[1]운동처방사 자기소개서 우수예문 (운동처방사 자소서, 운동관리사 자기소개서,헬스트레이너 자기소개서,보건소 자소서,재활치료사 합격예문, 운동처방사 우수예문, 자소서 잘쓴예,샘플)

운동처방사 자소서.hwp

분량 : 4 페이지 /hwp 파일

설명 : 과거부터 현재까지 제출된 서류 중 도움이 될 만 우수한 글을 선별한 자기소개서입니다. 자기소개서 쓸 때 자신에게 도움이 될 만한 표현에 대해 참고하시면 좋을 것 같습니다. 아무튼, 자기소개서 잘 쓰셔서 취업에 성공하시길 바랍니다 !!

목차 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력 및 경험, 특기사항 5. 입사 후 포부 본문내용 튼튼한 기초의 중요성을 절감하고, 자만하지 않는 겸손한 마음으로 아는 길도 물어보고 두들기며 차근차근 실력을 쌓았습니다. 기초체력검사부터 운동부하 검사까지 현장에서 익힌 경험은 지금의 저를 있게 하는 소중한 재산이 되었습니다. <중략> 본원에서 일할 기회를 주신다면 제가 가진 지식과 실기를 충실히 이행할 뿐만 아니라 끊임없이 여러모로 연구하여 환자들이 신뢰하고 따뜻함을 느낄 수 있도록 배려하여 병원에서 꼭 필요로 하는 인재가 되겠습니다.

 

[2]● 중고등학교/사립학교 교사 자기소개서 합격예문 [BEST 교원임용 취업이력서/교사 자소서/교사자기소개서 지원동기포부]

사립학교교사.hwp

분량 : 2 페이지 /hwp 파일

설명 : a. 교사직 지원자의 강점을 어필할 수 있는 설득력 있는 문맥구성과 독특한 소제목으로 차별화를 두었습니다. b. 본 자료를 효과적으로 참고하시면 여러분만의 완성도 높은 취업서류 작성에 도움이 될 것 입니다. c. 취업서류 작성 시 활용도 높은 입사지원서 양식을 함께 담았습니다.

* 교사 자기소개서 BEST예문 * 1. 성장과정 - 제 삶의 키워드는 “책임감”입니다. 2. 성격의 장단점 - 삶의 튼튼한 기본을 배우자 3. 지원동기 및 교육관 - 제 자신의 역량개발을 통해 현명한 손과 발이 되겠습니다. 4. 입사 후 향후계획 - 진정한 완성을 위해 [※ 일반적인 항목의 양식으로 작성했습니다.] 본문내용 변화에 적응하면서도 늘 제가 하고자 하는 일에 최선을 다함으로써 훌륭한 본보기가 되고자 노력했습니다. 항상 정직하게 열정적으로 살아오시던 아버지를 본받으며 살아왔습니다. ( 중략 ) 추구하는 교사상은 좁은 의미의 교육전달을 중시하는 교사보다는 학생들을 향해 열린 마음을 가지고 늘 그들과 함께 하는 교사입니다. 학생들의 인격형성을 위해서는 말보다는 행동으로 몸소 보여 그들이 스스로 올바른 삶을 살아가는 지혜를 깨우치게 하는 교육을 펼치고 싶습니다. 그리고 학생들의 미래 설계를 위해서 학생 자신이 일찍 .. ( 이하생략 ) [ 교사 입사지원서 본문 中 발췌예문 ]

[1][직무수행계획서 모음] 공무원 직무수행계획서 예시+공공기관 직무수행계획서 예시 [2]일반기계기사 요약 정리본 [재료역학, 열역학, 유체역학]

 

[1][직무수행계획서 모음] 공무원 직무수행계획서 예시+공공기관 직무수행계획서 예시

직무수행계획서.hwp

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설명 : 공무원 직무수행계획서와 공공기관 직무수행계획서 2가지입니다. 직무수행계획서는 직무의 내용과 수행 계획에 대한 내용을 기록한 서식으로, 해당 업무에 어느 정도의 소양과 식견을 갖추고 있는지, 그리고 추후에 업무 성과를 판단할 수 있는 중요 자료로 사용되기 때문에 채용 과정에서 매우 중요하게 다루어집니다. 처음 직무수행계획서를 작성하시는 분은 어떻게 작성할지 전혀 감이 안잡히실텐데, 이럴 경우 예시문을 참고하시면 직무수행계획서의 기본적인 구성과 작성요령을 숙지하실 수 있습니다. 정말 양질의 자료이니, 직무수행계획서 작성하시는데 참고자료로 활용하시면 도움되시리라 생각합니다.

