 사고 예방교육 ? 실험

3. 참고문헌




다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.

유아 건강교육은 건강한 생활 습관 형성, 질병과 사고 예방, 정신적 건강 향상, 자기주도적 건강관리 능력 강화, 사회적 책임감과 공감능력 발달 등의 측면에서 매우 중요하다. 유아기는 건강 습관을 형성하기에 가장 중요한 시기로, 건강교육을 통해 유아들은 안전하고 건강한 생활을 지속할 수 있다. 이를 위해 신체 건강뿐만 아니라 정신 건강에도 주목하며, 유아들이 스스로 건강을 관리할 수 있는 능력을 키워야 한다. 건강교육은 또한 유아들의 사회적 책임감과 공감능력을 발달시켜 건강한 사회 구성원으로 성장하는데 도움이 된다.

유아 건강교육 활동계획안은 유아들의 건강한 생활 습관 형성과 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 돕는 데 목적이 있다. 이러한 교육은 유아들이 건강한 식습관, 안전 사고 예방, 스트레스 관리 등과 같은 다양한 주제를 배울 수 있게 하여, 이를 실생활에 적용할 수 있도록 지도한다.

건강교육 활동계획안은 목표 설정, 활동 순서, 교육 자료 및 도구, 평가 방법 등의 구성 요소를 포함해야 한다. 이를 통해 교사는 유아들에게 구체적이고 체계적인 교육을 제공할 수 있으며, 유아들은 쉽게 이해하고 적용할 수 있는 내용을 배울 수 있다. 또한 유아 건강교육 활동계획안은 다양한 교육 활동을 포함하여 유아들이 적극적으로 참여하고 경험하게 한다. 예를 들어, 이야기나누기, 실험, 게임, 역할극 등의 활동을 통해 유아들은 건강과 관련된 지식과 기술을 배우고, 이를 실생활에 적용할 수 있게 되는 것이다.

유아 건강교육 활동계획안은 꾸준한 교육과 평가를 통해 유아들의 건강 습관 형성에 도움을 준다. 교사는 교육의 효과를 평가하고, 개선사항을 파악하여 지속적으로 교육 활동을 개선하고 발전시킬 수 있다. 이렇게 교육 활동을 지속적으로 실시함으로써 유아들은 안전한 생활 습관을 유지하고, 건강한 성장을 이룰 수 있을 것이다. 이상의 내용을 바탕으로 편식 예방교육과 미끔런 사고 예방교육과 관련한 유아의 건강교육 활…(생략)



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자료제목 : 2023년 1학기 방송통신대 유아건강교육 중간과제물)다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오 편식 예방교육 이야기나누기 미끄럼 사고 예방교육 실험
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키워드 : 방송통신대유아건강교육,방송대유아건강교육,방통대유아건강교육
태그(#) : #방송통신대유아건강교육 #방송대유아건강교육 #방통대유아건강교육
자료No(pk) : 23035009


사회복지현장실습일지 - 지역아동센터 실습회차별 일정 및 상세 내용 포함

 

사회복지현장실습일지 - 지역아동센터 실습회차별 일정 및 상세 내용 포함
 실습일지.hwp

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설명 : 막막했던 지역아동센터에서 현장 실습은 시간이 지나 보람있는 시간이 되었습니다.
실습일지는 그날의 일과를 정성을 다해 작성했습니다.
실습 장소는 다르지만 참고하시고 좋은 결과 있으면 좋겠습니다.
<목 차>
1. 실습일자
2. 실습생명
3. 오늘의 목표
4. 실습내용
5. 실습생의견
6. 다음 실습내용
7. 실습지동차 소견

<본문내용>
1. 실습일자
2. 실습생명
3. 오늘의 목표 : 사회복지사 윤리강령 및 실습생 준수사항과 프로그램 소개, 실습지도계획 및 실습기관현황에 대해 이해한다.
4. 실습내용 : 미술지도 및 보조-고슴도치와 친구들이랑 주제로 스케치북에 고슴도치와 낙엽을 그리고 크레파스로 색칠하여 가위로 자르는 만들기 활동을 (초2)심00, (초1)정00 학생과 함께 하였습니다.
5. 실습생의견 : 사회복지현장실습 첫날이라 가슴 설렘이 있어서 좋았다. 아직까지 기관운영에 대해 전반적인 시스템을 이해하는데는 힘들겠지만 아이들의 표정, 웃음, 즐거움 모습들이 너무 좋았다. 아이들에게 조금더 다가가서 친해져야겠다.
6. 다음 실습내용 : 지역아동센터 아동인권이해, 평가관련준비서류
7. 실습지동차 소견 : 실습 첫날 새로운 환경에서 실습을 시작하면서 설레임과 긴장이 함께 느껴지신 것 같습니다. 아동들과 아직 친밀해지기 힘들 수 있으나 먼저 다가가서 말 걸고 이야기를 들어주다 보면 금새 친해지시리라 생각됩니다. 아동 학습 지도와 미술 지도를 통하여 프로그램에 적극적으로 참여하는 모습이 보기 좋습니다.
    
