| 신입적응일지 2명분 (만4세) |
 신입원아 적응프로그램.hwp |
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| 설명 : 만4세 신입적응일지 2명분 5일동안 기록해두었습니다. 자세히 기록해두었으니 다운로드 받으셔서 신입적응일지 작성하실때 참고하시면서 도움이 되시길 바랍니다~! |
| 만4세 신입적응일지 2명분 5일동안 기록해두었습니다. 3월 학기초에 관찰 토대로 자세히 기록해두었으니 다운로드 받으셔서 신입적응일지 작성하실때 참고하시면서 도움이 되시길 바랍니다~! ^^ |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 버스기사자기소개서와 고급이력서 |
| 버스기사자기소개서와 이력서.hwp |
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| 설명 : 본 자료는 서울시 버스기사자기소개서, 운전기사자기소개서, 버스자기소개서, 버스합격자기소개서, 합격자기소개서, 자기소개서, 합격자소서 등과 관련됩니다. 그리고 100전 100승 스마트한 이력서 양식을 포함하고 있습니다. 다음은 자기소개서 항목 및 소주제 내용입니다. <자기소개서 항목 및 소주제 내용> 1. 성장과정 ‘성실하고 정직한 사람.’ 2. 성격 장점과 단점 ‘고객의 안전은 가장 중요한 요소.’ 3. 지원동기 ‘꼼꼼하고 세심한 분석과 지원.’ 4. 입사 후 포부 ‘뼈를 묻을 각오와 신념, 도전.’ |
| 1.성장과정 2.성격 장점과 단점 3.지원동기 4.입사후포부 지원동기 ‘꼼꼼하고 세심한 분석과 지원.’ 귀사에 지원하는 것은 그 동안 금호고속, 한성운수, 대진여객 등에서 약 12년 동안 근무하면서 길러진 세심함과 꼼꼼함에서 비롯된 것입니다. 여타의 회사보다 직원을 공정하고 동등하게 평가하고 지원하는 특징에 대해서 매력을 느꼈습니다....…<중 략> |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
PPT 자료등록 발표자료 자료등록 감정노동자 자료등록 감정노동 의미, 감정노동 실태, 노동 종사자들의 실태 파악, 해외 감정 노동 사례, 감정노동자 문제 해결 사례, 감정노동 해결방안의 실천 레포트
| 현대자동차 모빌리티기술인력 기술직자소서) 2023년 현대자동차 생산기술직 자기소개서 예문 현대자동차 자신이 모빌리티 기술인력이라고 생각하는 이유 차별화된 본인만의 강점 현대차 기술 |
| 현대자동차 모빌리티기술인력 기술직.hwp |
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| 설명 : ★ 2023년 현대자동차 자신이 모빌리티 기술인력 이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 완벽하게 작성한 자기소개서입니다. ★ 현대자동차 기술인력(기술직) 자기소개서 작성에 가장 필요한 것을 잘 나타내고 있습니다. ★ 현대자동차 생산직 자기소개서에 맞게 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 완벽하게 작성했습니다. ★ 현대자동차 모빌리티 기술인력에 지원하게 된 계기와 채용되어야 하는 이유를 전문적으로 잘 작성했습니다. ★ 현대자동차 모빌리티 기술인력 2023년 채용 자기소개서 참고자료로 가장 완벽한 자료를 보시게 될 겁니다. |
| 현대자동차 모빌리티기술인력 기술직자소서 2023년 현대자동차 생산기술직 1. 자신이 모빌리티 기술인력 이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.(700자) 2. 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요.(600자) 3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은 어려움과 극복해낸 방법을 말씀해 주십시오.(700자) 1. 자신이 모빌리티 기술인력 이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오. 차량 라인업에 사용되는 기술 플랫폼을 실습함으로써 현대자동차의 다양한 차량 모델에 대한 유연성과 효율성을 보장할 수 있는 기술력을 습득했습니다. 또한 생산공정에 특화된 ...<중략> 2. 