보의 처짐 실험보고서

 보의 처짐 실험보고서 자료

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[보의 처짐 실험 보고서]

실험목적

양단 고정지지보에 집중하중 및 굽힘 모멘트를 가하였을 때 발생하는 보의 처짐량을 측정하고, 측정된 실험값과 계산으로 얻어진 이론값의 차이를 비교한다.
이번 실험에는 알루미늄,철,황동 총 3개의 강성이 다른 보들의 처짐 실험을 진행하고 하중 처짐의 상관관계를 통해 보의 처짐 이론에 접근하도록 한다.
보의 처짐은 기계설계시 중요한 요소 중 하나로 주어진 하중에서 보의 처짐에 대한 최대 허용 값이 제한될 수 있기 때문에 이러한 보의 최대 처짐을 결정하는 것은 매우 중요하다고 볼 수 있다.

실험이론
그림과 같은 단순보 AB에 하중 P를 가하면, 보의 중심선 AB는 곡선 ACB로 변형된다. 이
곡선 ACB를 보의 처짐 곡선(deflection curve)이라 부른다.

처짐곡선은 축방향의 좌표 x에 대한 처짐량의 함수로 나타내어질 수 있으며, 보의 각점에
서 발생하는 처짐은 그 점에서의 모멘트에 관계되는 함수로 다음과 같이 표현한다.
 

실험순서
- 단순 지지보 하중의 경우 - 변위상관도 (알루미늄,철)
1. 양쪽에 붙어 있는 두 개의 클램프를 분리한다.
2. 모듈 뒷면에 각 클램프 마다 두 개의 손잡이가 달린 나사를 풀어 구속되지 않도록 하며, 근사적으로 한 족은 힌지, 한족은 롤러의 역할을 한다고 가정함.
3.추를 걸어가며 하중을 변화시켜 처짐을 측정한다.

- 처짐의 형상 측정 곡률 반경 (황동)
1. 박판형 추걸이 두 개를 400mm 간격으로 중앙에 위치시킨다.
2. 위에 실험부재를 올려둔다.
3. 중심에 추를 건 후, 디지털 처짐계를 좌,우측으로 일정한 간격을 두고 이동시키면서 값을 기록한다.
4.그래프로 나타낸 후 곡률 반경을 계산한다.
5.이 때 활용하는 곡률 반경 공식 :

실험 결과
<보 규격>
알루미늄 1.90 x 0.31 (m)
황동 1.91 x 0.31 (m)
철 1.91 x 0.32 (m)

■ 재료: 알루미늄 – 위치변화

■ 재료: 알루미늄 – 하중변화

■ 재료: 철 – 위치변화

■ 재료: 철 – 하중변화

■ 재료: 황동 – 위치변화

■ 재료: 황동 – 하중변화
실험 시 주의사항

- 전기도선을 포함해 문제가 있는지 눈으로 확인 해봐야 한다.
- 전기의 연결이 안전하고 정확하게 되었는지 검토한…(생략)



[문서정보]

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태그(#) : #보 #처짐 #실험
자료No(pk) : 23070853

사회복지학 전문가들 사회 독후감

 사회복지학 전문가들 사회 독후감 레폿

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[목차]

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하고 있는, 그들만의 영역이 있는 특정한 규범, 가치들이 있는 것이 아닐까하고 예측해 볼 수 있다고 생각한다. 또한 전문가들의 사회라고 일컬어진 것을 보면 그만큼 우리 사회에 전문가가 다양하고 그 수도 많다고 생각한다. 전문가는 단지 그 분야에 대해서 아는 지식이 많고 경험이 많으면 바로 전문가가 될 수 있을까? 전문가는 영어로 ‘specialist 즉 특별함을 가지고 있는 사람이다. 전문가는 가치 지향이나 지식의 특정한 목표가 문제에 집중되어 있고, 특정 활동에 대한 기술적인 전문성과 기법이 고도로 발달되고 세련…(생략)



[문서정보]

