이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서) 이화여자대학교 미술치료교육대학원 진학의 동기 학업계획서 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오) 졸업

 

이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서) 이화여자대학교 미술치료교육대학원 진학의 동기 학업계획서 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오) 졸업

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설명 : 이화여자대학교 교육대학원 미술치료교육전공 연구계획서입니다. ★ 이 연구계획서는 지원자가 미술치료교육 분야에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있음을 잘 보여줍니다. 지원자의 연구 관심분야, 목표, 그리고 그 이유 등이 자세히 서술되어 있습니다. ★ 지원자의 진학동기와 연구계획이 명확하게 표현되어 있으며, 그 이외에도 미술치료교육에 대한 지원자의 깊은 이해와 관심을 드러내고 있습니다. 이는 지원자가 많은 경쟁을 뚫고 합격할 수 있게 한 중요한 요소입니다. ★ 전공분야에 대한 연구계획은 ① “아동과 청소년기 미술치료 연구의 필요성”, ② 양적연구, ③ 질적연구, ④ 미술치료의 구체적 영향 이해에 대한 내용으로 띄어쓰기 포함 3,257자로 작성되었습니다. ★ 미술치료교육대학원 분야에 관심이 있는 분들에게 이 연구계획서는 유익한 참고 자료가 될 수 있을 것입니다.

이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 3. 졸업 후 희망 4. 기타 1. 진학의 동기 미술치료를 통해 아동 및 청소년의 성장을 지원하고, 그들이 겪는 정서적 어려움을 해결하는 데 기여하고자 이화여대 미술치료교육대학원에 진학을 희망하게 되었습니다. 제가 이화여대 미술치료교육대학원에 진학하고자 하는 가장 큰 동기 중 하나는 "미술치료가 아동 ADHD 증상에 미치는 영향"에 ...<중략> 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 청소년기는 자아존중감 형성의 중요한 시기입니다. 청소년들은 이 시기에 신체적, 정서적, 사회적 변화를 경험하고, 이러한 변화와 도전에 대응하려고 노력합니다. 이 과정에서 청소년들은 자신의 존재감을 의심하거나, 자신감을 잃을 수 있으며, 이는 자아존중감이 낮아지는 결과를 초래할 수 있습니다. 미술치료는 이러한 청소년에게 자신의 ...<중략> 3. 졸업 후 희망 미술치료교육대학원에서의 교육과 연구를 통해 얻은 깊이 있는 지식과 풍부한 경험은 제가 아동복지연구소에서 임상미술치료사로서 역할을 수행하는 데에 큰 도움이 될 것입니다. 아동복지연구소에서의 업무에 적극 ...<중략>

출처 : 해피레포트 자료실

사회문제론4공통 다음의 추천도서 중 하나를 선택 질병 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 하여 독후감을 작성하시오00 교육학과 사회문제론4공통

 

사회문제론4공통 다음의 추천도서 중 하나를 선택 질병 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 하여 독후감을 작성하시오00 교육학과 사회문제론4공통

사회문제론4공통 다음의 추천도서 중.hwp

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설명 : 사회문제론4공통 다음의 추천도서 중 하나를 선택 질병 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 하여 독후감을 작성하시오00 교육학과 사회문제론4공통 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오. 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론 줄어들지 않는 확진자, 백신 부작용, 변이바이러스, 격리 공간과 치료제 부족, 무엇보다 감염되는 순간 사회적으로 낙인찍혀 사생활이 노출되고 일상이 무너질 수 있다는 두려움. 여기에다 전 세계 환자와 사망자 수가 실시간 공유되는 가운데 각국의 정책과 통제 아래 살아가는 상황은 코로나바이러스감염증-19가 불러일으킨 질병에 대한 공포를 여과 없이 보여준다. 그러나 여전히 낯선 코로나 시국이 실은 100여 년 전 한국사회에 한센병이 처음 발병했던 상황과 오버랩 된다는 점을 기억하는 이들은 많지 않을 것 같다. 체내 세균의 유무로 병을 결정하며 병원균의 전파를 막기 위해 격리 시설과 나병원을 세우고, 국제나회의를 통해 한센병을 세계 공중보건 문제로 인식하며 해결하려던 노력은 오늘과 충분히 닮아 있다. 한센인의 강제격리는 이러한 대규모 질병 유행의 경험으로부터 나온 강력한 대응 수단 중 하나였다. 정부는 확산을 막기 위해 확진자나 접촉자들을 격리시키고, 그들의 이동을 제한하여 사회 전파를 방지하려는 목적으로 이러한 조치를 취했다. 이는 보건 당국의 의무적인 역할로서 규정되고 있으며, 그러한 조치에 대해 논란이 있을 수 있지만, 전염병의 확산을 제어하는 측면에서 효과적인 방법 중 하나였다. 이 장에서는 사회문제론4공통 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개 작성하기로 하자 Ⅱ. 본 론 1. 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 서평 2. 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 독후감 3. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 -김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.

