[교과교재연구및지도법] 2020년 기말시험(온라인평가), 유아교육과 3학년 과제

오늘 소개 할 자료는 바로 [교과교재연구및지도법] 2020년 기말시험(온라인평가), 유아교육과 3학년 과제 입니다.

[교과교재연구 및 지도법] 2020년.hwp

분량 : 9 페이지 /hwp 파일

설명 : 방통대 교재교구 제작 및 활동계획안 기말시험(온라인평가) 과제입니다. 유아교육과 3학년 과제입니다. 1~2번 문제는 교과서에 나오는데로 정확히 작성했습니다. 3번은 2019년 개정 누리과정의 해설서를 토대로 기록했습니다. 4번은 빈대떡 뒤집기 게임을 통한 건강과 안전을 지키는 활동계획안의 작성했습니다. 참고문헌은 본문에 기입하였으니 참고하시어 멋진 자료 만드세요.

1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사상가 및 교육자는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치 4인을 모두 포함하여 비교 설명하시오. 1) 유아를 위한 교재교구의 필요성 2) 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치의 교재교구의 관점 비교 2. 유아에게 적합한 교재교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성과 실제 교재교구 개발에 기록작업의 적용방안을 기술하시오. 1) 교재교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성 2) 실제 교재교구 개발에 기록 작업의 적용방안 3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. 1) 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술 2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리 4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오. 1) 교재교구 제작 및 활동계획 배경 2) 교재교구 제작 및 활동계획안 참고문헌

출처 : 해피레포트 자료실