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문서종류 : HWP 문서
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태그(#) : #전문가들사회 #전문독후감
자료No(pk) : 23073379

한국의 사회복지 법의 발달과정과 문제점, 향후 개선해야 할 점에 대해서 논하세요

 한국의 사회복지 법의 발달과정과 문제점, 향후 개선해야 할 점에 대해서 논하세요 레포트

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한국의 사회복지 법의 발달과정과 문제점, 향후 개선해야 할 점에 대해서 논하세요

I. 서론
사회복지는 현대 사회에서 가장 중요한 이슈 중 하나로 인식되고 있으며, 사회적 약자와 취약계층의 복지를 증진하고 권리와 자유를 보장하기 위한 법적 기반을 갖추는 것이 중요합니다. 한국도 이러한 사회복지의 중요성을 인식하고, 이를 위해 다양한 사회복지 법을 제정하였습니다.

본 레포트는 한국의 사회복지 법의 발달과정과 문제점, 그리고 향후 개선해야 할 점에 대해 논의하고자 합니다. 한국은 사회복지 법 제정에 있어서 초기 단계부터 현재까지 다양한 변화와 발전을 겪어왔습니다. 그러나 여전히 사회복지 법의 미비성과 제도적 한계, 예산 부족 등 여러 가지 문제점이 존재합니다.

따라서 이 레포트에서는 먼저 한국의 사회복지 법의 발달과정에 대해 알아본 후, 그 문제점들을 분석하고 향후 개선해야 할 점들을 제시할 것입니다. 이를 통해 한국 사회복지 법의 발전 방향과 개선 방안에 대한 토론을 제공하고, 보다 효과적인 사회복지 제도 구축을 위한 기초를 마련하고자 합니다.

이번 레포트는 한국 사회복지 법에 대한 이해를 깊이 있게 하고, 사회적 약자들의 복지와 권리 보장에 기여할 수 있는 실질적인 제언을 제공할 것입니다.

II. 본론
1. 한국의 사회복지 법의 발달과정
한국의 사회복지 법은 시대와 사회적 변화에 맞추어 점진적으로 발전해온 과정을 거쳐왔습니다. 다음은 한국의 사회복지 법의 발달과정을 시기별로 서술한 것입니다.

■ 초기 단계 (1960년대-1970년대):
한국의 사회복지 법은 초기 단계에서는 경제적 어려움과 사회적 변동이 심각한 시기였습니다. 다음은 초기 단계에서의 사회복지 법의 발달과정을 서술한 것입니다.

1960년대부터 1970년대 초까지의 초기 단계에서는 사회복지 법은 아직 초기 단계에 머물렀으며, 복지 제도의 기반이 마련되지 않은 상황이었습니다. 이 시기는 한국이 경제적으로 어려움을 겪던 시기로, 사회복지에 대한 인식과 관심이 제한적이었습니다.

그러나 이 단계에서도 몇 가지 중요한 법적 규정과 제도가 제정되었습니다. 1963년에는 노인에 대한 복지를 위해 노인복지법이 제정되었습니다. 이 법은 노인복지시설의 설립과 운영, 노인의 건강과 복지에 대한 지원 등을 목적으로 했습니다.

또한, 1963년에는 장애인에 대한 복지를 위해 장애인복지법이…(생략)



[문서정보]

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태그(#) : #한국 #사회복지 #법 #발달과정문제점 #향후 #개선해야 #할 #점 #대해서
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가족복지론] 현재 우리나라에서 시행중인 가족복지정책과 선진복지국가의 가족 복지정책을 비교하고 앞으로 우리나라 가족복지 발전 방향을 제시해 보시오

 가족복지론 올립니다 현재 우리나라에서 시행중인 가족복지정책과 선진복지국가의 가족 복지정책을 비교하고 앞으로 우리나라 가족복지 발전 방향을 제시해 보시오 다운받기

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[목차]