-목차- [공공기관 직무수행계획서] 1. 개요 2. 업무의 내용 및 필요성 3. 사업의 동향 4. 사업의 운영목적 5. 주요업무 6. 업무 추진방향 7. 기대효과 및 업무 추진계획 [공무원 직무수행계획서] 1. 업무추진 기본방향 2. 업무의 내용 및 목표 3. 업무의 추진 중요성과 추진 방법 4. 업무의 발전 방안 5. 업무 수행을 위한 전략 제시 -공공기관 직무수행계획서 중 일부발췌- ...(생략)...또한 한 곳에서 여러 가지 서비스가 제공되는 유기적인 시설의 시스템은 사용자의 편익을 도모할 수 있으며, 시설 자체적인 수익사업은 더 나은 서비스 질의 향상을 추구하고, 타시설 간의 경쟁으로 우월한 서비스를 제공받을 수 있다. 사회의 흐름에 맞는 프로그램의 제공은...(생략)... -공무원 직무수행계획서 중 일부발췌- ...(생략)...정책 비전을 수립하고, 상기 비전을 달성하기 위해 첫째, 인력․조직 혁신, 둘째 연구역량 강화, 셋째 발전기반 확충이라는 정책목표를 설정하여 사업을 추진하고자 한다. 첫 번째 정책목표인...(생략)...

[2]일반기계기사 요약 정리본 [재료역학, 열역학, 유체역학]

일반기계기사 정리본.pdf

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설명 : 일반기계기사 필기를 단 기간 내에 취득하실 분들을 위해 올립니다. 해당 자료는 일반기계기사의 재료역학, 열역학, 유체역학 이론을 총 6장으로 정리해놓았습니다. 재료역학 한 장반 , 열역학 두장 반, 유체역학 두장 반으로 구성되어 있습니다. 단 기간 내에 일반기계기사를 취득하고 싶으신 분들은 위 자료를 외우시면 최소 85점 이상은 받으실 수 있으시리라 생각합니다. 공기업을 준비하며 일반기계기사 자격증을 취득하고 꾸준히 일반기계 전공을 공부해왔습니다. 그리고 요약 정리를 약 세번가량 하였고, 위와 같은 최종 요약 정리본을 만들게 되었습니다. 일반기계기사가 워낙 방대한 량이기에 위와 같은 요약 정리본으로 이론을 공부하시면 큰 도움이 되리라 생각합니다. 일반기계기사 준비하시는 분들의 건승을 기원합니다.

1. 재료역학 정리 (총 한장 반) 2. 유체역학 정리 (총 두장 반) 3. 열역학 정리 (총 두장 반) 위와 같이 구성되어 있습니다. 1,2,3 과목은 위 요약본으로 외우시며 공부하시고, 4,5과목은 기출문제로 돌리세요. 이렇게 하면 2~3주면 일반기계기사 필기시험은 충분히 통과하실겁니다. 일반기계기사 준비하시는 분들의 합격을 기원합니다.

 

[1]NH농협은행 자기소개서 2021] NH농협은행 자소서 NH농협은행 자기소개서 SG 경영 실천방안 농업․농촌 또는 지역사회 연계 본인의 역할 디지털 생활금융 플랫폼 관련 요소