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요. 프레임 제작 코스의 마지막 실습과제라서 작업시간이 한정적이었는데 각 팀원들의 일정이 맞지 않아 일정이 미뤄지고, 프로젝트 작업시간도 예상보다 길어졌습니다. 그때는 ...<중략> 3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은 어려움과 극복해낸 방법을 말씀해 주십시오. 가족이 함께 운동을 하거나 건강한 식사를 함께 하며 서로를 격려하는 계획도 마련했습니다. 또한 근력과 체력 강화를 위해 강한 운동을 꾸준히 했고, 일상생활 속에서 ...<중략> |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 자기소개서 지원동기와 포부 100가지 사례 |
| 지원동기와 포부에 대한 사례 100가.hwp |
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| 설명 : 아래 100가지 사례는 취업서류로 제출하기 위한 자기소개서를 작성할 때 “지원동기와 포부”에 대한 항목에서 사용되어 질 수 있는 다양한 사례입니다. 따라서 모두 읽어 보시고 본인에게 또는 지원하는 회사가 원하는 것이 무엇인지에 따라 선택적으로 사용하실 수 있기를 바랍니다. - 총 페이지수는 21페이지 |
| 작성예 몇가지 협업과 창의성을 촉진하는 팀 중심 환경에서 작업합니다. 예: "저는 모든 사람의 아이디어가 존중되는 팀 중심 환경에서 일하는 것이 중요하기 때문에 귀사에 입사하게 된 동기가 생겼습니다." 리더십 기술을 개발하고 관리 책임을 맡습니다. 예: "저는 관리 책임을 맡고 리더십 기술을 더욱 발전시켜 이 회사에서 경력을 쌓고 싶습니다." 내 분야에서 탁월한 성과를 거두는 데 도움이 될 새로운 기술과 기술을 배우기 위해. 예: "저의 동기는 귀사에 새롭고 혁신적인 아이디어를 제공할 수 있도록 지식 기반을 계속 배우고 확장하는 것입니다." 내 일을 통해 지역 사회에 긍정적인 영향을 미치기 위해. 예: "나는 내가 하는 일을 통해 다른 사람들의 삶을 변화시킬 수 있는 기회에 이끌리고 있으며 귀사도 이 가치를 공유한다고 믿습니다." 그외 총 100건의 자기소개서에서 지원동기를 찾아 보는 자료가 포함되어 있습니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 만2세 3월 간소화 주간보육일지 (올해 3월 적용 1~ 5주 ) |
| 만2세 3월 간소화 주간 보육일지.hwp |
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| 설명 : 만2세 3월 간소화 주간보육일지 |
놀이주제 우리 원 예상놀이 새로운 교실 연령 만2세 실시기간 3월 1주 교사의 기대 ⋅새롭게 지낼 교실의 환경을 탐색한다. 시간/일과 월 화 수 목 금 ~09:00 등원 및 통합보육 삼일절 부모님께 ʻ다녀오세요ʼ 하고 인사하며 들어와요 09:00~09:30 오전 간식 손 씻기 후 간식을 먹는다. 개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 09:30~11:00 실내놀이 색 테이프 선을 따라 이동하며 교실을 둘러봐요 [쌓기]여러 가지 블록을 탐색해요 [역할]내가 하고 싶은 블록으로 놀이해요 [언어]ʻ어린이집 가는 길ʼ 동화를 봐요 [음률]우리 반 악기를 탐색해요 [미술]알록달록 길 위에 그려요 [감각탐색]사진 보며 우리 반을 탐색해요. [안전]선생님 손잡고 산책해요 [소방대피] 조리실의 누전으로 인한 화재 발생 시 11:00~11:10 정리정돈 및 배변활동 교가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다. 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다. 11:10~11:50 바깥놀이(대체활동) [바깥놀이] 산책하며 고개를 들어 하늘을 탐색해요 [대체]줄에 매달린 풍선으로 놀이해요 11:50~13:00 점심 손 씻기 후 점심을 먹는다.개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다. 13:00~15:00 낮잠 낮잠 자기 전, 영아가 화장실을 다녀올 수 있도록 한다. 