1. 현재 우리나라의 가족복지정책 분석

1.1 교육 지원 정책

1.2 신혼부부 지원 정책

1.3 다자녀, 한부모 가족 지원 정책

1.4 노인 부양 가족 지원 정책

1.5 저소득층 가족 지원 정책

2. 선진복지국가의 가족복지정책 비교
2.1 스웨덴의 가족복지정책
2.2 독일의 가족복지정책
2.3 미국의 가족복지정책
2.4 일본의 가족복지정책
2.5 가족복지정책 비교 분석
3. 우리나라 가족복지 발전 방향 제시
3.1 전략적 가족복지정책 분야 확장
3.2 서비스 및 지원 강화
3.3 공공 및 민간 기관 협력 강화
3.4 기존 정책 개선 및 새로운 제도 도입 추진
3.5 국민의식 개선과 가족복지 정책 홍보 증진



1. 현재 우리나라의 가족복지정책 분석

1.1 교육 지원 정책

- 교육비 지원: 저소득층 가정의 자녀에게 교육비를 일정 부분 지원하여 교육의 기회 평등을 추구합니다.
- 학비 감면 및 장학금 지원: 경제적으로 어려운 학생들에게 학비 감면이나 장학금을 지원하여 학업을 지원합니다.
- 학교급식 지원: 저소득층 가정의 자녀에게 학교급식을 저렴한 가격으로 제공하여 영양적으로 안정된 식사를 제공합니다.

1.2 신혼부부 지원 정책

- 주택 금융 지원: 청약 통장 및 저금리 주택담보대출 등을 통해 신혼부부가 주택을 구입하거나 자금을 조달할 수 있도록 지원합니다.
- 부부 취업 지원: 부부가 양측의 직장 생활을 양립할 수 있도록 채용 지원 및 유연한 근무 조건 제공 등을 지원합니다.
- 정부보조형 결혼 지원: 경제적으로 어려운 신혼부부에게 현금 지원이나 결혼용품 지원 등을 제공하여 혼인을 지원합니다.

1.3 다자녀, 한부모 가족 지원 정책



[문서정보]

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태그(#) : #가족복지론 #가족복지정책 #선진복지국가
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성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.,

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[목차]

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 성인교육이론
2. 아동교육이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
평소 성인과 아동을 어떻게 교육해야할지 학습해야할지 깊이 고민해보지 않았던 것 같스다. 성인학습 및 상담 과제를 수행하면서 성인을 어떻게 교육하고 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지 도서를 직접 찾아보면서 다양한 요인인 이론, 원리, 가정, 기법, 프로세스, 평가방법에 대해 생각해보았습니다. 교육마케팅 컨설팅 업체 근무경력을 근거를 바탕으로 성인학습 사례에 대해서 설명해보겠습니다. 저는 직장을 다니면서 마케팅 실무를 교육 강사로부터 교육을 받은 경험이 있었습니다. 이때 직장 상사인 팀장님께서 저의 행동을 관찰하며 라포 형성하려는 모습이 포착되었습니다. 특히 교육 관련 블로그 글을 작성하는 모습을 보시고 향수를 뿌리거나 머리카락을 만지는 행동의 모습을 관찰하였습니다. 이 사례에서는 성인교육의 행동주의 학습이론으로 설명할 수 있겠습니다. 직장에서 회의도 진행하였는데 팀장님께서는 멘토로서 신입사원으로서 어떻게 행동해야하는지 조언과 설명을 해주셨습니다. 이때 저는 인간의 성장과 잠재력을 보는 인본주의 학습이론으로 알아볼 수 있었습니다.

Ⅱ. 본론
1. 성인교육
1) 성인교육이론
(1) 행동주의 학습이론
행동주의자들은 학습을 행동의 변화과정을 규정한다. 이들의 연구는 주어진 자극에 대하 측정 가능한 반응을 의미하는 인간의 외현적인 행동에 초점을 둔다.