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2023년 만1세 신입원아 적응일지 & 총평 (일주일 5명 분량 적응일지 / 아주 자세합니다)

 

2023년 만1세 신입원아 적응일지 & 총평 (일주일 5명 분량 적응일지 / 아주 자세합니다)
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설명 : 2023년 만1세 신입원아 적응일지 & 총평 일주일 5명 분량 입니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 아주 자세하게 기술하였습니다.
(1) 만1세 1번 영아 적응일지 및 총평
(2) 만1세 2번 영아 적응일지 및 총평
(3) 만1세 3번 영아 적응일지 및 총평
(4) 만1세 4번 영아 적응일지 및 총평
(5) 만1세 5번 영아 적응일지 및 총평





집에 갈때까지 자연스럽고 연속적인 활동을 하는 모습을 보인다. 엄마의 품에 안겨 놀이를 하다가 교사가 놀잇감을 계속해서 제공하고 유도하자 엄마의 품이 아닌 바닥에 앉아 놀이하는 모습을 볼 수 있었다. 그리고 교사가 제시하는 놀잇감에 호기심을 보이고 놀이하는 모습을 볼 수 있었으며 거부하지 않고 놀이하였다. 엄마와 조금씩 거리를 두고 떨어져 놀이해 볼 수 있도록 해야겠다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

 방송대 22학년도1학기) 학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석 Report




방송대 22학년도1학기) 학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) 학교교육과청소년(공통) [과제명] 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점) 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체 프로그램 구성 상, 각 학교가 가진 강점을 학교별로 2가지 이상 서술



[목차]

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석

    1) 인천연학초등학교

        (1) 프로그램 구성 요약

        (2) 프로그램의 강점과 그 이유

    2) 인천인주초등학교

        (1) 프로그램 구성 요약

        (2) 프로그램의 강점과 그 이유

2. 나의 방과후학교 프로그램

    1) 프로그램 개요

    2) 구성상 강점과 이유

참고문헌



1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석

1) 인천연학초등학교

(1) 프로그램 구성 요약

인천연학초등학교의 2022년 방과후학교는 총 8개 프로그램으로 구성되어 있다. 프로그램의 세부적인 내용은 [표1]과 같다.

[표1] 2022년 인천연학초등학교 방과후학교 프로그램 구성



[문서정보]

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자료제목 : 방송대 22학년도1학기) 학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
파일이름 : 방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석[2].hwp
키워드 : 학교교육과청소년,초등학교방과후학교,초등학교방과후학교운영계획서,방과후학교운영계획서,방과후학교프로그램분석,방과후학교프로그램
태그(#) : #학교교육과청소년 #초등학교방과후학교 #초등학교방과후학교운영계획서 #방과후학교운영계획서 #방과후학교프로그램분석 #방과후학교프로그램
자료No(pk) : 23023763


2023년 1학기 방송통신대 생애주기영양학 중간과제물)생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다 2015 한국인 영양소 섭취기준과 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정방법 등

 2023년 1학기 방송통신대 생애주기영양학 중간과제물)생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다 2015 한국인 영양소 섭취기준과 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정방법 등 다운




2023년 1학기 방송통신대 생애주기영양학 중간과제물)생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다 2015 한국인 영양소 섭취기준과 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정방법 등

교재를 중심으로 다양한 자료를 참고하여 정성을 다해 작성했습니다. 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 행복하세요, Now



[목차]

1. 생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다. ‘2015 한국인 영양소 섭취기준과 ‘2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준을 설정한 방법을 각각 나누어 간략하게 제시하시오.

    1) 연령 구분

    2) 체위기준

        (1) 2015 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준

        (2) 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준

2. ‘2020 한국인 영양소 섭취기준에서 제시한 영아와 유아의 ‘2020 체위기준과 ‘2015 한국인 영양소 섭취기준에 제시된 ‘2015 체위기준을 1개의 표로 만들어 비교하여 제시하고 이를 설명하시오.

3. 참고문헌





1. 생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다. ‘2015 한국인 영양소 섭취기준’과 ‘2020 한국인 영양소 섭취기준’에서 영아와 유아의 체위기준을 설정한 방법을 각각 나누어 간략하게 제시하시오.

