(2025학년도 1학기, 기말과제물, 자원봉사론, 공통형) 1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, ‘자원봉사활동을 관리’할

 

(2025학년도 1학기, 기말과제물, 자원봉사론, 공통형) 1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, ‘자원봉사활동을 관리’할

2025학년도 1학기 기말과제물 자원.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 7 페이지 /hwp 파일

설명 : (2025학년도 1학기, 기말과제물, 자원봉사론, 공통형) 1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, ‘자원봉사활동을 관리’할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 구체적으로 기술하였습니다. 2. 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계를 자신의 관점으로 설명하고, 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화 또는 민주시민사회의 성장에 기여하는 바에 대해 본인의 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하였습니다.

1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, 자원봉사활동을 관리’할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 기술하십시오. 1) 본인이 관심 있는 자원봉사활동 선정 및 선정 이유 2) 장애인 대상 자원봉사활동을 운영 및 관리할 때 유념해야 할 사항 3) 시사점 2. 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계를 자신의 관점으로 설명하고, 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화 또는 민주시민사회의 성장에 기여하는 바에 대해 본인의 경험을 바탕으로 기술하십시오. 1) 이 사회의 한 시민으로서 자원봉사활동과 시민사회의 관계 2) 자원봉사활동이 개인과 사회의 변화 또는 민주시민사회의 성장에 기여점(본인 경험) 3) 시사점 3. 참고문헌 1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, ‘자원봉사활동을 관리’할 때 유념해야 할 사항 즉, 자원봉사활동 참여자로서가 아니라 운영 및 관리자로서 유념해야 할 사항을 구체적으로 기술하였습니다. 1) 본인이 관심 있는 자원봉사활동 선정 및 선정 이유 본인은 평소에 장애인 대상 자원봉사활동에 꾸준히 관심을 두고 있다. 이 관심은 단순한 동정심이나 의무감에서 비롯된 것이 아니라, 직접적인 경험과 그로 인해 느낀 깊은 인상에서 시작되었다. 대학교 입학하면서 자원봉사활동 동아리 가입하면서 자원봉사활동을 하게 되었다. 처음에는 막연한 마음으로 참여했지만, 활동을 거듭할수록 장애인 분들과의 관계 속에서 큰 의미와 감동을

출처 : 해피레포트 자료실

(2025학년도 1학기 기말과제물 교육평가 A형) 가. 공통형: 문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그

 

(2025학년도 1학기 기말과제물 교육평가 A형) 가. 공통형: 문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그

2025학년도 1학기 기말과제물 교육.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 7 페이지 /hwp 파일

설명 : (2025학년도 1학기 기말과제물 교육평가 A형) 가. 공통형: 문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하였습니다. 나. 지정형 A형: 학번 끝자리가 1~5 문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하였습니다.

가. 공통형: 문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 1) 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념 2) 준거참조평가(Criterion-Referenced Evaluation)의 개념 2. 규준참조평가와 준거참조평가가 교육에서 활용된 각각의 사례 1) 규준참조평가의 사례 2) 준거참조평가의 사례 3. 위의 각 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 실시 과정과 절차, 장점 및 단점 1) 규준참조평가의 사례 분석 2) 준거참조평가의 사례 분석 나. 지정형 A형: 학번 끝자리가 1~5 문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오. 1. 면접법의 개념 2. 유아교육에서 면접법 적용 사례 1) 검사목적 2) 검사실시 과정과 절차 3) 결과 4) 검사실시의 장점과 단점 5) 검사실시의 시사점 다. 참고문헌 1) 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념 규준참조평가는 학습자의 성취 수준을 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과 비교하여 상대적으로 판단하는 평가 방식이다. 이 평가에서는 학생이 얼마나 잘했는지를 절대적인 기준이 아닌, 집단 내 다른 학생들과의 비교를 통해 결정한다. 예를 들어, 같은 시험을 본 학생 중 상위 몇 퍼센트에 해당하는지를 기준으로 성적을 부여하며, 결과는 주로 백분위, 등급, 석차 등의 형태로 제시된다. 규준참조평가는 주로 학생 간의 변별력 확보를 목적으로 하며, 대규모 집단에서