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태그(#) : #성인교육 #아동교육 #교육방법
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자기소개서 작성법과 분야별 우수자기소개서 예문30개 .hwp

 

자기소개서 작성법과 분야별 우수자기소개서 예문30개 .hwp

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설명 : ■ 자기소개서 작성법과 분야별 우수자기소개서 예문30개 모음 취업준비에 어려움이 있으신 분들을 위해 여러 분야의 자기소개서를 모아봤습니다. 자료 잘 활용하시고 모두 취업에 성공하시길 바랍니다 :)

자기소개서 작성법과 분야별 우수자기소개서 예문30개 (자기소개서) 1. 자기소개서예제- 언론, 출판 2. 자기소개서예제- 영업관리, 사무업무지원 3. 자기소개서예제- 경리, 재무, 회계, 자금 4. 자기소개서예제- 사무직, 사무관리 5. 자기소개서예제- 생산, 품질관리 6. 자기소개서예제- 영양사, 식품공학 7. 자기소개서예제- 무역회사 8. 자기소개서예제- 사서, 편집, 글쓰기, 서점관리, 경력 9. 자기소개서예제- 건설회사, 건축, 설계 10. 자기소개서예제- 건설현장기사, 관리감독 11. 자기소개서예제- 건설, 토목, 설비 12. 자기소개서예제- 컨설팅 13. 자기소개서예제- 웹디자인, 그래픽, 디자인 14. 자기소개서예제- 금융, 은행, 사무 15. 자기소개서예제- 응용프로그래머 16. 자기소개서예제- 일반사무직 신입사원 17. 자기소개서예제- 이벤트, 홍보, 마케팅 18. 자기소개서예제- 프로그램 개발, 웹기획 19. 자기소개서예제- 사무직 신입사원 20. 자기소개서예제- 방송, 언론사 21. 자기소개서예제- 의사, 간호사, 간호조무사, 약사 22. 자기소개서예제- 영업, 영업관리 23. 자기소개서예제- 정보처리 24. 자기소개서예제- 여행, 관광부문 25. 자기소개서예제- 네트워크, 통신 26. 자기소개서예제- 통역, 번역업무 27. 자기소개서예제- 항공사, 승무원 28. 자기소개서예제- 웨딩컨설턴트, 커플메니저 29. 자기소개서예제- 여행사, 관광업무 분야 30. 자기소개서예제- 패스트푸드 매니저, 경력사무직

출처 : 해피레포트 자료실

만1세 1학기 영아 발달평가 10명 분량. (1인당 2장 분량. 아주 자세합니다.)

 

만1세 1학기 영아 발달평가 10명 분량. (1인당 2장 분량. 아주 자세합니다.)

만1세 1학기 영아발달평가 10명.zip

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설명 : 만1세 1학기 10명 분의 영아발달평가입니다. 1인당 2장 가까이 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다. 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 :)

