유아교육4 기말 교육평가 정의적 평가의 개념과 특징 장단점을 기술하고 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시

 

유아교육4 기말 교육평가 정의적 평가의 개념과 특징 장단점을 기술하고 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시
 유아교육4 기말 교육평가 정의적 평가.hwp

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설명 : 2023년 1학기

방송통신대학교 기말 과제물

- 과목별 지시사항에 맞추어 작성하였습니다.

- 한글파일 기본 규격입니다.

- 공개자료이므로 그대로 사용하기를 권장하지 않습니다.

- 좋은 점수 받는데 도움되셨으면 합니다
목차

1. ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오

2. 표집의 개념을 간단히 설명하시오

3. 타당도의 개념을 간단히 설명하시오

4. 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오

출처

1. ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오
정의적 평가에서 정의 영역에는 감성, 흥미, 가치 등의 인격화 범주가 포함된다. 학습자의 내면적 현상과 외적 현상이 내면화되는 과정 정도, 그리고 성격, 태도, 가치관, 성취동기, 신념 등을 평가한다. 정량평가보다 정성평가의 개념이 강하기 때문에 평가
    
출처 : 해피레포트 자료실

2023년 세계의정치와경제 기말) 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 추천도서를 읽고 식량 문제를 묘사하고 대안에 관한 자기생각서술

 

2023년 세계의정치와경제 기말) 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 추천도서를 읽고 식량 문제를 묘사하고 대안에 관한 자기생각서술
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설명 : 2023년 1학기 세계의정치와경제 공통형 기말시험 과제물입니다.
- 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 더 나아가 기후위기와 다국적기업의 활동 등으로 식량 문제는 더욱 심각해지고 있다. 심지어 선진국에서도 양극화와 빈곤 문제로 인하여 식량의 문제가 발생한다. 다음 추천도서를 읽고 이러한 식량 문제를 묘사하고 대안에 관한 자기 생각을 서술하시오.

1) 식량부족으로 인한 기아문제에 대해서 설명하였습니다.
2) 기후위기와 다국적기업의 활동으로 인한 식량 문제에 대해서 묘사하였습니다.
3) 참고도서 “바나나 제국의 몰락” “굶주리는 세계: 식량에 관한 열두 가지 신화” “식량위기 대한민국” “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가” “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가” 각각의 내용을 중심으로 식량문제에 대한 묘사를 하였습니다.
4) 분석한 내용을 바탕으로 식량문제를 해결할 수 있는 대안에 관한 자기 생각을 구체적으로 제시하였습니다.
5) 글자 크기 11point, 줄 간격 160%으로 작성하였습니다.
6) 2023년 1학기 세계의정치와경제 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
세계의정치와경제 기말

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 식량부족으로 인한 기아 문제

2. 기후위기와 다국적기업의 활동으로 인한 식량 문제
1) 기후위기로 인한 식량 문제
2) 다국적기업의 활동으로 인한 식량 문제

3. 식량문제에 대한 묘사
1) “바나나 제국의 몰락”을 중심으로
2) “굶주리는 세계: 식량에 관한 열두 가지 신화”를 중심으로
3) “식량위기 대한민국”을 중심으로
4) “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가”를 중심으로
5) “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가”를 중심으로

4. 식량문제 해결을 위한 대안
1) 지속 가능한 식량 생산 라인 확보
2) 영양 가치를 높인 식량 다양성의 확보
3) 효율적인 식량 배분을 위한 국제적 협력 체계 확보

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌


[세계의정치와경제 기말 본문일부]

Ⅰ. 서 론

현대 사회는 과학과 기술을 발달로 많은 경제적 발전을 이룩하였다. 그러나 이러한 발전에도 불구하고 여전히 세계 곳곳에서 많은 사람들이 굶주림과 식량 부족으로 고통 받고 있는 것인 현실이다. 이러한 문제는 세계적인 경제 격차, 불균형한 무역체제, 지역별 자원 분배의 불균형, 전쟁과 자연재해 등 다양한 원인으로 인해 발생하고 있어 이에 대한 문제를 다루기 위해서는 단순히 식량 부족의 문제가 아닌 복합적인 원인에 대한 접근이 필요하다. 어느 한 쪽은 식량이 넘쳐서 음식물 쓰레기 처리로 골치를 썩고 있는 반면에 한 쪽에서는 음식 부족으로 인한 기아 문제가 심각한 수준이다. 이러한 양극화 현상이 바로 식량 부족의 문제를 단순히 식량 부족 문제만으로 접근할 수 없다는 것을 보여주는 것이라고 할 수 있다. 굶주림의 문제는 다양한 사회적, 경제적, 환경적 요소들과 상호작용하며 복잡하게 얽혀져 있기 때문에, 이러한 굶주림 문제를 해결하기 위해서는 글로벌 사회의 대규모 노력이 필요하다고 할 수 있다.