출처 : 해피레포트 자료실

사회문제론 기말과제 2025년 1학기) 경제발전은 부와 생활의 풍요로움을 가져왔지만, 반대로 여러 환경문제와 기후위기를 가져왔다. 교재 8장 에너지 기후변화, 9장 환경문제를 비롯

 

사회문제론 기말과제 2025년 1학기) 경제발전은 부와 생활의 풍요로움을 가져왔지만, 반대로 여러 환경문제와 기후위기를 가져왔다. 교재 8장 에너지 기후변화, 9장 환경문제를 비롯

사회문제론.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 10 페이지 /hwp 파일

설명 : 사회문제론 2025년 1학기 기말과제 참고자료 1) 교재 8장 ‘에너지·기후변화’ 와 교재 9장 ‘환경문제’의 내용을 간략하게 요약하여 첨부하였습니다. 2) 다양한 자료를 참고하여 한국의 환경 문제에 대해서 다각도로 설명하였습니다. 3) 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안에 대해 구체적으로 서술하였습니다. 4) 사회문제론 2025년 1학기 기말과제에 매우 유용한 참고자료가 될 것입니다.

사회문제론 1. 사회문제론 교재 요약 1) 교재 8장 에너지 기후변화 내용 요약 2) 교재 9장 환경문제 내용 요약 2. 한국의 환경문제 1) 환경문제의 사회적 성격 2) 한국의 주요 환경문제와 기후위기 현황 3) 환경문제를 일으키는 사회 구조적 요인 3. 환경문제가 사회에 미치는 영향 4. 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안 1) 기존 대응 방식의 한계 2) 지속가능한 대안을 위한 방향 5. 환경문제와 기후위기에 대한 사회문제론적 시사점 6. 참고문헌 1. 사회문제론 교재 요약 1) 교재 8장 에너지 기후변화 내용 요약 에너지는 인간의 삶을 움직이는 원동력이자, 사회의 성장과 직결된 자산이다. 그러나 오늘날의 에너지 소비는 단순한 편의를 넘어 기후 위기를 초래하는 근본 원인 중 하나로 지목되고 있다. 산업화 이후 화석연료에 의존하는 에너지 체계는 급속한 경제 성장을 뒷받침해왔지만, 동시에 지구의 온도 상승과 생태계 위협이라는 그림자를 남겼다. 한국의 경우, 에너지 수요가 경제개발과 함께 폭발적으로 증가하면서 공급 중심의 대규모 중앙 집중 시스템이 주류를 이뤘다. 이는 수입 에너지원에 대한 의존도를 높였고, 석유와 석탄 중심의 소비 구조가 온실가스 배출의 주요한 요인이 되었다. 지구 평균 기온의 상승과 함께 발생하는 해수면 상승, 이상 기후, 생물종의 멸종 등은 더 이상 먼 미래의 이야기가 아니다. 실제로 한국도 기후 변화의 영향을 체감하고 있으며, 농어업 생산의 변화와 생물 서식지의 이동이 이를 뒷받침한다. 기후 문제는 단순한 환경 문제가 아니라 사회적 정의의 문제이기도 하다. 에너지 소비의 혜택과 피해가 고르게 분배되지 않기 때문이다. 핵발전소가 위치한 지역의 주민들이 겪는 건강 문제와 생태계 훼손, 방사능 폐기물에 대한 미래 세대의 부담 등은 ‘에너지 부정의’라는 새로운 개념을 낳았다. 이러한 상황 속에서 재생에너지는 중요한 대안으로 부상하고 있다. 태양광, 풍력, 바이오매스 등은 지역 분산형으로 활용이 가능하며, 장기적으로는 에너지 주권 확보와 온실가스 감축에도 기여할 수 있다. 그러나 한국의 재생에너지 보급률은 여전히 낮은 수준에 머물고 있으며, 정부의 정책적 지원이 미비한 것이 주된 원인이다. 또한, 에너지 빈곤이라는 새로운 사회문제도 주목받고 있다. 일정 수준의 에너지를 사용하지 못해 삶의 질이 떨어지는 사람들은 현실적으로 존재하며, 이들에게는 보편적 에너지 권리가 필요하다. 궁극적으로 에너지와 기후 변화 문제는 단순히 기술이나 경제의 영역에 국한된 것이 아니다.