출처 : 해피레포트 자료실

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<a href="https://link.happycampus.com/c/zzzzzzzwwqqv" target="_blank" referrerpolicy="unsafe-url"><img src="https://link.happycampus.com/i/zzzzzzzwwqqv.png" alt="어린왕자 독후감_보이지 않는 것, 그 소중함에.." width="152" height="276"></a>

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어린왕자 독후감 – 보이지 않는 것, 그 소중함에 관하여

‘어린 왕자’는 누구나 한 번쯤 제목을 들어봤을 만큼 유명한 책이다. 나 역시 이 책의 제목과 표지 속 금빛 머리의 작은 소년 그림은 오래전부터 익숙했지만, 내용까지 제대로 읽은 것은 학생 때였다. 처음 읽었을 때 느꼈던 감정은 꽤 복잡했다. 이야기는 짧지만 단순하지 않았고, 동화 같지만 철학적이었다.

책 속의 어린 왕자는 여섯 개의 별을 여행하며 어른들이 얼마나 이상한 존재인지를 보여준다. 권력에 집착하는 왕, 자신만을 찬양하는 허영심 많은 사람, 끝도 없이 숫자를 세는 사업가 등은 어른들이 얼마나 본질을 놓치고 사는지를 풍자적으로 보여준다. 처음에는 어린 왕자의 시선이 너무 직설적이고 때론 건방지게 느껴졌지만, 책장을 덮을 무렵에는 오히려 그 순수한 시선이 무척 부러워졌다.

가장 인상 깊었던 장면은 여우와의 만남이다. 여우는 어린 왕자에게 “가장 중요한 것은 눈에 보이지 않는다”고 말한다. 이 말은 책 전체의 주제를 함축하고 있으며, 내가 이 책을 통해 가장 크게 느낀 메시지이기도 하다. 사람들은 눈에 보이는 것, 숫자로 설명할 수 있는 것들만 중요하다고 여기지만, 진짜 중요한 감정, 관계, 마음은 눈에 보이지 않는다. 사랑, 믿음, 우정처럼 말이다.

이 책을 다시 읽은 지금, 나는 예전보다 이 메시지를 더 깊이 이해할 수 있게 되었다. 바쁘고 복잡한 일상 속에서 나 역시 보이는 것들에만 집착하고 있었던 건 아닐까? 가끔은 천천히 주변을 돌아보고, 눈에 보이지 않지만 소중한 것들을 느끼는 여유가 필요하다는 생각이 들었다.

느낀 점 요약

• 어린 왕자는 어른들의 세계를 비판적으로 바라보는 동화다.

• 여우의 명대사 “가장 중요한 것은 눈에 보이지 않아”는 이 책의 핵심 메시지다.

• 우리는 눈에 보이지 않는 감정과 관계의 가치를 종종 잊고 산다.

• 이 책은 단순한 동화가 아니라, 삶의 본질에 대한 깊은 성찰을 담고 있다.

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참고자료

· 생텍쥐페리, 『어린 왕자』

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태그

#어린왕자 #독후감 #명대사 #여우와의만남 #보이지않는것 #인간관계 #삶의가치 #생텍쥐페리 #독서감상문 #명작독후감

정신건강과간호 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물)간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자 구체적인 적용 대상자 방법 효과 및 간호중재로서의 활용

 

정신건강과간호 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물)간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자 구체적인 적용 대상자 방법 효과 및 간호중재로서의 활용

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설명 : - 다양한 문헌을 참고하여 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 상세하게 작성하였습니다. - 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다. - 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여 일목요연하게 작성하였습니다. - 한글맞춤법을 정확하게 준수하였습니다. 바쁜 일상 속에서 양질의 리포트를 작성하시는 데, 시간과 노력을 최소화할 수 있는 과제물로 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요.^^ 글자 모양(맑은고딕, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%, ) 과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!