과제를 시작하면서 먼저 현재 세계적인 식량 부족과 기아의 문제에 대해 살펴보면서 식량 문제의 심각성에 대해서 알아보고자 한다. 그리고 이러한 내용을 바탕으로 기후위기와 다국적 기업의 활동이 이러한 식량 부족의 문제에 미치는 영향이 무엇인지 파악해 보도록 하겠다. 그리고 이러한 식량 부족의 문제를 제시된 참고도서인 “바나나 제국의 몰락”, “굶주리는 세계: 식량에 관한 열두 가지 신화”, “식량위기 대한민국”, “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가”, “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가”의 도서들을 통하여 식량 문제를 탐구하고, 이에 대한 대안을 제시하도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론

1. 식량부족으로 인한 기아 문제

현재 식량 부족 문제는 세계적으로 심각한 상황에 직면하고 있습니다. UN⦁EU 합동 보고서의 내용에 따르면 기후변화와 전쟁 등의 영향으로 인하여 극심한 식량 부족의 현상을 겪고 있는 인구가 약 2억 6천만명으로 집계되었다고 한다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

한국자산관리공사 자기소개서) 2023년 캠코 한국자산관리공사 자소서 합격예문 캠코에 지원하게 된 동기와 희망직무 및 포부 한국자산관리공사 공공기관 직원으로서 직업윤리가 왜 중요한지

 

한국자산관리공사 자기소개서) 2023년 캠코 한국자산관리공사 자소서 합격예문 캠코에 지원하게 된 동기와 희망직무 및 포부 한국자산관리공사 공공기관 직원으로서 직업윤리가 왜 중요한지
 한국자산관리공사 신입 자기소개서.hwp

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설명 : ★ 2023년도 한국자산관리공사(캠코) 신입사원 채용 자소서 ALL NEW 최신 자기소개서 자료입니다.
★ 2023년도 한국자산관리공사(캠코) 자기소개서 작성에 가장 필요한 것을 잘 나타내고 있습니다.
★ 2023년도 한국자산관리공사(캠코) 자기소개서에 맞게 지원동기, 희망직무 및 포부를 통해 지원자의 역량이 나타날 수 있도록 전문적으로 작성하였습니다.
★ 지원분야(직무)와 관련된 경험 또는 경력 중 귀하에게 주어진 역할을 명확히 이해하고 최선을 다하여 소기의 성과를 낸 사항을 완벽하게 작성하였습니다.
★ 공동의 목표를 달성하는 과정에서 다른 사람과 의견 차이가 있어, 상대방을 설득하여 좋은 결과(혹은 실패한 결과)를 얻었던 경험을 잘 작성했습니다.
★ 공공기관 직원으로서 직업윤리가 왜 중요한지 귀하의 가치관 또는 경험에 대해서 구체적으로 작성하였습니다.
★ 2023년도 한국자산관리공사(캠코) 자기소개서 참고자료로 가장 완벽한 자료를 보시게 될 겁니다.
한국자산관리공사 자기소개서 2023년 캠코 한국자산관리공사 자소서

1. 캠코에 지원하게 된 동기와 희망직무 및 포부에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
1) 캠코에 지원하게 된 동기와 캠코가 귀하를 채용해야 하는 이유 (캠코의 인재상*, 본인의 장점, 경쟁력 등 포함)에 대해 기술해 주시기 바랍니다. * 캠코 인재상 : 포용하고 존중하는 인재, 미래에 도전하는 인재, 전문성을 갖춘 인재
2) 캠코에 입사 후 희망하는 직무는 무엇이며, 해당 직무를 수행함에 있어 어떻게 기여할 계획인지 기술해 주시기 바랍니다.