출처 : 해피레포트 자료실

롯데상사 면접기출 최신 꿀팁 최종합격 1000대기업 1차 직무면접 2차 임원면접 최종합격자 답안

 

롯데상사 면접기출 최신 꿀팁 최종합격 1000대기업 1차 직무면접 2차 임원면접 최종합격자 답안

롯데상사 면접기출 최신 꿀팁 최종합격.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 31 페이지 /hwp 파일

설명 : 면접에 응시한 면접자들(50명 이상)을 대상으로 인터뷰하여 자료를 만들었습니다. 실제 면접 문제라고 생각하시면 됩니다. 꼭!! 최종합격 하시길 바랍니다:)

목차 1. ☆★면접경험& 꿀팁★☆ 2. ☆★인성면접 & 직무면접★☆ 3. ★1000 대기업 1차 직무면접+답안 4. ★1000 대기업 2차 임원면접+답안 본문내용 롯데상사 직무 면접은 서류전형 통과 후 하루 동안 토론, 개별 면접, 적성검사가 진행되는 방식으로 구성되었습니다. 면접에서는 논리적인 사고, 팀워크, 도전정신, 기업에 대한 이해도 등을 평가하는 질문이 주로 나왔습니다. 1. 토론 면접: 차년도 롯데상사 아이템 선정안 면접 진행 방식: - 6~7개의 신문기사 자료 제공 - 조원들과 한 시간 동안 토의 진행 - 아이템 선정 및 유통채널 전략 수립 후 발표 ✅제공된 자료 예시: - 1인 가구 증가 관련 기사 - 세계 경제 동향 - 수산물 수입관세 인하 - 편의점 PB(Private Brand) 브랜드 관련 기사 ✅ 답변 예시: "저희 팀은 현재 트렌드를 반영하여 연어 스테이크를 신규 아이템으로 선정하였습니다. 그 이유는 첫째, 1인 가구 증가에 따라 간편식(HMR) 시장이 성장하고 있으며, 연어 스테이크는 건강을 중시하는 소비자들의 니즈를 충족할 수 있기 때문입니다. 둘째, 최근 수산물 수입관세 인하로 인해 연어 원가가 절감될 가능성이 커졌으며, 가격 경쟁력을 확보할 수 있습니다. 셋째, 유통 채널로는 백화점, 마트, 편의점을 설정하여, 프리미엄 제품으로서 백화점과 마트를 공략하는 동시에, 편의점에서는 소포장 제품을 통해 접근성을 높이는 전략을 구상하였습니다.“ TIP: 기사 자료를 잘 활용하여 논리적인 근거를 제시 토론 과정에서 팀워크를 잘 발휘하고, 적극적으로 의견을 제시 유통채널 선정 시 목표 소비층을 명확히 분석하여 제시 2. 개별 면접 질문 및 답변 (1) 본인의 가치관과 다른 타인의 행동을 보면서 어떻게 대응하였는지? 답변 예시: "저는 과거 인턴 경험 중 계약 기간을 이행하지 않고 중도 퇴사하려는 동료를 본 적이 있습니다. ... < 중 략 >

출처 : 해피레포트 자료실

이러닝 사이버강의 족보: 행복한금융생활 강의요약본 [행복한금융생활] 강의요약본 및 시험 대비 자료 (66페이지, PDF 포함)

 이러닝 사이버강의 족보 자료실 행복한금융생활 강의요약본 업로드

💾 문서 (DownLoad).zip

목록 이러닝 족보 활용 TIP 1 행복한금융생활 강의요약본 3 중간고사 강의 요약본 4 기말고사 강의 요약본 40

`이러닝 족보 활용 TIP`
1. 컴퓨터 2대를 준비한다 (★★★★★) 하나는 시험응시용 하나는 검색용 2. CTRL+F를 이용하여 검색기능을 활성화 시킨다. (★★★) 3. 문제의 핵심키워드를 적고 검색한다.