목차 I. 이완은 스트레스가 심하고 불안하면 근육이 긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중추신경계 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (20점) II. 간호학 등 건강 및 보건 분야에서 적용된 명상 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 관한 자신의 견해를 서술하시오. (10점) Ⅲ. 참고문헌 본문일부 I. 이완은 스트레스가 심하고 불안하면 근육이 긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중추신경계 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오. (20점) 이완요법은 스트레스나 불안으로 인한 신체적?정신적 긴장을 완화시키는 기법으로, 간호 분야에서 자주 활용되는 보완요법이다. 이는 근육의 이완과 호흡 조절 등을 통해 교감신경계의 항진을 줄여주어 심리적 안정을 도모한다. 실제로 이완 반응이 일어나면 심박동과 호흡이 느려지고 말초 혈관이 확장되면서 혈압이 낮아지며, 경직되었던 근육이 풀어지면서 불안한 마음도 차츰 가라앉는다. 예를 들어 스트레스가 심할 때 경직되는 근육을 의식적으로 풀어주는 점진적 근육 이완법, 깊고 천천히 들이쉬고 내쉬는 심호흡법, 편안한 장면을 마음속으로 그려보는 심상요법 등이 대표적인 이완 기법이다. 이러한 방법들은 특별한 장비나 약물 없이 시행할 수 있고 부작용이 거의 없어, 간호사가 환자에게 교육하고 적용하기에 적합하다. 특히 1920년대에 Jacobson이 개발한 근육이완훈련은 현대 이완요법의 대표적인 형태로 간주되며, 심호흡이나 심상요법 등과 함께 간호현장에서 널리 활용되고 있다. 실제로 국내 간호학 분야에서도 1980년대 이후로 다양한 환자군을 대상으로 한 이완요법 연구가 활발히 이루어졌고, 임상 및 지역사회 간호현장에서 활용 사례가 늘어나고 있다. 간호 실무에서 이완요법이 특히 많이 적용된 대상군으로는 수술을 앞둔 환자, 불안장애 등을 가진 정신건강 대상자, 암환자 등이 있다. 이러한 사례들을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 참고문헌 1. 박영숙, 장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울:한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 문현숙, 이향련, 이지아(2009). 척추마취 수술환자의 불안감소를 위한 이완요법 적용 효과. 동서간호학연구지, 15(1), 54-62. 3. 박성희, 이평숙, 한금선(2001). 메타 분석을 통한 이완요법의 불안 감소 효과. 정신간호학회지, 10(3), 317-323. 4. 김영재, 서남숙(2010). 점진적 근육이완요법이 항암화학요법 환자의 오심과 구토, 피로, 불안 및 우울에 미치는 효과. Asian Oncology Nursing, 10(2), 171-179. 5. 이미정, 하양숙(2008). 불면을 호소하는 정신과 입원 환자에게 제공한 이완요법의 효과. 정신간호학회지, 17(1), 35-45. 6. 유우정, 송주은(2010). 복식호흡이 조기진통 임부의 상태불안, 스트레스, 진통억제제 투여량에 미치는 효과. Journal of Korean Academy of Nursing, 40(3), 442-452. 7. 홍혜민, 장선주(2017). 마음챙김 명상 프로그램이 정신과 입원 환자의 스트레스반응 및 파워에 미치는 효과. 정신간호학회지, 26(3), 271-279.

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방사선사 자기소개서

 

방사선사 자기소개서

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설명 : ▶ 방사선사 자기소개서입니다. ▶ 방사선사로서의 전문성 및 경험을 가지고 있음을 나타냈습니다. ▶ 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 병원이 원하는 인재상을 반영하여, 지원동기를 작성했습니다. ▶ 모든 경험은 구체적이지만, 일반적 사례를 제시하여 구매자분들이 자기소개서 작성에 참고하여 작성할 수 있는 사례를 적었습니다. ▶ 구하기 힘든 여러 병원의 다수 합격자의 자기소개서를 바탕으로, 개인정보를 알 수 없게 재구성하여 업로드한 자료입니다.

1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 경험 및 경력사항 4. 지원동기 5. 입사 후 포부 1. 성장과정 저는 방사선사가 되기 위해, 기술 발전, 임상 적용 확대, 개인 기술 개선 등의 노력을 했습니다. 처음에 저는 X선, CT 스캔, MRI, 초음파와 같은 의료 영상 기법의 기본을 이해하는 것부터 시작했습니다. 각 기술의 ...(중략) 2. 성격의 장단점 제 성격의 장점은 긍정성,적응성 그리고 공감 등 3가지로 나타낼 수 있습니다. 첫째, 긍정적인 전망은 회복력을 촉진하고 다른 사람들에게 영감을 주며 어려운 상황에서도 희망적인 분위기를 조성합니다. 둘째, 적응성입니다. 변화를 수용하고...(중략) 3. 경험 및 경력사항 저는 방사선사로서 전문성을 갖추기 위한 노력을 대학 시절부터 끊임없이 행했습니다. 저는 이전에 병원에서의 전문적인 경험은 없지만, 학부 시절의 실무 훈련을 통해 견문을 넓히고 튼튼한 기초를 다졌습니다. 학부 시절, 저는 다양한 의료 ...(중략)