영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다. 낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다. 15:00~15:30 정리정돈 및 배변활동/오후 간식 낮잠에서 일어나 교사와 함께 개별 매트와 이불을 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 오후 간식을 먹는다. 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다. 15:30~16:00 실내놀이/기본보육 하원 오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다. 16:00~19:30 통합보육 및 귀가 실내놀이를 진행한다. 일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다. 놀이 평가 및 지원 계획 월 - 화 - 수 삼일절(휴원) 목 [안전]선생님 손잡고 산책해요 일상생활에서 영아들이 익숙한 사람이지라도 부모와 담임교사 외 다른 사람을 따라가는 것은 위험하다는 것을 반복적으로 안내하였으며 앞으로도 실외활동시 반복적으로 지도가 필요하다. [소방대피]조리실의 누전으로 인한 화재 발생 시 불시에 조리실에서 화재가 발생했음을 경보음으로 안내하고 영유아는 대피 요령에 따라 신속하게 대피하였다. 경보음소리에 놀래서 울거나 당황하는 영아들을 안심시키고 우는 영아는 안고 대피하고 교실로 돌아온 후 화재 발생 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 반복적으로 이야기하고 화재상황시 위급함을 알려주어 다음대피훈련시에는 울지 않고 당황하지 않기로 하였다. [신체]색 테이프 선을 따라 이동하며 교실을 둘러봐요 바닥에 붙은 색 테이프를 보자마자 앉아 만지고 문지르다가 긁어서 떼어내는 영아도 있었는데 그모습을 지켜본 영아몇은 같이 앉아 긁어서 뗴어내기도하였다. 바로 다시 붙여주고 길을 따라 이동하기 보다는 줄을 뗴어내는 것을 관심을 가지고 놀이하였다. 그냥 색테이프이기에 영아들의 관심 유도가 쉽지 않아 색 테이프위에 영아들이 좋아하는 동물스티커를 테이프선을 따라 간격을 두고 붙여 제공하여 놀이활동에 좀더 관심을 가지도록 도움을 주어야겠다. [쌓기]여러 가지 블록을 탐색해요 보자기로 덮어 가려진 모습을 보고 영아들이 둘러 앉아 관심을 가지고 덮썩 보자기를 들추어보기를 망설이다가 보자기 위를 더듬어 보면서 어떤 블록인지 짐작하며 말하기도 하고 들출 때 보이는 색으로 추측하여 블록의 이름을 말하는 영아도 있었다. 놀이가 활발해 지면서 보자기를 들추었다 덮었다를 반복하면서 영아들이 집중하여 놀이하는 모습을 볼 수 있었다. 탐색하면서 언어표현으로 블록의 모양과 크기등 다양한 표현으로 즐겁게 활동하였다. 확장 활동으로 보자기를 바닥에 펼쳐놓고 보자기위에 불록을 쌓아 함께 바구니에 옮기는 협동놀이도 이루어졌다. [역할]내가 하고 싶은 블록으로 놀이해요 좋아하는 블록을 선택하여 놀이하는 영아들은 색깔로 고르는 영아와 크기와 모양으로 고르는등 여러 방벙으로 영아들의 제각각의 취향이나 성격도 파악할 수 있었다. 특히 같은색으로만 블록을 고르는 영아들이 많았다. 색을 고려하여 여러색 블록들을 여유 있게 제공 지원해야겠다. [언어]어린이집 가는 길ʼ 동화를 봐요 어린이집 가는 길에 보았던 것들을 이야기하면서 언어발달이 바른 영아들은 기억에 남는 일이나 사람등 여러 가지들을 이야기하며 표현하려고 노력하는 모습을 보였으며 동화에 집중하는 모습도 볼수 있었다. 동화에 흥미를 갖지못하고 다른 놀잇감에 관심을 보이고 이동하는 영아가 있었는데 그림이나 사진에는 관심을 보였던 점을 생각해 등원길에 볼수 있는 것들을 사진으로 제공하면 흥미유발에 도움이 될 것 같다. [감각탐색]사진 보며 우리 반을 탐색해요 까꿍판을 열기 전에 호기심 유발을 위해 궁금증을 가지도록 이야기하여 영아들이 집중하도록 하였다. 영아가 자료에 더욱 흥미를 보이며 탐색을 시도하면서 언어가 아직 어려운 영아는 까꿍판을 열어 사진 속에 나온 놀잇감을 찾아오기도 하였는데 그모습을 보고 다른 영아들도 사진 속 놀잇감을 찾아오는 놀이로 이루어졌다. [바깥놀이]산책하며 고개를 들어 하늘을 탐색해요 산책하며 고개를 들고 하늘을 쳐다보며 영아들도 같이 보기를 이야기하며 유도하였는데 이동하며 서서 하늘을 보기 힘들어하는 영아들도 있어 놀이터 벤치에 앉아 하늘을 보고 구름의 모양과 색 하늘의 색등 여러언어적 표현과 함께 하늘을 쳐다볼 수 있었다. 