| 만1세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) |
 상담일지.hwp |
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| 설명 : 만1세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다. 아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도록 하였습니다. 깔끔한 구성으로 누구나 쉽게 사용할 수 있으며, 면담 내용을 체계적으로 정리하여 지속적인 교육 계획 수립에 활용할 수 있도록 하였습니다. |
| 1. 생활습관 - 교사의견 - 부모의견 2. 사회성 (대인관계,정서) - 교사의견 - 부모의견 3. 발달상태 (신체,언어) - 교사의견 - 부모의견 4. 행동특성 - 교사의견 - 부모의견 5. 건의사항 6. 종합의견 생활습관 (1) 교사의견 배변 활동 시 표정이나 행동으로 신호를 표현하는 경우가 있습니다. 식습관은 전체적으로 양호하며, 새로운 음식을 접할 때도 거부감 없이 천천히 맛보는 편입니다. 식사 속도는 느긋한 편으로 또래보다 시간이 다소 더 걸리지만, 끝까지 스스로 먹으려는 의지가 강합니다. (2) 부모의견 집에서도 기저귀를 하고 있지만, 배변 전에는 가끔 표정이나 자세로 신호를 주는 것 같습니다. 식사는 편식을 크게 하지 않고, 천천히 오래 먹는 편이라 저희도 지켜보며 기다려주고 있습니다. 낮잠은 집에서는 조금 예민할 때가 있지만, 어린이집에서는 잘 잔다고 하니 다행입니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
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