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[육아종합지원센터 자기소개서] 육아종합지원센터 자소서 합격예문 직무수행계획서 육아종합지원센터 지원동기 입사 후 포부 직무수행계획 직무 경험 및 경력사항

 

[육아종합지원센터 자기소개서] 육아종합지원센터 자소서 합격예문 직무수행계획서 육아종합지원센터 지원동기 입사 후 포부 직무수행계획 직무 경험 및 경력사항

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설명 : ◆ 육아종합지원센터 자기소개서 합격예문입니다. ◆ 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토 받은 자료입니다. ◆ 해당 질문 항목에 대한 답변 작성은 실제 경험을 바탕으로 이루어졌습니다. ◆ 완성도 높은 자기소개서 작성을 위해 완벽한 퇴고와 교정 과정을 거쳤습니다. ◆ 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ◆ 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.

육아종합지원센터 자기소개서 직무수행계획 1. 지원동기 2. 성장과정 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 및 가치관 5. 직무 경험 및 경력사항 6. 입사 후 포부 및 직무수행계획 1. 지원동기 [체계적이고 효율적인 업무 수행] 저는 아이들이 밝고 행복하게 성장하는 것을 돕는 일에 깊은 관심을 가지고 있으며, 이를 실현할 수 있는 최적의 장소로 육아종합지원센터를 선택하게 되었습니다. 육아종합지원센터는 아이들의 건강과 안전을 최우선으로 하여... ...<중략>... 2. 성장과정 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 및 가치관 5. 직무 경험 및 경력사항 [원활한 소통과 신뢰 관계 구축] 교육과 보육 활동을 직접 계획하고 실행하였습니다. 그리고 아이들의 발달 단계에 맞춘 놀이 및 학습 프로그램을 운영하며, 아이들의 흥미와 참여도를 높이는 방법을 배웠습니다. 또한... ...<중략>... 6. 입사 후 포부 및 직무수행계획 [맞춤형 교육 제공] 각 아이들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕겠습니다. 둘째, 부모님들과의 소통을 강화하겠습니다. 정기적인 부모 상담과 소통을 통해 부모님들의 의견을 경청하고, 그들의 양육 고민을 함께 나누며 해결책을... ...<중략>...

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만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,2학기 종합발달평가 포함)

 

만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,2학기 종합발달평가 포함)

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설명 : 만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명분량 입니다. 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.

만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,2학기 종합발달평가 포함) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 기본생활 아직은 먼저 쉬한다고 표현하여 화장실에 가지는 않지만 변기에 앉히며 쉬하기를 성공하고 낮잠시에도 기저귀를 차지 않고 자고 일어나서 화장실 변기에서 쉬하기를 하고 있다 탐색하며 직접 손으로 만져보고 냄새를 맡아보는 등 감각적으로 느껴보는 행동을 볼 수 있다. 신체운동 대·소근육을 움직이는 놀이에 자발적으로 참여한다. 소 근육을 활용하여 빅 레고 블록 끼우기를 시도한다. 눈과 손의 협응을 활용하여 레고 블록 끼우기를 성공한다 의사소통 교사의 간단한 말을 듣고 이해하나 놀이 도중에 부를 때는 잘 반응하지 않는다. 교사가 하는 간단한 말을 따라 말한 후 대답하는 경우가 많다 사회관계 OO가 놀이하다 거울 속에 비친 모습에 관심을 가진다. 망원경을 만지며 거울 속에 모습을 한참을 쳐다보는 OO를 보고 교사가“OO가 여기 있네”하고 상호작용하자 OO가 고개를 돌려 교사를 쳐다보며 미소를 보인다. 거울 속에 비친 OO의 모습을 이야기 해주어 영아가 자신을 구별할 수 있도록 해야겠다. 예술경험 실내에서 하는 놀이라 조금은 살살 던지거나 굴리기하며 놀이 할 수 있도록 하기도 한다. 곤충에 관심을 보이기도하고 특히 벌에 관심이 많다. 점토를 손바닥으로 굴려서 동그랗게 길게 만들기를 할 수 있다. 자연탐구 동, 식물과 자연물에 관심이 많다. 돋보기를 사용하여 관찰하는 것을 좋아하며 달팽이를 탐색할 때 집중력이 높은편이다. 동물과 곤충의 움직임이나, 소리를 표현할 수 있으며 곤충의 이름과 모습을 매칭할 수 있다. 새로운 놀잇감, 사물에 관심을 보이지만, 친구들이 먼저 놀이하는 모습을 탐색한 후 놀이를 시도한다.

출처 : 해피레포트 자료실