[농협은행자소서].hwp

분량 : 5 페이지 /hwp 파일

설명 : ◎ NH농협은행 자소서 NH농협은행 자기소개서 2021년 NH농협은행 지원에 필요한 자소서 예문입니다. ◎ 자신의 경험과 능력 등을 잘 표현하여 NH농협은행의 업무 수행 능력을 원활하게 진행할 수 있음을 나타냈습니다. ◎ NH농협은행자소서 항목 농협 본연의 가치 구현을 위해 강조되고 있는 ESG 경영과 관련하여, 농협은행이 농업․농촌 또는 지역 사회를 위해 실천할 수 있는 방안을 충실하게 작성하였으며 실제 자신의 경험을 통하여 본인이 입행 후 수행할 수 있는 역할은 무엇인지 기술했습니다. ◎ 2021년 NH농협은행 자소서 항목에 맞게 디지털 생활금융 플랫폼을 구축하는데 있어 가장 중요하다고 생각되는 요소는 무엇인지 본인의 경험을 들어 설명하고, 이와 관련하여 본인이 입행 후 기여할 수 있는 방안에 대해 잘 기술했습니다. ◎ NH농협은행 자소서 NH농협은행 자기소개서 작성 시 참고하시면 많은 도움 될 겁니다. ◎ NH농협은행 지원 시 참고하시면 좋은 참고자료가 될 겁니다.

농협은행,NH농협은행,농협은행 자소서,농협은행 자기소개서,NH농협은행 자소서,NH농협은행 자기소개서,ESG 경영,디지털 생활금융 플랫폼,농협은행에 지원하게 된 이유,농협 자기소개서 1. 본인의 가치관에 근거하여, 농협은행에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비해 온 과정, 그리고 입사 후의 포부에 대하여 기술해 주십시오. (본인의 가치관/지원 동기/준비 과정/입사 후 포부) 2. 농협 본연의 가치 구현을 위해 강조되고 있는 ESG 경영과 관련하여, 농협은행이 농업․농촌 또는 지역 사회를 위해 실천할 수 있는 방안은 무엇인지, 또 이와 관련하여 본인이 입행 후 수행할 수 있는 역할은 무엇인지 기술해 주십시오.(ESG 경영 실천방안/농업․농촌 또는 지역사회 연계/본인의 역할) 3. 디지털 생활금융 플랫폼을 구축하는데 있어 가장 중요하다고 생각되는 요소는 무엇인지 본인의 경험을 들어 설명하고, 이와 관련하여 본인이 입행 후 기여할 수 있는 방안에 대해 기술해 주십시오. (디지털 생활금융 플랫폼 관련 요소/본인의 경험/본인의 역할) 4.「몰입」이 가진 힘에 대하여 본인의 생각을 서술하고, 자신이 살아오면서 가장 몰입했던 경험과 그 과정에서 느낀 점에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. (몰입의 힘에 대한 본인의 생각/몰입 경험/느낀점) 5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 기술하여 주십시오. 1. 본인의 가치관에 근거하여, 농협은행에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비해 온 과정, 그리고 입사 후의 포부에 대하여 기술해 주십시오. (본인의 가치관/지원 동기/준비 과정/입사 후 포부) 농축산업 성장을 위한 혁신성과 농업 확산체계 개선에 대한 금융 역량을 발휘하겠다는 가치관을 가지고 있었습니다. 따라서 미래 NH농협은행에서 가장 <중략> 2. 농협 본연의 가치 구현을 위해 강조되고 있는 ESG 경영과 관련하여, 농협은행이 농업․농촌 또는 지역 사회를 위해 실천할 수 있는 방안은 무엇인지, 또 이와 관련하여 본인이 입행 후 수행할 수 있는 역할은 무엇인지 기술해 주십시오.(ESG 경영 실천방안/농업․농촌 또는 지역사회 연계/본인의 역할) 기후 변화 리스크를 줄이는 친환경 핵심 비즈니스 모델들이 속속 개발되고 활용되면서 농협은행은 농업, 농촌의 녹색성장을 이끌 수 있는 녹색 금융 <중략> 카카오와의 금융시스템 제휴와 협력을 원활하게 진행할 수 있도록 금융소비자 보호 강화를 위한 리스크관리, 고객데이터 공유 절차 간소화를

 

[2]2021년 농협은행 자기소개서] NH농협은행 자소서 ESG 경영 실천방안 농업농촌 또는 지역사회 연계 본인의 역할 디지털 생활금융 플랫폼관련 요소 본인의 경험 NH농협은행 자기소개