2. 지원분야(직무)와 관련된 경험 또는 경력 중 귀하에게 주어진 역할을 명확히 이해하고 최선을 다하여 소기의 성과를 낸 사항에 대해 역할 – 행동 - 성과를 중심으로 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. 경험은 일정한 보수를 받지 않고 일했던 내용(동아리, 봉사활동, 공모전 등)이며, 경력은 일정한 보수를 받고 일했던 사항(정식 직원, 인턴 등 - 증빙 가능한 경력)을 의미합니다. 경험 또는 경력사항에 기재하지 않았더라도 지원 분야와 직접적으로 관련되었거나 직접 관련되지 않았더라도 관련성을 납득할 수 있도록 기술하면 모두 인정 됩니다.(본인이 생각하는 중요도 순으로 기술)

3. 공동의 목표를 달성하는 과정에서 다른 사람과 의견 차이가 있어, 상대방을 설득하여 좋은 결과(혹은 실패한 결과)를 얻었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. 최근 경험을 기준으로 작성하시기 바랍니다.
1) 공동의 목표, 귀하가 제시하고자 했던 아이디어, 의견 차이의 원인 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오.
2) 상대방을 설득하기 위한 본인의 논리와 방법은 무엇이었으며, 상대방의 반응과 결과는 어떠했는지에 대해 작성해 주십시오.

4. 공공기관 직원으로서 직업윤리가 왜 중요한지 귀하의 가치관 또는 경험을 토대로 기술해 주시기 바랍니다.
1) 공공기관 직원으로서 직업윤리가 중요한 이유에 대해 작성해 주십시오.
2) 본인의 손해나 불편함을 감수하고 조직 혹은 공동의 이익을 위해 행동한 경험과 그 결과에 대해서 설명해 주십시오.

1. 캠코에 지원하게 된 동기와 희망직무 및 포부에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
1) 캠코에 지원하게 된 동기와 캠코가 귀하를 채용해야 하는 이유 (캠코의 인재상*, 본인의 장점, 경쟁력 등 포함)에 대해 기술해 주시기 바랍니다. * 캠코 인재상 : 포용하고 존중하는 인재, 미래에 도전하는 인재, 전문성을 갖춘 인재

캠코의 목표인 국유재산의 효율적 관리와 가치 상승에 대한 저의 깊이 있는 이해와 관심은 대학 시절부터 국유재산 관리에 대한 연구를 통해 점차 쌓아온 것입니다. 이 과정에서 국유재산 관리 현황과 법 제도에 대한 철저한 이해를 바탕으로, 캠코가 찾는

...<중략>

2) 캠코에 입사 후 희망하는 직무는 무엇이며, 해당 직무를 수행함에 있어 어떻게 기여할 계획인지 기술해 주시기 바랍니다.

2. 지원분야(직무)와 관련된 경험 또는 경력 중 귀하에게 주어진 역할을 명확히 이해하고 최선을 다하여 소기의 성과를 낸 사항에 대해 역할 – 행동 - 성과를 중심으로 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. 경험은 일정한 보수를 받지 않고 일했던 내용(동아리, 봉사활동, 공모전 등)이며, 경력은 일정한 보수를 받고 일했던 사항(정식 직원, 인턴 등 - 증빙 가능한 경력)을 의미합니다. 경험 또는 경력사항에 기재하지 않았더라도 지원 분야와 직접적으로 관련되었거나 직접 관련되지 않았더라도 관련성을 납득할 수 있도록 기술하면 모두 인정 됩니다.(본인이 생각하는 중요도 순으로 기술)

3. 공동의 목표를 달성하는 과정에서 다른 사람과 의견 차이가 있어, 상대방을 설득하여 좋은 결과(혹은 실패한 결과)를 얻었던 경험을 다음 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. 최근 경험을 기준으로 작성하시기 바랍니다.
1) 공동의 목표, 귀하가 제시하고자 했던 아이디어, 의견 차이의 원인 등 당시 상황에 대한 내용을 작성해 주십시오.
2) 상대방을 설득하기 위한 본인의 논리와 방법은 무엇이었으며, 상대방의 반응과 결과는 어떠했는지에 대해 작성해 주십시오.

4. 공공기관 직원으로서 직업윤리가 왜 중요한지 귀하의 가치관 또는 경험을 토대로 기술해 주시기 바랍니다.
1) 공공기관 직원으로서 직업윤리가 중요한 이유에 대해 작성해 주십시오.

