| 만4세 1학기 행동발달평가(19명분 )-평가인증필수 |
 만 4세 1학기 행동발달평가19명.hwp |
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| 분량 : 20 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만4세 19명을 대상으로 한 행동발달평가입니다. 각영역 2회분 평가가 기록되어있으며 누리과정수준에 의한 발달평가입니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 중복내용 없습니다. |
| 만 4세 발달평가 반 이름: 2번 영역 신체운동·건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 신체운동·건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 신체운동·건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만1세 1학기 영아 발달평가 10명 분량. (1인당 2장 분량. 아주 자세합니다.) |
 만1세 1학기 영아발달평가 10명.zip |
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| 분량 : 20 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : 만1세 1학기 10명 분의 영아발달평가입니다. 1인당 2장 가까이 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다. 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 :) |
| 1.목차 만 1세 1학기 영아발달평가 -기본생활습관 -신체운동 -의사소통 -사회관계 -자연탐구 -예술경험 <종합평가> 2.본문일부 만 1세 1학기 영아발달평가 <기본생활습관> - 놀잇감을 대부분 안전하게 놀이하는 편이며 놀이 후 정리하고 다른 놀잇감을 꺼낸다. - 스스로 손 씻기, 이 닦기, 옷 입기, 신발 신기 등 스스로 하는 것을 좋아하며 교사의 도움을 받기보다는 스스로 시도하여 스스로 성공하는 것에 성취감을 느낀다. - 식사 시 섬유질이 많거나 질긴 고기류는 잘 씹어서 삼키지 못하여 입에 물고 있는 모습을 보일 때가 있어 교사가 식사의 양을 조절하여 배식하고 있으며 더 먹고 싶은 음식이 있을 때는 더 먹을 수 있도록 배식하고 있다. 또 고기류를 좋아하지 않아 먹지 않으려고 하는 모습을 보여 조금 배식하여 조금이라도 먹을 볼 수 있도록 하고 있다. -기저귀를 떼고 팬티를 입고 생활하고 있으며 처음에는 실수에 대한 두려움이 있었지만 지금은 팬티만 입고도 잘 지내고 있으며 배변의사를 언어로 표현하고 스스로 화장실에 들어가 바지와 팬티를 벗고 변기에 앉아 배변할 수 있다. <신체운동> - 실외활동 시 뛰기, 계단 오르기 등 동적으로 움직이며 놀이하는 것을 좋아하며 위험하다는 것을 인식하면 스스로 몸의 움직임을 조절하여 놀이한다. - 몸의 움직임을 다양하게 시도하며, 가끔 영아가 생각한대로 움직여 지지 않으면 경계심을 갖기도 하지만 교사가 옆에서 익숙해질 수 있도록 지원해주면 금세 적응하여 움직임을 다양하게 시도하는 모습을 보인다. - 높은 곳에 올라가도 두려움을 느끼지 않으며 높은 곳에서 놀이하는 것을 즐겨 그네를 탈 때 계속 세게 밀어 달라고 교사에게 요구 한다. <의사소통> - 그림책과 그림카드 등을 보는 것을 좋아하며, 그림책과 그림에 나오는 것을 언어로 표현하고 친구들에게 이야기해주는 것을 좋아한다. - 또래에 비해 언어표현 능력이 발달하여 자신의 생각, 경험, 감정, 느낌의 언어표현을 다양하게 할 수 있다. - 상대방의 눈을 바라보며 말하며 상황에 맞는 말을 할 수 있고, 상대방에게 어떤 대상, 사건, 상황을 설명해 줄 수 있다. - 그림이 없는 곳에 끼적이기를 하는 것보다 그림이 있는 곳에 끼적이기를 하는 것을 좋아하면 끼적이기를 하고 자신이 끼적인 것을 언어로 설명할 수 있다. - 가끔 친구와 놀이 시 갈등상황이 생겼을 때 자신의 생각을 언어로 표현하지 못하고 눈물을 보일 때가 있어 반복적으로 자신의 생각을 친구에게 언어로 표현할 수 있도록 이야기해주고 있다. <사회관계> - 내가 좋아하는 것을 스스로 찾고, 좋아하는 놀이나 놀잇감을 자발적으로 놀이한다. - 대부분 혼자서 놀이하는 것을 좋아하며 친구와 놀이 시 자신의 놀이를 방해받거나 갈등상황이 생기는 것을 피한다. 