4. 족보에 없는 내용은 구글링 한다. (ex. 예술형식론)

s

1주차 가난은 왜 대물림 되나 - 가난이 대물림 되는 이유는 ‘부모가 금융문맹’이기때문 - 금융이해력에는 금융지식, 금융행위, 금융태도가 포함됨 - 우리나라 사람들의 금융태도 점수는 비교적 낮은 편이나 금융이해력에 대한 수준은 평균 상회 - 나의 금융역량을 확인하고 이에 맞는 금융이해력 향상을 위한 노력이 필요함

2xxx년 조사에 의하면 우리나라는 금융이해력 중에서 금융태도에 대한 점수가 OECD 평균보다 낮다 (O) ㄴ 금융지식과 금융행위에 대한 점수는 OECD 평균보다



[문서정보]

문서분량 : 66 Page
문서종류 : PDF 문서
파일크기 : 681Kb
태그(#) : #이러닝 #사이버강 #족보 #행복한금융생활 #강의요약본
자료No(pk) : 22033170

유아건강교육 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물) 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계

 

유아건강교육 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물) 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계

유아건강교육 주거지근처의 어린이교통안.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 11 페이지 /hwp 파일

설명 : 유아건강교육 2025년 1학기 중간과제 참고자료 (1) 1번 문제에서는 실재 거리 환경의 교통안전 위험요소를 분석하고, 유아 눈높이에 맞춘 체험형 교통안전교육 계획안을 구체적으로 설계하였습니다. 2번 문제에서는 유아들이 즐겨보는 유튜브 프로그램을 실제 사례로 선정하여, 긍정적·부정적 영향 분석은 물론 발달 단계별 교육목표와 활동계획안을 충실히 구성하였습니다. (2) 강의 내용과 교재에서 강조하는 유아의 생활 속 안전교육의 실제 적용과 미디어에 대한 비판적 이해 교육의 관점을 바탕으로, 주거지 근처 실제 사진을 활용한 교통안전교육 과제와, 유아 유튜브 콘텐츠(〈캐리와 친구들〉)를 중심으로 한 미디어 안전교육 과제를 각각 작성하였습니다. (3) 유아건강교육 2025년 1학기 중간과제에 가장 적합하고, 현장 중심의 실천적 사고와 학술적 분석이 균형 있게 담긴 최고의 참고자료가 될 것입니다.