캠코 직원으로서 직업윤리는 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 캠코와 같은 공공기관이 정부와 국민에게 공정하고 투명한 서비스를 제공하는 데 있어 기본적인 요소이기 때문입니다. 특히 직업윤리를 강화하는 것은 캠코가 수행하는 업무의 투명성을 보장하고,

...<중략>

2) 본인의 손해나 불편함을 감수하고 조직 혹은 공동의 이익을 위해 행동한 경험과 그 결과에 대해서 설명해 주십시오.
   
출처 : 해피레포트 자료실

조선내화 자기소개서 면접질문 작성요령 모음

 

조선내화 자기소개서 면접질문 작성요령 모음
 조선내화 자기소개서 면접질문 작성요령.pdf

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설명 : - 자기소개서에 학력(학교명), 출신지역, 가족관계, 신체적 조건 등 인적정보를 기재하지 않았습니다.

- 인터넷에 떠도는 취업 사이트나 카페에서 베껴 쓴 자소서가 아닙니다.

- 보는 사람 즉 읽는 사람(평가자)가 이해하기 쉽도록 작성했습니다.

- 질문의 요지에 맞게 작성했습니다.

- 간결하지만 자신을 충분히 표현했습니다.

- 자기소개서 작성시 유의사항을 수록했습니다.

- 자기소개서 작성요령을 수록했습니다.

- 면접을 대비하여 면접예상질문을 수록했습니다.

- 합격한 자소서를 베껴쓰는 것은 본인에게 전혀 도움이 되지 않습니다.

- 본 자소서를 참고하시고 도움을 받으십시오.
<목차>

- 자기소개서

1. 조선내화 및 해당 직무에 지원하는 동기에 관하여 기술하여 주십시오.

2. 지원 직무에 필요한 역량을 키우기 위해서 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주십시오.

3. 자신의 성장 과정 및 성격과 가치관에 관하여 기술하여 주십시오.

4. 본인의 강점과 보완해야 할 점에 관하여 기술하여 주십시오.

5. 인생에서 가장 큰 성취 경험 또는 실패 경험은 무엇입니까? 그 과정을 통해 느낀 점에 관하여 기술하여 주십시오.

- 면접예상질문

- 자기소개서 작성요령

<본문일부>

1. 조선내화 및 해당 직무에 지원하는 동기에 관하여 기술하여 주십시오.
조선내화는 ABS, 트랜스미션, 자동차용 엔진 등 자동차 부품 및 냉장고용 Compressor 부품, 산업기계 등에 쓰이는 소결제품을 생산...(이하생략)

2. 지원 직무에 필요한 역량을 키우기 위해서 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주십시오.
구체적인 목표를 세운 후 관련 학과에 진학하여 일관제철공정에 대한 공부를 시작으로 금속재료와 산업안전 등 실무경험에 필수적인 지식들을 학습...(이하생략)

4. 본인의 강점과 보완해야 할 점에 관하여 기술하여 주십시오.
조그마한 실수로 업무가 틀어지는 것을 싫어하여 무엇이든 꼼꼼히 체크해 왔습니다. 이러한 강점 덕분에 금속 가공 회사에서 업무를 맡으며 제품의 상태를 세밀하게 확인...(이하생략)
   
출처 : 해피레포트 자료실

세계의정치와경제 2023 기말] 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 더 나아가 기후위기와 다국적기업의 활동 등으로 식량 문제는 더욱

 

세계의정치와경제 2023 기말] 지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 더 나아가 기후위기와 다국적기업의 활동 등으로 식량 문제는 더욱
 세계의정치와경제 기말시험평가.hwp

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설명 : 세계의정치와경제 공통형 2023년 1학기 기말평가 온라인과제물입니다.
지구적 경제성장에도 불구하고 많은 지역에서 식량부족으로 인한 기아 문제가 심각하다. 더 나아가 기후위기와 다국적기업의 활동 등으로 식량 문제는 더욱 심각해지고 있다. 심지어 선진국에서도 양극화와 빈곤 문제로 인하여 식량의 문제가 발생한다. 다음 추천도서를 읽고 이러한 식량 문제를 묘사하고 대안에 관한 자기 생각을 서술하시오.