금 [음률]우리 반 악기를 탐색해요 악기를 모두 꺼내 탐색하며 소리를 내는 영아들의 모습을 격려하며 충분히 자유롭게 탐색하도록 지원하였다. 어떤 악기 소리가 좋은지, 어떤 악기로 연주하고 싶은지 질문하며 영아가 선택하여 선호하는 악기를 연주하고 놀이할수 있는 기회를 주고 자유롭게 놀이하도록 격려하였다. [미술]알록달록 길 위에 그려요 길모양의 종이를 바닥에 제공하였지만 영아들이 길위를 벗어난 교실 바닥에 까지 그리기를 하는 모습이 보였다. 길 위에 표현하도록 유도하였지만 잠시 지나 다시 밖으로까지 그리는 모습을 보였다. 영아들이 길 위에 그리거나 끼적이도록 좀 더 넓은 종이를 제공하는 게 좋을 것 같다. 길이라는 것을 염두에 두고 길 위를 표현해보는 영아도 있었다. 레고로 만든 나무모형이나 자동차 등 길에서 볼 수 있는 것들로 꾸며보는 꾸며가며 활발한 활동이 이루어졌다. [대체] 줄에 매달린 풍선으로 놀이해요 미세먼지로 인해 실내 대체활동을 진행하였다. 풍선이 매달려 있어 대 소근육을 이용하여 치거나 발로 차며 활발한 신체 운동이 이루어졌다. 영아 신체 발달 차에 따라 풍선의 높낮이를 다르도록 여러개 매달아 참여도와 흥미를 더욱 높일 수 있었다. [반영] [신체]색 테이프 선을 따라 이동하며 교실을 둘러봐요-영아들이 좋아하는 동물스티커를 테이프선을 따라 간격을 두고 붙여주었더니 여러 다른 동물들의 스티커를 확인해가며 교실로 이동하며 즐겁게 놀이 활동이 이루어졌으며 더 많은 관심을 가지고 활동하였다. 스티커를 떼어 자기 발이나 손에 붙여보는 영아들도 보였다. [역할]내가 하고 싶은 블록으로 놀이해요-여러 색의 블록을 여유 있게 제공하여 다툼없이 활동이 활발하게 이루어졌다. [언어] 어린이집 가는 길ʼ 동화를 봐요- 어린이집 주변의 사진들을 제시하여 영아들의 더 많은 언어적 표현을 촉진하였다. 주평가 영아들이 잘 적응할 수 있도록 편안한 분위기를 조성하려고 노력하였다. 영아들이 함께 놀잇감을 탐색하고 놀이하며 조금씩 친밀감을 가지고 가까워지는 것을 느낄수 있었다. 놀이를 하기를 하면서 영아들이 많은 상호작용을 하며 교실에서 편안하게 일과를 경험하도록 격려하였다. 불편해하는 영아도 있기에 개별 특성을 고려하여 조금 더 세심하게 지원할 필요가 있겠다. 특이사항 안전교육 -선생님 손잡고 산책해요 소방대피훈련 -조리실의 누전으로 인한 화재 발생 시 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| 2023년 만2세 신입원아 적응일지 5명 (3월2일~3월8일) |
| 적응일지 1.hwp |
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| 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 2023년 만2세 신입원아 적응일지 입니다. 총평 포함되어 있으며 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였습니다. 관찰기간 : 2023년 3월2일~3월8일 |
| 1. 만2세 영아 적응일지 및 총평 2. 만2세 영아 적응일지 및 총평 3. 만2세 영아 적응일지 및 총평 4. 만2세 영아 적응일지 및 총평 5. 만2세 영아 적응일지 및 총평 분리불안 없이 안정적으로 놀이하고 친구들과도 잘 어울렸다. 다양한 활동에 잘 적응하고 즐겁게 참여한다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
만0세 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지,부모상담일지,개별면담일지) 2학기상담.hwp 해당 자료는 해피레포트 유료 결제 후 열람 가능하며, 세일즈 링크를 통한 구매시 작성자에게 수수료가 지급됩니다. 분량 : 8 페이지 /h...
![[PPT][발표자료][감정노동자] 감정노동 의미, 감정노동 실태, 노동 종사자들의 실태 파악, 해외 감정 노동 사례, 감정노동자 문제 해결 사례, 감정노동 해결방안의 실천.pptx](https://www.allreport.co.kr/search/pics/ficon_pptx.gif)