1.목차 만 1세 1학기 영아발달평가 -기본생활습관 -신체운동 -의사소통 -사회관계 -자연탐구 -예술경험 <종합평가> 2.본문일부 만 1세 1학기 영아발달평가 <기본생활습관> - 놀잇감을 대부분 안전하게 놀이하는 편이며 놀이 후 정리하고 다른 놀잇감을 꺼낸다. - 스스로 손 씻기, 이 닦기, 옷 입기, 신발 신기 등 스스로 하는 것을 좋아하며 교사의 도움을 받기보다는 스스로 시도하여 스스로 성공하는 것에 성취감을 느낀다. - 식사 시 섬유질이 많거나 질긴 고기류는 잘 씹어서 삼키지 못하여 입에 물고 있는 모습을 보일 때가 있어 교사가 식사의 양을 조절하여 배식하고 있으며 더 먹고 싶은 음식이 있을 때는 더 먹을 수 있도록 배식하고 있다. 또 고기류를 좋아하지 않아 먹지 않으려고 하는 모습을 보여 조금 배식하여 조금이라도 먹을 볼 수 있도록 하고 있다. -기저귀를 떼고 팬티를 입고 생활하고 있으며 처음에는 실수에 대한 두려움이 있었지만 지금은 팬티만 입고도 잘 지내고 있으며 배변의사를 언어로 표현하고 스스로 화장실에 들어가 바지와 팬티를 벗고 변기에 앉아 배변할 수 있다. <신체운동> - 실외활동 시 뛰기, 계단 오르기 등 동적으로 움직이며 놀이하는 것을 좋아하며 위험하다는 것을 인식하면 스스로 몸의 움직임을 조절하여 놀이한다. - 몸의 움직임을 다양하게 시도하며, 가끔 영아가 생각한대로 움직여 지지 않으면 경계심을 갖기도 하지만 교사가 옆에서 익숙해질 수 있도록 지원해주면 금세 적응하여 움직임을 다양하게 시도하는 모습을 보인다. - 높은 곳에 올라가도 두려움을 느끼지 않으며 높은 곳에서 놀이하는 것을 즐겨 그네를 탈 때 계속 세게 밀어 달라고 교사에게 요구 한다. <의사소통> - 그림책과 그림카드 등을 보는 것을 좋아하며, 그림책과 그림에 나오는 것을 언어로 표현하고 친구들에게 이야기해주는 것을 좋아한다. - 또래에 비해 언어표현 능력이 발달하여 자신의 생각, 경험, 감정, 느낌의 언어표현을 다양하게 할 수 있다. - 상대방의 눈을 바라보며 말하며 상황에 맞는 말을 할 수 있고, 상대방에게 어떤 대상, 사건, 상황을 설명해 줄 수 있다. - 그림이 없는 곳에 끼적이기를 하는 것보다 그림이 있는 곳에 끼적이기를 하는 것을 좋아하면 끼적이기를 하고 자신이 끼적인 것을 언어로 설명할 수 있다. - 가끔 친구와 놀이 시 갈등상황이 생겼을 때 자신의 생각을 언어로 표현하지 못하고 눈물을 보일 때가 있어 반복적으로 자신의 생각을 친구에게 언어로 표현할 수 있도록 이야기해주고 있다. <사회관계> - 내가 좋아하는 것을 스스로 찾고, 좋아하는 놀이나 놀잇감을 자발적으로 놀이한다. - 대부분 혼자서 놀이하는 것을 좋아하며 친구와 놀이 시 자신의 놀이를 방해받거나 갈등상황이 생기는 것을 피한다. 그래서 친구와 놀이하다 방해를 받거나 불편하다고 느끼면 흥미를 갖고 있던 놀이라도 그 놀이를 멈추고 다른 놀이를 하려고 한다. - 하고 싶은 놀이가 있어도 친구가 먼저 놀이를 하고 있으면 그 놀이에 참여하지 못하고 주변을 맴돌기도 해 교사가 놀이를 할 수 있도록 도와줄 때가 많지만 금세 무리를 벗어나 다른 놀이를 하며 친구들이 줄 때까지 기다린다. ..... <종합평가> OO는 뭐든지 스스로 해내려는 것을 좋아합니다. 교사에게 도움을 요청하기보다는 스스로 하고 해내려고 하며 성취감도 느낍니다. 지속적으로 변기를 사용하며 배변훈련에 성공하여 팬티를 입고 생활하고 있으며 변의감을 느꼈을 때 교사에게 배변의사를 표현하고 스스로 화장실로 가서 옷을 벗고 변기에 올라가 배변할 수 있습니다. 편식이 있어 나물류와 고기를 좋아하지 않고 밥 양도 적은 편입니다. 특히 고기류를 좋아하지 않아 배식한 고기를 다 먹어보는 것으로 약속을 하고 있으며 배식된 음식을 다 먹는 모습을 보입니다. 동적인 활동보다는 주로 정적인 활동을 하며 동적으로 놀이할 때 친구들과 갈등이 생기는 것을 좋아하지 않아 주로 정적인 활동을 많이 하는 것으로 보입니다. 놀이 시 주로 혼자 놀이하거나 ......... 이하 생략.

출처 : 해피레포트 자료실