1) 연령 구분

국가에서 개인별로 영양소 섭취기준을 제시하는 것은 현실적으로 불가능하다. 생리적 특성이 서로 다른 집단의 영양소 섭취기준을 모두 설정하는 것도 개인별 영양소 섭취기준처럼 현실적이지 않은 접근법이다. 따라서 각 나라에서는 생애주기별 집단을 대상으로 성·연령군을 구분하여 영양소 섭취기준을 설정한다.

2015 한국인 영양소 섭취기준의 연령 구분을 위해, 2xxx 한국인 영양섭취기준의 연령 구분과 안전행정부 인구통계, 국가통계포털, 연령계층별, 노령인구, 교육통계 등 국가통계자료의 연령 구분을 검토하고, 다른 나라의 영양소 섭취기준과 비교하기 위해 외국의 영양소 섭취기준에서 사용하고 있는 연령 구분을 참고하여, 영양소 섭취기준을 위한 연령군은 생애주기에 따라 구분하였다. 즉, 영아기는 0-5개월과 6-11개월, 유아기는 1-2세와 3-5세로 구분하였다. 아동기(6-8세, 9-11세)와 청소년기(12-14세, 15-18세)는 남녀를 구분하여 각각 두 개의 구간으로 설정하였다. 성인기와 노인기는 남녀를 구분하여 각각 세 개의 구간(19-29세, 30-49세, 50-64세)과 두 개의 구간(65-74세, 75세 이상)으로 분류하였다.

아래 표는 한국인 영양소 섭취기준 설정을 위한 연령 구분의 기준 제시안이다.





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자료제목 : 2023년 1학기 방송통신대 생애주기영양학 중간과제물)생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다 2015 한국인 영양소 섭취기준과 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정방법 등
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기초미시경제론1공통 자원의 희소성에 대해 설명소비자의 소득이증가할 때 재화의 균형가격과 균형생산량 무차별곡선과 예산제약선 대해 설명하시오0k 경영학과, 무역학과 기초미시경제론1

 

기초미시경제론1공통 자원의 희소성에 대해 설명소비자의 소득이증가할 때 재화의 균형가격과 균형생산량 무차별곡선과 예산제약선 대해 설명하시오0k 경영학과, 무역학과 기초미시경제론1
 기초미시경제론1공통 자원의 희소성에.hwp

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설명 : 기초미시경제론1공통 자원의 희소성에 대해 설명소비자의 소득이증가할 때 재화의 균형가격과 균형생산량 무차별곡선과 예산제약선 대해 설명하시오0k

경영학과, 무역학과 기초미시경제론1공통형

1. 자원의 희소성에 대해 설명하시오(10점)
2. 소비자의 소득이 증가할 때 재화의 균형 가격과 균형 생산량은 어떻게 되는가?(10점)
3. 무차별곡선과 예산제약선에 대해 설명하시오 (10점)

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

코로나시대 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^


Ⅰ. 서 론

소비자가 어떤 재화를 구입할 경우 수요와 공급에 따라 균형가격이 결정된다. 즉, 수요가 많으면 가격은 올라갈 것이고 그와 반대로 공급이 많으면 가격은 하락하는 것은 당연하다. 이때 수요량과 공급량이 일치할 때 성립되는 가격을 균형가격이라 말한다. 재화 또는 용역의 수급균형이라고 할 경우에도 그것은 고찰의 대상으로 되어있는 시간의 장단에 따라 그 내용을 달리한다. 따라서 가격에 대해서도 어떤 관점에서 보면 균형가격이지만 다른 관점에서 보면 불균형가격이라는 경우가 생길 수 있는 것이다.
경제학에서, 비용함수는 어떤 생산량에서의 최소 생산비용을 대응한 함수이다. 이를 그림으로 나타낸 그래프를 비용곡선이라 한다. 고정 생산요소의 존재여부에 따라 장기와 단기 비용곡선을 나누며, 총비용함수TC(Q)에서 한계비용함수와 평균비용함수를 유도한다. 소비재의 경우 배추 가격이 갑자기 수급이 안되 오를 경우 가격이 탄력적이라고 한다. 경제학에서 탄력성의 개념을 즐겨 사용하고 있는데, 수요의 가격탄력성(price elasticity of demand)의 개념은 A.A.쿠르노의 가격과 수요에 관한 연구에서 처음으로 사용했지만, A.마셜이 경제학의 원리라는 책에서 수요의 탄력성이라는 개념을 사용함으로써 경제학의 용어로 보편적으로 사용되고 있다. 그 이후 힉스와 알렌의 노동 수요의 탄력성, 가격예상의 탄력성 등으로 확대되어 경제분석도구로 광범위하게 사용되었으며, 케인즈혁명까지는 미시적인 가격분석에 관한 것이 대다수 사용되어 지고 있다. 그 후 케인즈에 의하여 거시적 경제제량에 관한 탄력성, 유효수요에 대한 산출량의 탄력성, 고용의 탄력성, 물가의 탄력성 등 널리 사용되어 지고 있다.
기업은 일정한 산출을 얻기 위한 비용을 최소화하려 하고 이 최소화하는 문제의 해로서 도출되는 것이 비용함수이다. 비용최소화문제 min WX s.t.y.= f(x)의 해 x*(w,y)를 조건부 요소 수요함수라 하고, 이것을 화폐액으로 표시한 C(w,y)=wx*(w,y)가 비용함수이다. 한편 이 비용함수는 생산함수가 주어져 있으면 비용최소화 문제로부터 도출할 수 있고, 역으로 비용함수가 주어져 있으면 (생산함수가 준오목 등 일정한 성질을 만족할 때) 이 비용함수로부터 생산함수를 도출할 수 있다. 이 장에서는 기초미시경제론1공통형 1. 자원의 희소성에 대해 설명하시오(10점) 2. 소비자의 소득이 증가할 때 재화의 균형 가격과 균형 생산량은 어떻게 되는가?(10점)3. 무차별곡선과 예산제약선에 대해 설명하기로 하자