1. 기후위기와 다국적기업의 활동이 식량문제에 주는 영향력에 대해 설명하였습니다.
2. 과제에서 제시한 참고도서 중 “바나나 제국의 몰락”, “굶주리는 세계: 식량에 관한 열두 가지 신화”, “식량위기 대한민국”, “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가”, “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가” 모두 읽고 식량 문제를 어떻게 묘사하는지를 완벽하게 작성했습니다.
3. 제시된 내용들을 바탕으로 식량문제를 해결할 수 있는 대안에 관한 자기 생각을 구체적으로 서술하였습니다.
4. 과제 지침사항에 맞추어 글자 크기 11point, 줄 간격 160%으로 작성하였습니다.
5. 2023년 1학기 세계의정치와경제 공통형 기말시험 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
세계의정치와경제 2023 기말

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 기후위기와 다국적기업의 활동이 식량문제에 주는 영향력
1) 기후위기가 식량문제에 주는 영향력
2) 다국적기업의 활동이 식량문제에 주는 영향력

2. 추천도서를 읽고 식량문제에 대한 묘사
1) “바나나 제국의 몰락”을 중심으로
2) “굶주리는 세계: 식량에 관한 열두 가지 신화”를 중심으로
3) “식량위기 대한민국”을 중심으로
4) “왜 음식물의 절반이 버려지는데 누군가는 굶어 죽는가”를 중심으로
5) “무엇을 먹고 어떻게 분배할 것인가”를 중심으로

3. 식량문제 해결을 위한 대안
1) 지속 가능한 식량 생산 라인 확보
2) 영양 가치를 높인 식량 다양성의 확보
3) 지구 온난화 및 기후 변화에 대한 대응 체계 확보

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌
    
출처 : 해피레포트 자료실

영양과건강 기말시험 2023) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소, 동물성 식품을 섭취하지 않는 채식주의자에서 결핍 인체의 중추신경과 적

 

영양과건강 기말시험 2023) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소, 동물성 식품을 섭취하지 않는 채식주의자에서 결핍 인체의 중추신경과 적
 영양과건강 기말시험 2023년.hwp

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설명 : 2023년 1학기 영양과건강 (생활과학부 1학년) 기말시험 온라인과제물입니다.

1. 영양과건강 과제에 맞게 1번 문제 질문 각각에 대해 아래 <보기>에서 한 개 또는 그 이상의 답을 골라 참고자료의 출처를 제시했습니다.
2. 2번 문제에서 제시한 음식 중 하나를 선택하여 원료단계부터의 1) 조리계획 2) 원료전처리(조리학적, 위생학적 의미 포함) 3) 조리특성(가열조리/비가열조리) 4) 원재료와 조리된 음식의 영양학적, 위생학적 변화에 대해 완벽하게 설명했습니다.
3. 영양과건강 3번, 4번에 제시된 문제 정답과 설명을 작성했습니다.
4. 2023년 1학기 영양과건강 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
영양과건강 기말시험 2023

1. 다음 (1)~(3) 질문 각각에 대해 아래 <보기>에서 한 개 또는 그 이상의 답을 골라 작성하시오. 참고자료의 출처를 제시하시오.
1) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소만을 모두 골라 제시하고, 각각의 체내 작용과 결핍증을 조사하여 설명하시오.
2) 동물성 식품을 섭취하지 않는 채식주의자에서 결핍되어 거대적아구성 빈혈의 발생 위험을 높이는 것만을 모두 골라 제시하고, 각각의 급원식품을 쓰시오.
3) 인체의 중추신경과 적혈구가 에너지원으로 이용할 수 있는 것만을 모두 골라 제시하고, 각각의 체내 작용과 급원식품을 쓰시오.

2. 다음에서 제시한 음식 중 하나를 선택하여 원료단계부터의 1) 조리계획 2) 원료전처리(조리학적, 위생학적 의미 포함) 3) 조리특성(가열조리/비가열조리) 4) 원재료와 조리된 음식의 영양학적, 위생학적 변화에 대해 설명하시오.
1) 조리계획
2) 원료전처리(조리학적, 위생학적 의미 포함)
3) 조리특성(가열조리/비가열조리)
4) 원재료와 조리된 음식의 영양학적, 위생학적 변화에 대해 설명하시오.

