| 만2세 1학기 행동발달평가 6명 분량 (평가인증A 합격문서) |
 1학기행동발달-컨설팅용전체.hwp |
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| 분량 : 6 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 2022년 평가인증에서 A맞은 서류 입니다 특별히 담당 컨설팅 분께 잘 했다는 칭찬을 받은 서류 이기도 합니다. 그만큼 열심히 준비하여 제게는 피같이 소중한 자료인데, 필요로 하시는 분께 잘 쓰일 수 있도록 공유합니다. ^^ |
| 기본생활 * 교사의 도움 없이 스스로 먹는 ○○에게, 교사가 깍두기와 김칫국도 한번 먹어 보자는 제안을 하자, 거부하지 않고 떠서 먹고, 다른 반찬들도 차례로 먹어보는 모습을 보아 음식 에 관심을 가지고 즐겁게 먹는다. * 기저귀 갈이대에 자연스럽게 누워 기저귀를 가는 모습으로 보아 하루 일과를 즐겁게 경험 하고 건강한 배변습관이 형성되어 있다. * 옷에 묻은 국수 면을 떼어내려고 시도 하고 더러워진 손을 스스로 가서 씻는 모습을 통해 자신의 몸을 깨끗이 한다. 신체운동 * 아가 옷으로 떼었다 붙였다를 반복하며 놀이하는 것으로 보아 소근육을 조절한다. * 자동차를 타며 놀이하는 것을 즐기는 모습을 보니, 대근육을 조절하며 실외 신체활동을 즐긴다. * 페트병으로 만든 볼링핀을 공으로 던져 모두 넘어뜨리는 모습을 통해 감각 능력을 활용 하여 대근육을 조절하고 실내 신체활동을 즐긴다. * 한지를 양손으로 잡아당겨 찢기를 시도하는 모습을 통해 신체를 인식하고 소근육을 조절 하여 움직인다. 사회관계 * 블록으로 꽃밭을 만들어 보고 교사의 팔을 끌어당기며 자신이 만든것을 보여주며 꽃밭이 라고 말하는 모습을 보아 내가 좋아하는 것을 하고, 다른 사람에게 나의 의사를 표현한 다. * 점토놀이를 하다가 자신의 것을 가져간 친구에게 소리치는 모습을 통해 나의 감정을 표 현할 수 있고, 자신의 요구와 느낌을 말할 수 있다. 또한 속상해 하는 친구에게 양보하는 모습을 통해 다른 사람의 감정과 행동에 반응 하며, 또래와 함께 놀이하는 것을 경험한다. 예술경험 * 블록으로 꽃밭 구성하기를 하며 꽃밭에 있는 예쁜 꽃과 나비를 표현할 때, 손짓으로 나비 흉내를 내며 표현하는 모습을 보니 자연의 아름다움에 관심을 갖고 움직임으로 자유롭게 표현해 본다. * 점토로 하트 모양을 만든다며 시도하고 보여주는 모습을 통해 간단한 미술 재료와 도구로 자유롭게 표현해 본다. 의사소통 * 꽃밭을 만든 ○○에게 교사가 “꽃밭에는 무엇이 있을까?”라고 묻는 질문에 손동작과 함께 “나비, 예쁜꽃.” 이라고 말하는 모습으로 보아 상대방의 이야기를 듣고 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다. * 자신이 처한 어려운 상황에서 교사에게 스스럼 없이 도움을 요청하는 모습을 통해 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현하며 자신의 요구를 말한다. 자연탐구 * 점토를 탐색하며 ‘말랑말랑‘ 한 느낌을 표현하고...(생략) |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
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