[NH농협은행].hwp

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설명 : ※ NH농협은행 자소서 2021년 상반기 NH농협은행 최신 자기소개서 예문 ※ NH농협은행 지원자로서 본인의 가치관에 근거하여, 농협은행에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비해 온 과정, 그리고 입사 후의 포부에 대하여 완벽하게 기술하고 있습니다. ※ NH농협은행 자기소개서에 농협 본연의 가치 구현을 위해 강조되고 있는 ESG 경영과 관련하여, 농협은행이 농업․농촌 또는 지역 사회를 위해 실천할 수 있는 방안은 무엇인지, 또 이와 관련하여 본인이 입행 후 수행할 수 있는 역할은 무엇인지 정확하게 작성했습니다. ※ NH농협은행에서 필요로 하는 역량에 대해 잘 알고 작성한 자기소개서입니다. ※ 디지털 생활금융 플랫폼을 구축하는데 있어 가장 중요하다고 생각되는 요소는 무엇인지 본인의 경험을 들어 설명하고, 이와 관련하여 본인이 입행 후 기여할 수 있는 방안을 명확하게 제시하였습니다. ※ NH농협은행 2021년 상반기 지원에 가장 필요한 자기소개서 예문이 될 것입니다.

농협은행 자기소개서,NH농협은행 자소서,ESG 경영,디지털 생활금융 플랫폼,농협은행에 지원하게 된 이유,농협 자기소개서,농협은행 1. 본인의 가치관에 근거하여, 농협은행에 지원하게 된 이유와 이를 위해 준비해 온 과정, 그리고 입사 후의 포부에 대하여 기술해 주십시오. (본인의 가치관/지원 동기/준비 과정/입사 후 포부) 2. 농협 본연의 가치 구현을 위해 강조되고 있는 ESG 경영과 관련하여, 농협은행이 농업․농촌 또는 지역 사회를 위해 실천할 수 있는 방안은 무엇인지, 또 이와 관련하여 본인이 입행 후 수행할 수 있는 역할은 무엇인지 기술해 주십시오.(ESG 경영 실천방안/농업․농촌 또는 지역사회 연계/본인의 역할) 3. 디지털 생활금융 플랫폼을 구축하는데 있어 가장 중요하다고 생각되는 요소는 무엇인지 본인의 경험을 들어 설명하고, 이와 관련하여 본인이 입행 후 기여할 수 있는 방안에 대해 기술해 주십시오. (디지털 생활금융 플랫폼 관련 요소/본인의 경험/본인의 역할) 4.「몰입」이 가진 힘에 대하여 본인의 생각을 서술하고, 자신이 살아오면서 가장 몰입했던 경험과 그 과정에서 느낀 점에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. (몰입의 힘에 대한 본인의 생각/몰입 경험/느낀점) 5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 기술하여 주십시오.

[1]2학기 영유아발달평가 만1세 [2]만4세 11월, 12월 관찰일지 17명 분량입니다.

 

[1]2학기 영유아발달평가 만1세

영유아 발달평가 2학기 만1세.hwp

분량 : 7 페이지 /hwp 파일

설명 : 20년 2학기 영유아 발달평가 만1세 7명 분입니다. 제4차 어린이집 표준 보육과정을 바탕으로 작성되었습니다.

20년 영아 발달평가 만1세

[2]만4세 11월, 12월 관찰일지 17명 분량입니다.