3. 다음 제시된 문제 1) ~ 5)에 답하시오.
1) 소주 3잔을 마신 경우 섭취한 총 알코올의 양(g)은?
2) 맥주 2잔을 마신 경우 섭취한 총 알코올의 양(g)은?
3) 폭탄주 3잔을 마신 경우 섭취한 총 알코올의 양(g)은?
4) 본인이 3)번 문제의 폭탄주 3잔을 마신 경우 혈중 알코올 농도 최고치(%)를 산출하여 제시하시오
5) 체내 흡수된 알코올은 간에서 대사된다. 알코올의 대사과정에 대해 설명하시오

4. 다음 제시된 문제 (1)~(7)의 정답과 그에 대한 설명을 각각 작성하시오.

5. 참고문헌

1. 다음 (1)~(3) 질문 각각에 대해 아래 <보기>에서 한 개 또는 그 이상의 답을 골라 작성하시오. 참고자료의 출처를 제시하시오.

1) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소만을 모두 골라 제시하고, 각각의 체내 작용과 결핍증을 조사하여 설명하시오.

① 비타민 B12: 비타민 B12는 우리 몸의 대사 과정에서 빼놓을 수 없는 중요한 조효소이다. 이는 DNA의 합성과 세포 대사 과정에 있어서 핵심적인 역할을 하는데, 메틸기를 전달하는 것이 그 중 하나이다. 이러한 기능 때문에 비타민 B12의 부족은 DNA 합성과 세포의 대사 과정을 방해하게 되고, 이로 인해 빈혈, 신경계 문제, 근육 이상 등의 질병이 발생할 수 있다. 그러므로 건강을 위해 필요한 양의 비타민 B12를 섭취하는 것은 매우 중요하다.
참고 자료: 한국영양학회. (2022). 한국인 영양소 섭취 기준. 한국영양학회.

② 엽산: 엽산은 세포가 빠르게 분열하고 성장하는 유아기, 성장기, 그리고 임신 및 수유기와 같은 생명주기 단계에서 국소적으로 중요한 역할을 한다. 이러한 기간 동안에는 엽산의 요구량이 증가하기 때문에, 엽산의 부족이 발생하기 쉽다. 엽산 섭취가 미달될 경우, 혈청 내 엽산 농도의 감소가 먼저 나타나고, 이어서 적혈구 내 엽산 농도의 감소와 호모시스테인 농도의 상승이 이루어진다. 이런 상황은 빈혈과 혈관 질환의 위험성을 높이며, 입안 통증이나 아동의 신경관 결함 등을 유발할 수 있다. 그래서 충분한 엽산을 섭취하며 건강을 유지하는 것이 중요하며, 이를 위해 균형 잡힌 식사와 필요시 영양제 섭취 등이 권장된다.
참고 자료: 한국영양학회. (2022). 한국인 영양소 섭취 기준. 한국영양학회.

③ 비타민 C: 비타민 C는 콜라겐의 합성, 항산화 작용, 그리고 철의 흡수 촉진 등 다양한 중요한 기능을 수행한다. 비타민 C가 충분하지 않을 경우, 괴사성 구내염, 출혈성 질환, 동맥경화증 등의 건강 문제가 발생할 수 있다.
참고 자료: 한국영양학회. (2022). 한국인 영양소 섭취 기준. 한국영양학회.
    
출처 : 해피레포트 자료실

2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.

 

2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.
 만4세관찰일지+관찰평가.hwp

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설명 : 2020년도 만4세 22명 유아를 대상으로 작성한 관찰일지 입니다.
누리과정5개영역 및 기본생활습관을 관찰 후
3월~6월, 7월~10월, 11월~2월 서식으로 나누어 작성되어있으며
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.