유아건강교육 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물 1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (1) 사진 속 교통환경 개요 (2) 위험 요소 분석 (3) 개선 방안 제시 (4) 유아 대상 교통안전교육 구상 (5) 활동계획안 2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩 분석하시오. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (1) 유아 인기 유튜브 프로그램 소개 (2) 긍정적 영향 분석 (3) 부정적 영향 분석 (4) 미디어 안전 교육 방안 구상 (5) 활동계획안 3. 참고문헌 1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. 위험 요소 분석 이 장면 속에서 발견되는 유아 대상 교통 위험 요소는 다음과 같이 네 가지로 구분된다. 1) 사각지대 발생 사진의 좌측 하단에 설치된 반사경은 차량이나 보행자가 골목길에서 진입할 때 상대방의 위치를 파악할 수 있도록 돕기 위한 장치이다. 그러나 좁은 시야각, 낮은 위치, 전신주와 담벼락 등의 장애물로 인해 이 반사경만으로는 완벽한 시야 확보가 어려워 보인다. 특히 키가 작은 유아는 반사경의 범위에 잘 들어오지 않으며, 주행 차량 입장에서는 이러한 사각지대 속 유아를 제때 인지하지 못할 수 있다. 2) 불법 주정차 차량 밀집 사진의 우측에는 여러 대의 차량이 인도 혹은 도로 가장자리에 주차되어 있다. 이는 유아의 보행 동선을 방해할 뿐만 아니라, 횡단보도를 이용해 길을 건너려는 보행자의 시야를 가리게 된다. 특히 어린이는 성인보다 시야가 좁고 키가 작기 때문에 정차된 차량 사이에서 갑자기 튀어나올 경우, 운전자는 이를 전혀 예상하지 못한 채 사고로 이어질 가능성이 매우 높다. 3) 도로 시인성 부족 사진상 횡단보도와 노면 표시는 눈과 낙엽에 가려 잘 보이지 않는다. ‘어린이 보호구역’이라는 표시도 노면에 희미하게 남아 있어, 처음 이 지역을 방문하는 운전자나 속도를 낼 여지가 있는 운전자에게는 경각심을 주기 어렵다. 시각적으로 명확하게 경고를 주지 못하는 도로는 결국 안전한 주행을 유도하지 못하며, 보행자 특히 유아의 안전을 크게 위협한다. 4) 보행자 보호 구조물 미흡 횡단보도 앞에 어린이 보호펜스가 일부 설치되어 있으나, 보행자 전용 인도나 차량과 물리적으로 구분되는 보행 공간이 명확히 확보되지 않았다. 유아는 예측 불가능한 동작(갑작스러운 방향 전환, 뛰기 등)을 자주 하기 때문에, 단순한 차선 표시만으로는 사고를 방지하기 어렵다. 교통안전시설이 물리적·심리적 경계를 형성해줄 수 없다면, 유아는 차량 흐름 속에서 항상 위험에 노출될 수밖에 없다.

출처 : 해피레포트 자료실

[방송통신대 교육과정 B형 중간과제] 수업목표 상세화와 행동주의 교육과정의 유아교육 적용

 

(2025학년도 1학기 중간과제물, 교육과정, B형) 가. 공통형: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과

2025학년도 1학기 중간과제물 교육.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.

분량 : 9 페이지 /hwp 파일

설명 : (2025학년도 1학기 중간과제물, 교육과정, B형) 가. 공통형 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하였습니다. 나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0) 행동주의 교육과정을 설명하고 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 설명하였습니다.

가. 공통형 문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오. 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념 2. 수업목표의 진술의 상세화의 장단점 1) 장점 2) 단점 3. 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 효과와 한계점 1) 효과 2) 한계점 나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0) 문제: 행동주의 교육과정을 설명하고 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 설명하시오. 1. 행동주의 교육과정 2. 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정 3. 행동주의 교육과정이 적용된 유아교육 프로그램과 실제 사례 1) 프로그램 학습법 (Programmed Learning)과 실제 사례 2) 행동수정 기법(Behavior Modification)과 실제 사례 3) 스키너의 조작적 조건형성을 활용한 교수법과 실제 사례 4) 포괄적 유아 행동지도 프로그램과 실제 사례 다. 참고문헌 가. 공통형 문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오. 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념 수업목표란 교사가 학습자에게 기대하는 지식, 기능, 태도의 변화를 구체적으로 진술한 것이다. 이는 교수-학습 과정에서 교사와 학습자에게 학습 방향을 제시하고, 평가 기준을 설정하는 역할을 한다. 이런 맥락에서 수업목표의 상세화란 교육 목표를 보다 구체적이고 명확하게 기술하여 학습자가 학습을 통해 도달해야 할 행동과 성취 수준을 명확히 설정하는 과정이다. 이를 통해 교수-학습 과정이 체계적으로 진행될 수 있으며, 효과적인 평가 기준을 제공할 수 있다. 즉, 학생들이 수업을 통하여 무엇을 할 수 있어야 하는지, 어떤 행동 변화를 보여야 하는지를 명확하게

출처 : 해피레포트 자료실