Ⅱ. 본 론
1. 자원의 희소성에 대해 설명하시오(10점)
2. 소비자의 소득이 증가할 때 재화의 균형 가격과 균형 생산량은 어떻게 되는가?(10점)
3. 무차별곡선과 예산제약선에 대해 설명하시오 (10점)

Ⅲ. 결 론

참고문헌

-공용, 기초미시경제론, 시장에서 어떤 경우에 균형가격이 상승하는지 수요 가격탄력성 크기를 결정하는요인 단기비용함수를 도출, 2021
-김우택,『시장경제와 한국의 자본주의』, 소화, 2005.
-신승규. 2015. 마이뉴스. 국제유가 4년만에 역대 최저 수준 대체 왜?
-이강원, 2015. 연합뉴스, 국제유가가 끝없이 추락하고 있다.
-조기원, 2015. 한겨레, 유가 60달러 국가별 손익 셈법은
-한상완외 2인, 2014. 국제 유가 하락이 국내 경제에 미치는 영향
-현대경제학원론-
-크레이스 w.콘라스,『독점 금지병의 정신과 실무』,
-한정길(역), 한국 경제 신문사, 2006.
-양용선,『독점기업의 운영적 최적화』, 대전 출판사, 1996.
-유계성,『공기업의 민영화 이후 독점기업의 원리에 대한 연구』, 이화여자 대학교, 2009.
    
출처 : 해피레포트 자료실

만1세 부모상담일지 1년치 6명 분량.(1학기,2학기)

 

만1세 부모상담일지 1년치 6명 분량.(1학기,2학기)
 1세 부모상담일지 1년치 6명.zip

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설명 : 만1세 부모상담일지 1학기, 2학기 자료가 다 있습니다.^^
자료가 당연히 연계되어 있구요.
따로 구매하시는 분 보다는 같이 있는 걸 구매하는 게 말이 더 맞겠죠?
생년월일 : 만 1세
면담참여자 : 어머니
면담형태 : 전화

현행수준
생활습관 : 편식도 없고, 음식을 잘 먹는다 위험한 장난을 너무 하여 주의를 자주 주는 편이다(교사의견) / 집에서도 음식을 잘 먹으며, 장난을 위험하게 할 때도 있다(부모의견)
대인관계 : 또래들과 놀이시 때리거나 뺏는 행동이 있습니다.(교사의견) / 장난감으로 친구들과 다투는 경우도 있습니다(부모의견)
발달정도 : 정확하지만 언어를 잘 표현한다 음악에 맞춰서 노래를 부르기를 좋아한다(교사의견) / 발음이 약하지만 말을 많이 합니다. 활동적인 놀이를 많이 합니다.(부모의견)
행동특성 : 높은 곳을 좋아하며, 뛰어다니기를 너무 좋아해서 주의를 자주 줍니다(교사의견)/집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다(부모의견)

면담하기를 원하는 내용 : 가정에서의 아이의 생활모습(교사의견)/ 친구들과의 관계가 궁금합니다 (부모의견)

종합의견 : 어휘력이 좋으며, 과격한 행동을 한번씩 하여 아이들을 울리기도 하지만 워낙 긍정적이며, 주의를 주면 그때는 조심성 있게 행동을 합니다

건의사항 : 없음
출처 : 해피레포트 자료실

만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

  만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)   2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...