그래서 친구와 놀이하다 방해를 받거나 불편하다고 느끼면 흥미를 갖고 있던 놀이라도 그 놀이를 멈추고 다른 놀이를 하려고 한다. - 하고 싶은 놀이가 있어도 친구가 먼저 놀이를 하고 있으면 그 놀이에 참여하지 못하고 주변을 맴돌기도 해 교사가 놀이를 할 수 있도록 도와줄 때가 많지만 금세 무리를 벗어나 다른 놀이를 하며 친구들이 줄 때까지 기다린다. ..... <종합평가> OO는 뭐든지 스스로 해내려는 것을 좋아합니다. 교사에게 도움을 요청하기보다는 스스로 하고 해내려고 하며 성취감도 느낍니다. 지속적으로 변기를 사용하며 배변훈련에 성공하여 팬티를 입고 생활하고 있으며 변의감을 느꼈을 때 교사에게 배변의사를 표현하고 스스로 화장실로 가서 옷을 벗고 변기에 올라가 배변할 수 있습니다. 편식이 있어 나물류와 고기를 좋아하지 않고 밥 양도 적은 편입니다. 특히 고기류를 좋아하지 않아 배식한 고기를 다 먹어보는 것으로 약속을 하고 있으며 배식된 음식을 다 먹는 모습을 보입니다. 동적인 활동보다는 주로 정적인 활동을 하며 동적으로 놀이할 때 친구들과 갈등이 생기는 것을 좋아하지 않아 주로 정적인 활동을 많이 하는 것으로 보입니다. 놀이 시 주로 혼자 놀이하거나 ......... 이하 생략. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 엑스엘게임즈 면접기출질문 + 면접대비자료 |
| 엑스엘게임즈 면접기출질문 + 면접대.hwp |
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| 분량 : 19 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : - 엑스엘게임즈 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록 - 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁 등 수록 - 모든 면접에 바로 적용하는 면접 핵심 노하우 수록 - 본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다. |
| 1. 엑스엘게임즈 전 직군 역대 면접기출 질문 2. 면접 준비 3. 면접 실전 1) 면접공통 최다 빈출 질문 대비 2) 기업정보 파악(기업정보 내재화) 3) 모든 기업에 통하는 면접 노하우 4) 면접 질문 답변 구성 연습 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| (만2세)어린이집 안전교육일지/소방대피훈련/소방안전일지.(2016년3월-11월) |
| 만2세 안전교육 및 소방대피일지.zip |
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| 설명 : *11/28 11월 자료 추가^^ 2016년 3월부터 10월까지의 어린이집 안전교육일지 & 소방안전일지입니다. 현재 10월까지 쓴 자료 모아두었구요. <생활안전교육,교통안전교육,실종유괴예방교육,약물오남용교육, 재난대비교육,성폭력예방교육,아동학대예방교육소방대피훈련 등> 주제에 맞게 월마다 1주부터 5주까지의 안전교육일지 자료와 소방대피일지 자료가 압축되어 있습니다.^^ |
| 1. 3월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 2. 4월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 3. 5월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 4. 6월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 5. 7월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 6. 8월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 7. 9월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) 8. 10월(1주-5주 안전교육일지 & 소방대피일지) <-현재 2016년 10월까지 작성. 9. 11월(1주-4주 안전교육일지) 안 전 교 육 일 지 일시:2016년 3월 04일(금) 참가대상:OO반 원아 주제: 계단에서 조심 조심 걸어요 목표: 계단에서 바르게 걷는 방법에 대해 관심을 가진다. 안전하게 계단을 올라가고, 내려오기를 실천한다. 준비물: 안전교수 자료 지도방법: [도입] 계단에서 장난치는 모습 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. [활동1. 