만4세 11,12월 관찰일지.hwp

분량 : 17 페이지 /hwp 파일

설명 : 작성날짜: 11월1일~11월30일/ 12월1일~12월31일 만4세 관찰일지 11월, 12월 17명치 분량입니다.^^

1. 쌓기 2. 역할 3. 미술 4. 언어 5. 수.조작 6. 과학 7. 음률 8. 실외활동 9. 대.소집단활동 10. 기본생활습관 - 11 . 12 월 유아 관찰 기록 쌓기: 11/3 나무 블록으로 OO와 함께 집을 짓다가“내가 바닥에 종이블록을 놓으면 니가 지붕을 만들어”라고 이야기 함. 역할: 11/4 가방을 들고 여러 가지 음식을 싸서 여행 가는 놀이를 함.“얼른 음식 싸서 가야지”라고 이야기 함. 미술: 11/3 빨간색 아이스크림 막대에 매직으로 동그라미를 그림.“이거는 고추잠자리 옷이야”라고 이야기하며 그림을 계속 그림. 언어: 11/5 곡식으로 글자를 만드는데 OO이가 콩을 밟아서 넘어짐.“야 조심했어야지”라고 이야기 함. 수.조작: 11/4 달력을 가지고 OO이와 함께 날짜를 읽어봄.“야 OO아 이거 숫자좀 읽어봐”라고 말함.“25잖아”라고하자 “아 맞다 나도 알거든”이라고 말함. 쌓기: 12/15 카프라로 피아노를 만들며OO이에게“좀 더 길게 만들어야지 바보야”라고 이야기 하며 피아노를 계속 만들어 봄. 역할: 12/19 마이크를 잡고 하나 되어 노래를 부르며 옆에 있는 여자친구와 함께 율동을 만들어 봄. 미술: 12/15 다양한 그리기 재료를 사용하여 노래하는 숲속cd를 들으며 그 노래를 들으면서 숲속의 모습을 상상해서 그려 보는 활동을 하였음. 언어: 12/17 언어영역에서 작은 손전등을 이용해서 토끼와 거북이 그림자 인형극을 하였음. 언어영역 책상에서 어두운 상자 안에 인형을 넣고 놀이를 함. 수.조작: 12/17 수조작 영역에서 그림자에 맞춰서 퍼즐을 맞추어 보며 활동함. 친구가 어려워하자“그것도 못하냐 내가 도와줄게”라고 이야기하며 함께 활동함. 과학: 11/10 과학교구를 만들 때 종이가 찢어지자“선생님이 종이가 자꾸 찢어지는데 테이프로 붙일게요”라고 말함. 음률: 11/11 음악에 맞추어서 곡식 마라카스를 흔들다가 OO이가 노래를 끄고 다른 영역으로 이동하자 따라서 이동함. 실외활동: 11/10 실외로 나가서 OO와 함께 나뭇가지를 주워서 땅에 모음.“우리 이거 높이 쌓아볼래?”라고 OO가 말하자“그래”라고 함.

[1]만3세 2학기(7월~2월) 관찰일지 11명 분량. 쌍둥이 내용 포함. [2]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가)

 

[1]만3세 2학기(7월~2월) 관찰일지 11명 분량. 쌍둥이 내용 포함.

만3세관찰일지.zip

분량 : 44 페이지 /zip 파일

설명 : 만3세 11명 분량 관찰일지입니다. 원래 1학기, 2학기를 구분지을 때 2학기는 9월부터 들어가는데요. 7,8월것부터 같이 넣었습니다.^^