3월~6월 관찰일지
3월~6월 관찰평가
7월~10월 관찰일지
7월~10월 관찰평가
11월~2월 관찰일지
11월~2월 관찰평가


기본생활
4월 27일
실내놀이 시간에 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ이가 놀고 있던 주사위를 가져간다. ㅇㅇ이가 돌려 주라고 말하자 “김ㅇㅇ, 너는 세 개 있고 나는 한 개 밖에 없잖아. 김ㅇㅇ 욕심꾸러기.” 라고 말한다. ㅇㅇ이가 “그래도 말도 없이 가져가면 안되지. 필요하면 말을 해야지.” 라고 말하자 ㅇㅇ이는 “그래도 김ㅇㅇ 욕심 꾸러기, 나만 한 개 사용하라고 하고 ㅇㅇ이만 많이 사용 하라고 하고, 김ㅇㅇ 정말 나빠.” 라고 말하고 울음을 터뜨린다.
신체운동건강
3월 18일
친구와 멀리뛰기 시합을 하기로 하며 출발선에 선다. 신호를 주자 바로 선 자세에서 배를 앞으로 내밀며 몸을 뒤로 젖혔다가 앞으로 숙이며 40****m 가량 점프한다.
4월 23일
가장 작은 돌림판을 천천히 돌렸다가 되돌아 오길 반복한다. 교사가 놀이 하는 모습을 자세히 보려고 다가가자 “여기 목을 딱 맞춰야 해요.” 라고 말한다.
의사소통
5월 13일
활동지에 스크래치 막대를 이용하여 ‘엄마’ ‘전ㅇㅇ’ 글자를 쓰고 다양한 그림을 표현한다. “나는 이제 여섯 살 이니까 밥도 스스로 잘 먹고, 엄마를 도와서 밥상 차릴 때 숟가락이랑 포크, 젓가락도 놓아줄 수 있고, 정리정돈도 스스로 하고 친구랑 사이좋게 지내는 것도 잘 할 수 있어요.” 라고 말한다.
사회관계
6월 16일
소방관 인형을 올리는 시합 중에 ㅇㅇ이가 지게 되자 소방관 인형을 바닥에 던지고 “나 안 해.! 왜 항상 나만 지는 거야. 나도 이기고 싶은데. 정말 왜 이렇게 잘 안 되는 거야.” 라고 큰 소리로 울음을 터뜨린다. 친구들이 놀이를 멈추고 ㅇㅇ이를 향해 “ㅇㅇ아, 게임은 이길 수도 있고 질 수도 있는 거야. 그리고 지더라도 다음 게임을 더 열심히 해보면 되지.”라고 말하자 “아니야, 난 지금도 이기고 싶고 계속 이기고만 싶어. 난 지는 게 정말 싫단 말이야.” 라고 말하고 더 크게 운다.
예술경험
5월 29일
기타 치는 흉내를 내며 드라마 주제곡을 부른다. 친구들이 “ㅇㅇ가 잘한다. ” 라고 말하자 “ 아 좀, 부끄러운데. 다른 노래도 불러줄게.” 라고 말하며 여러 곡을 이어서 부른다. 신나는 노래에는 신나는 춤을 추고 박자가 느린 노래를 부를 때에는 눈을 감고 부른다. 교사와 친구들이 무대를 만들어 주자 무대에 올라와 단독공연을 한다.
자연탐구
3월 26일
개구리 소품을 착용하고 거울 앞에 선다. 거울에 비친 모습을 관찰하며 개구리처럼 쭈그려 앉고, 양쪽 볼에 공기를 담아 부풀린다.
6월 9일
동전이 사라지는 모습을 관찰후에 “어떻게 동전이 사라진거지?” 라고 말한다. 화살표의 방향이 바뀌는 모습을 보고 “화살표 방향이 왜 바뀌게 된거지?” 라고 말하며 흥미로운 표정을 짓는다. 교사를 따라 실험 해 본 다음 동전을 사라지게 하는 실험을 성공한 후에 “아하! 이제 알겠다. 그래도 너무너무 신기해 과학은 정말 마술 같은 거야!” 라고 말한다.

유아 발달평가 (3~6월)
다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 갖고 친구들과 사이좋게 장난감을 나누어 사용하는 태도가 요구된다
눈과 손을 협응하여 소근육의 움직임을 섬세하게 조절하며 신체 활동에 적극적인 태도를 갖고 있다.
자신의 생각이 글자로 쓰여 지는 것에 관심을 가지고 쓰기와 읽기에 관심을 가진다.
친구와 협력하여 놀이하는 즐거움을 느끼고 친구와 서로 도우며 배려하는 태도가 요구된다.
리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어 노래하고 리듬을 만들며 연주할 수 있으며 창의적으로 표현할 수 있다.
탐구하는 태도를 갖고 탐구하는 과정을 즐긴다.



    
출처 : 해피레포트 자료실

만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지)

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