계단에서 장난치지 않아요] ① 계단을 바르게 이용하는 모습, 장난치는 모습 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰하기 ② 안전교육[계단에서는 조심조심]을 보며 계단을 바르게 이용하는 모습, 장난치는 모습 그림에 관심을 보이는 영아와 이야기 나눈다. - 어? 이 친구는 계단을 어떻게 올라가고 있지? - 계단에서 뛰고, 장난치는 친구의 모습을 보니까 어때? [활동2. 계단을 바르게 이용해야 하는 이유] ③ 계단을 바르게 이용해야 하는 이유에 대해 이야기를 나눈다. - 계단에서 뛰면서 밀거나 장난치면 어떻게 될까? - 계단을 안전하게 이용하려면 어떻게 해야 할까? - 계단 옆에 있는 손잡이를 잡고 한 칸씩 올라가야 해. - 계단을 내려올 때도 손잡이를 잡고 발자국 모양을 따라 천천히 내려와야 해. - 약속할 수 있겠니? [활동3. 계단을 바르게 이용해요] ④ 실제 계단을 이용하며 발자국 모양을 따라 걸어서 올라가고 내려오기 동요 챈트를 하며 마무리하였다 평가:블록을 가지고 계단 모양을 만들어 한 번씩 오르다 내리 다를 직접 해보니 아이들이 계단에 바르 게 사용하는 방법을 다시 한 번 알려주니 아이들이 더 쉽게 알게 되었다 |
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| 교무행정사자소서(교무행정사자기소개서)교무행정사자소서 예문 교무행정사 행정실무사자소서 교무행정사 합격자소서 교무행정사 자기소개서 교무행정사지원동기 행정실무사자소서 교무행정사자소서 |
| [교무행정사 자소서] 2017-12.hwp |
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| 설명 : 교무행정사자소서 교무행정사 자기소개서 교무행정사 행정실무사 자소서 교무행정사 합격자소서 행정실무사 자소서 합격예문입니다. 교무행정사 자소서 교무행정사 자소서에서 제시한 자기소개서 항목에 맞게 성격의 장단점 지원동기 및 경력 사항에 대해 본인이 가진 전문성을 어떻게 잘 활용할 것인지 잘 기술하고 있습니다. 교무행정사 자기소개서 항목은 다음과 같습니다. 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.지원동기 4.경력사항 및 직무경험 이 교무행정사 자소서는 미래 교무행정사로서 어떠한 역량을 통해 학교행정과정에서 어떻게 성장해 나갈 것인지 나타내고 있습니다. 교무행정사자소서 교무행정사 자기소개서를 작성하며 교무행정사 자소서에 대해 잘 알고 작성한 자기소개서입니다. |
| 교무행정사자소서 교무행정사자기소개서 교무행정사 행정실무사자소서 교무행정사합격자소서 행정실무사 자소서 교무행정사 교무행정사 자소서 합격예문 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.지원동기 4.경력사항 및 직무경험 3.지원동기 양질의 교육서비스, 스마트한 학교경영 정책으로 일류 교육기관으로 나가고 있는 OO중학교는 최고의 직장이기도 합니다. 이제 체계적인 사무 프로그램을 이수하면 발전시켜온 저의 교육관리 전문성을 통해 OO중학교의 지속적인 교육행정에 역할을 |
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6월,7월,8월 만1세 6개영역 관찰일지,발달평가 5명 10페이지 업로드
| 2023학년도 건국대학교 기계항공우주공학부 편입 최초합 자기소개서, 학업계획서 |
 건국대 자소서.pdf |
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| 분량 : 2 페이지 /pdf 파일 |
| 설명 : 건국대학교 기계항공우주공학부 최초합 할 수 있었던 자기소개서 입니다. 여러번의 첨삭과 시간을 공들여서 만든 심혈을 기울인 자료인만큼 많은 분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. |
| 해당 모집단위에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오 (1500) 학업 계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하시오 (800) 총 2300자의 분량으로 적지않은 양이지만 큰 도움이 되실겁니다. |
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만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...
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