1번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 2번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 3번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 4번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 5번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 6번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 7번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 8번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 9번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 10번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 11번 유아-7,8월/ 9,10월/ 11,12월/ 1,2월 7,8월 반 아동관찰일지(만3세) 관찰기간: 7월 1일 ~ 8월 31 일 사회관계 관찰일시:7월 15일 관찰상황:물놀이 관찰 내용:물놀이 활동 시 친구 OO와 OO이와 함께 물장구를 히고 미끄럼틀을 탄다. 교사가 물을 뿌리자 함께 맞대응을 하며 작은 목소리로 “선생님, 재미있어요” 라고 말하며 웃는다. 해석 및 평가:친구와의 놀이를 매우 즐기며 놀이에 몰입한다. 나의 감정과 친구의 감정을 잘 이해하며 나의기분과 의사를 정확히 상대방에게 표현할 줄 알며 경청 할 줄 안다. 예술경험 관찰일시:7월 14일 관찰상황:미술 활동 관찰 내용:색깔 얼음 중 파란색 얼음을 선택하여 조그맣게 원을 그린다. 교사가 크게 그려보자고 하자 옆의 친구의 그림을 보며 조그맣게 원을 그린 후 다했다며 일어난다. 해석 및 평가:그림그리기 활동시 커다랗고 자신있게 중앙에 그리기 보다는 작고 소심하게 그림을 그리는 모습이 보인다. 좀 더 자신감 있고 다양한 도구를 사용하여 표현 한다면 더욱 좋겠다. 의사소통 관찰일시:8월3일 관찰상황:대소집단 활동시 관찰 내용:숫자 쓰기 교구 활동을 마친 후 자신의 이름을 싸인펜으로 잘 쓴다. 교사가 써주겠다고 하자 “내가 쓸 수 있어요”라고 말하며 스스로 이름을 쓴다. 해석 및 평가:자신의 이름 및 숫자 쓰기에 관심이 많다. 스스로 할 수 있는 것에 대해서는 스스로 하려는 의지가 분명하며 자신의 의사를 분명히 이야기 할 줄 안다. 기본생활 관찰일시:8월 24일 관찰상황:점심 식사시 관찰 내용:점심식사를 가장 빠른 속도로 마친 후 교사에게 “선생님, 다 먹었어요” 라고 말한 뒤 정리한다. 알아서 커다란 매트를 펴고 블록을 들고와 놀이를 시작한다. 친구 OO이에게 “빨리 먹고 나랑 놀이하자” 라고 말하며 웃는다. 해석 및 평가:점심식사를 매우 빠른 속도로 편식없이 모두 한다. 젓가락 사용이 능숙하여 도움 없이 스스로 도구를 사용하고 정리 할 줄 안다.

출처 : 해피레포트 자료실

[2]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가)

만2세 2학기 행동발달평가 7명.hwp

분량 : 7 페이지 /hwp 파일

설명 : 만2세 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 1학기 행동 발달 평가와 이어집니다.

1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 2학기 종합 평가 만2세 행동 발달 평가 (기본생활습관) -약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다. -어른을 모방하여 이를 닦는다. -부모의 지시에 따라 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. -바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. -5~6개의 블록으로 담을 쌓는다. (의사 소통) -간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다. -잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다. (자연 탐구) -줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다. -소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다. -지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다. (사회 관계) -사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다. -낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다. -간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다. (예술 경험) -노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. -친근한 노래를 따라 부른다. -자발적으로 그리기, 만들기를 한다.

[1]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가) [2]유아관찰기록 ,관찰기록 , 행동발달, 영역별평가서

 

[1]만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가)

만2세 2학기 행동발달평가 7명.hwp

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설명 : 만2세 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 1학기 행동 발달 평가와 이어집니다.

1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 2학기 종합 평가 만2세 행동 발달 평가 (기본생활습관) -약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다. -어른을 모방하여 이를 닦는다. -부모의 지시에 따라 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. -바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. -5~6개의 블록으로 담을 쌓는다. (의사 소통) -간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다. -잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다. (자연 탐구) -줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다. -소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다. -지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다. (사회 관계) -사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다. -낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다. -간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다. (예술 경험) -노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. -친근한 노래를 따라 부른다. -자발적으로 그리기, 만들기를 한다.

[2]유아관찰기록 ,관찰기록 , 행동발달, 영역별평가서

유아관찰일지.hwp

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설명 : 어린이집,유치원 유아관찰일지 5개영역,종합평가 모든 유치원 활동에 적극적으로 참여하고 최선을 다해서 이루는 성취감에 대한 즐거움을 조금씩 알아가며 성장하는 00이입니다.

00는 친구들과 사이좋게 지내며 자기 주변을 스스로 정리 합니다. 모든 활동에 성실하며 미술 표현 활동을 즐겨하며 안정된 행동을 하나 자기 표현력이 부족하고 소극적인 면이 있습니다. 요즘에는 친구들과 어울려 다양한 영역에서 놀이하며 특히 역할영역, 수·조작영역에서 놀이하기를 좋아합니다. 그리기 등의 미술활동에서는 사물을 좀 더 구체적으로 표현하며 점차 자신의 활동에 자신감을 가지고 활동하고 있습니다. 가정에서도 이러한 부분에 많은 칭찬과 격려를 해주시기 부탁드리며, 이렇게 멋진 00에게 많은 응원이 있다며 더욱 적극적인 00의 모습을 볼 수 있으리라 생각됩니다.